在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的二年級秋天作文4篇，歡迎大家分享。
二年級秋天作文 篇1
今天下午，第一節課的時候，我們 學校正在進行知秋，愛秋展覽會， 老師一聲令下，我們就去別的教室參觀了，我興高采烈左蹦右跳，參觀了好多班級，我覺得最好的一個班級并不是我們班，那就是一（六）班下面我就來說一下吧，雖然說我們都喜歡自己的班級，但是我承認他們比我們班的展覽好。
我一走進一（六）班，就聞到了撲鼻而來的香氣，原來是各種各樣的花，仿佛像萬紫千紅的花園。各種花姿態萬千有低著頭的像一個害羞的小姑娘，有的把有抬得高高的，好像跟誰比美似的。我定睛一看講臺上有一幅幅栩栩如生的樹葉畫，有的是小女孩，有的是 螞蟻搬家，還有的是孔雀，一張張畫都是用幾片沒有用的樹葉組成的，可真漂亮啊，而且制作人的手藝肯定不錯！我想：我們班 同學肯定都沒有做得有這么好。后來我又走到一張桌子前，這張桌子上有不同顏色的 水果，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋果和酸甜可口的大棗，還有一個個甜津津的梨�？吹竭@些水果，我恨不得都把它們吃掉，口水都快流出來有三千尺。
過了一會兒，我忽然 發現另外一張桌子前，有更好的展覽品。這張桌子是放蔬菜的，桌子上有一個黑乎乎的茄子，有一個朱紅色的紅蘿卜，還有一株株嫩綠色的大白菜。最令我欣賞的是五顏六色的.紙花。有嫩黃色的紙菊花，有一朵朵色采各異的紙花，還有一朵朵小巧玲瓏的 剪紙花，我真不知道這些花到底是出于怎么樣的手做成的，而且有這么多的顏色，就算是神仙也做不了這么好啊。
從那里出來以后，我來到自己的教室，看到除了班長（我）以外班干部都在把麥苗貼在紙上，有些麥苗貼上去了以后都掉下來了，總之不是太好看。
今天的活動可真 快樂��！
PS：其實這是我以前寫的，今天拿出來改一下再發表，是不是很難看啊。。我下次注意點改好一點。
二年級秋天作文 篇2
秋天到了，我的爸爸帶我去大自然觀察秋天的景色。
我們來到農田，多美的一幅圖畫呀，看！黃燦燦的玉米笑彎了腰，朵朵白白的棉花樂開了花，綠色的大豆粒粒飽，農民在地里辛苦的干活。
爸爸說婷婷你想到了哪首詩？我想想了，嘔！我知道了，憫農“鋤禾日當午，旱滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我覺得農民伯伯頂著大太陽在地里干活實在是很辛苦，我們要愛惜糧食，不浪費農民伯伯的辛勤汗水換來的勞動果實。
二年級秋天作文 篇3
一天，老師為了讓下周的一節口語交際課上得生動活潑，就向同學們布置了課外作業——利用雙休日去找秋天，找秋天。
星期六的早晨，我起床后，同伴們陸續來到我家。我們一起討論秋天所在的地方，最后，我們一致認為在要繁華的城市里，不容易找到秋天，只有到郊外才好尋。于是，我和同伴們一同往郊外走去。走著走著，轉眼就看見了秋天的影子，金燦燦、黃瞪瞪的果實像燈籠一樣懸掛在樹梢。瞧了一陣子，我們又大踏步向前邁去，來到了一條小河邊，河水淙淙地流淌著，岸邊的草坪里有許多小朋友在蕩秋千，樹上的葉子隨著秋風無情地飄落下來，落在水面，小魚把它當做游樂園；鋪在河岸，螞蟻把它當做運動場，真是一片秋的景象，小學二年級作文《找秋天》。兩山的田野里更引人注目，金燦燦的稻谷排得整整齊齊。它們還彎下腰，像在給人鞠躬。這時，從田梗前方傳來一陣陣歡笑聲，原來是農民伯伯們為了豐收而喜悅。我們連忙迎上去，被他們發現了，就問我們：“孩子們，你們不在學校讀書，來這里干啥？”“來找秋天�！蔽液啦恍邼鼗卮鹆怂麄兊膯栴}。他們聽了我的回答，驚訝地說：“傻孩子，哪里沒有秋天？譬如：黃瞪瞪的果子、黃葉飄落在地，……�！�
我聽了他們的一番話，又頑皮地回答了他們：“我們不僅從你們的口中、辛勤勞動的成果中找到了秋天，還從你們喜悅的心靈里也找到了秋天。”
二年級秋天作文 篇4
星期天，我和爸爸一起在在市政天元城里找秋天。當我看到飄落的樹葉，感覺秋天來了；當我看到火紅的楓葉，感覺秋天來了；當我看見細長的柳葉打起了卷，感覺秋天來了。秋天真的好美啊！
在回家的路上，我想到了一句成語叫“一葉知秋”。
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