在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級西瓜作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級西瓜作文 篇1
今年夏天，我去農(nóng)村體驗(yàn)生活，正好趕上西瓜成熟！
天亮了！大人們都出去收西瓜了，我們也跑了出去。
瓜地里的西瓜，各個(gè)又大又圓。我們拿著刀，把西瓜的藤割斷，再一個(gè)個(gè)搬上拖拉機(jī)，運(yùn)回家里。
屋子里，大人們拿著刀，給西瓜削皮，還說：“今年的西瓜可真好。能做西瓜汁、西瓜湯、西瓜果醬、西瓜色拉，送到村頭飯店能賺不少錢呢！”說著，個(gè)個(gè)都笑容滿面。
我們搬了小板凳，坐在他們后面看。只見，有人把西瓜削成一塊一塊的，拌上色拉醬；有人把西瓜刻成花球。還有人把西瓜壓成汁、水……
家家都在用西瓜做吃的東西，所以，走到哪里都可以聞到西瓜的清香。
這次，我在農(nóng)村看到了大片大片成熟的西瓜，也長了不少見識！
二年級西瓜作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小狗的媽媽給小狗買了一個(gè)大大的西瓜，西瓜又大又圓，像個(gè)綠皮球。
小狗自言自語地說：“那么大一個(gè)西瓜我一定吃不完的，我決定要跟伙伴們一起吃西瓜。”小兔、小烏龜、小熊都收到了小狗的邀請，它們都來到小狗家，小狗說：“你們先坐下，我把西瓜拿過來。”小狗把西瓜拿到了桌子上，小兔說：“我們有四個(gè)人應(yīng)該怎么分呀?”大家都在想應(yīng)該怎么分。小熊說：“我想到了一個(gè)辦法，我們有四個(gè)人可以先橫著切一刀，再豎著切一刀就可以了。”說完，小熊用刀照剛才的方法一切，果然切成了四塊，然后，大家津津有味地吃了起來。
西瓜又香又甜，好吃極了。后來，它們大家一起做游戲，玩的開心極了。
二年級西瓜作文 篇3
我喜歡的水果有很多，如：彎彎的香蕉，紅紅的蘋果，紫色的葡萄......但是最讓我愛不釋手的水果是水果家族里的大力士——西瓜。
西瓜它又大又圓，外面的皮是綠色的，切開來里面是紅色的。吃上一口，啊，真甜哪！于是我迫不及待地拿起一片大西瓜，大口大口地吃起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二片的`時(shí)候，媽媽對我說：“西瓜是要留給客人吃的，你不可以一個(gè)人吃光。”我不情愿地說：“知道了！”我放下西瓜，心想：要是還可以吃一口，不、不、不，吃一小口都可以。我真想吃一小口。
小朋友，你們喜歡吃什么水果呢？不過，可不能像我這樣貪吃哦！
二年級西瓜作文 篇4
去年春天，我的西瓜媽媽被小朋友吃掉了，他們把籽種進(jìn)了土里……
今年夏天，我誕生了，我就是那顆幼小的籽。一天過去了，兩天過去了，我在西瓜地里漸漸長大了，長得越來越大，越來越甜。我的顏色是深綠和淺綠，有一條條波浪線的花紋，葉子跟翡翠一樣綠。青藤像小豬的尾巴，一拔就斷。
你拍拍我，“咚咚咚”的聲音，我雖然疼，但不叫出聲來，你把我切開，從遠(yuǎn)處看過來，就好像芝麻寶寶跑進(jìn)了紅瓤媽媽的懷抱里。你走過來會聞到一股清香味，你一口，雖然吃在嘴里，但甜味會流進(jìn)你的心里，那是多么得脆呀，多么得甜啊！紅得像太陽似的果汁從你的嘴角流下，在夏天吃到我會感覺很涼爽，很清甜。
你可以把我切成兩半，用勺子挖著吃，還可以把我做成冰淇淋，我皮兒又滑又涼，滑得跟玻璃似的，涼得跟冰塊似的。
小朋友，看到這里你是不是口水直流三千尺呢？如果想吃我的話，那就到西瓜地里來找我吧！
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