在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
春天是生機勃勃的，夏天是赤日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是大雪紛飛的。一年四季里，我最喜歡冬天。
冬天，雪花在空中飛舞，好像美麗的白蝴蝶。操場上，草地結冰了，同學們都不有自主的把帽子戴在了頭上，拉上了拉鏈，紐扣也扣上了。教室里，同學們的手都快凍僵了，但還在認真聽講，專心寫字。外面傳來一片歡笑聲，是什么？哦 ，原來是小朋友們在外面堆雪人、打雪仗、滾雪球。好玩極了。其實冬天一點兒也不冷。因為有爸爸和媽媽的溫暖，老師的呵護，所以一點兒也不冷。草地上，小草的頭收回去了，花朵也不在露出美麗的笑臉了。一陣寒風吹來，雪越下越大，就像天上的仙女撒下來的輕紗覄蓋著大地，也像許多棉花在空中。
冬天是你的季節，我的季節，大家的季節，讓我們在這個季節里盡情的`享受吧！美麗的冬天我愛你。
二年級作文300字 篇2
今天，我還在睡覺，做夢夢見了20年后，自己成為了一位非常有名的科學家。一天，我正在苦惱該制造什么樣的新奇機器人。后來我就翻我用過的什么東西來研究制造？然后我腦子里一片雜亂，于是就決定去街上散散步。
在路上我看見了有幾個小朋友背著書包去上學，然后我就急忙跑回實驗室找到了我以前用過的書包，把里面的課本啊，飛塵啊，全都倒了出來，再把它來做實驗。不一會兒，一個書包人就完美的出來了。這個書包人跟我們普通人類有許多的相同點，比喻說他跟我們人類一樣擁有四肢，還有眼睛，耳朵，嘴巴。好多好多和人一模一樣的相同點，特別是嘴巴，還可以隨時一張一合，還能用書包拉鏈將它的嘴巴“封住”。
它還有特殊的功能，你只要按一下在他書包正面的一個藍色按鈕就能夠隨時隨地變形。第一次按他就會變成跟普通的書包一樣，再按一次就會變成書包人。但是請注意：不要一直按那個按鈕，不然他就會爆炸的哦。
現在，我的書包人已經開始銷售了，然后我的科學進展就更加強大了。
最后，媽媽就把我叫醒上學了。
二年級作文300字 篇3
從前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要討個好口彩。
有一天，森林里動物聚會。老虎看到老同學個個珠光寶氣，開著名車，羨慕極了。心想：他們能大把大把地賺錢，我為何不能呢？于是，他想找一個合作者，做生意。第二天，老虎到森林日報社刊登廣告，尋找生意伙伴。
過了不久，小馬找上門來，說：“尊敬的老虎先生，我們可以合作嗎？我可以讓你賺大錢。”老虎掰掰手指說：“不行，不行，咱們倆合作，馬馬虎虎，成不了大事。”
小花蛇也找上門來，說：“我們合作吧！我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓腦袋說：“不行，不行，咱們倆合作，虎頭蛇尾，沒有前途。”
一個月過去了，合作者沒有找到，老虎急得茶飯不思。這時，狐貍看透了老虎的心思，說：“你找龍哥不就行了嗎，龍騰虎躍，多吉利呀！”老虎拍手叫絕。于是，他主動上門拜訪龍哥，說：“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽了老虎的話，開心地答應了。
小馬和小花蛇聽說老虎和龍哥要合作了，喜笑顏開地說：“他們倆一起合作，能有好嗎？每天龍爭虎斗，我們就等著看熱鬧吧！”
二年級作文300字 篇4
“下課！”老師話剛落，一大群同學蜂擁而出。我找來胡曉平、駱櫻函和許程晨，說：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說：“人太少了，再叫兩個吧！”后來又叫了兩個同學：劉鈺、黃昕渝。我和駱櫻函、黃昕渝一組。
比賽開始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個、兩個、三個、四個…”我在心里默默地數著。“欠八個！”有人高喊起來。黃昕渝踢了三個，一共是十一個，輪到我踢了，毽子不聽話地飛了。哎！只踢了一個，我看看他們組的成績，結果第一輪回我們組輸掉了三個。第二輪，駱櫻函的高分不但扳回了我們第一組的分數，還讓對手輸掉了兩個，第二輪回輪到我踢了，我深呼一口氣，接過毽子，“一個、兩個、三個…”我竟然踢了九個，哇！這是我的最高紀錄哈！黃昕渝又踢了七個，這一輪，我們每個人都發揮了自己的好成績，結果讓他們欠我們十九個。“叮叮叮。。。”上課了，我們急忙收回毽子，結果了我們豐富的課余時間，回歸到嚴肅的課堂中了…
小小毽子滿天飛，課余活動真精彩！
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