在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級植物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級植物作文 篇1
春天的時候，金老師給我們每人都發了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。
我每天給它澆水，四五天過去了花盆里什么都沒有，我耐心地等了一個星期，終于從泥土冒出來了幾片綠色的嫩葉，我還是每天堅持澆水。過了不久我發現長出來卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長不出來。我怎么也想不到會是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”
二年級植物作文 篇2
今天下午，天氣很好，我和爸爸媽媽去看植物。我們沿著田埂大約走了10分鐘，爸爸突然大聲說：“”寶貝，有蒼耳啊！把它拍下來吧，你的語文課本上有的。“我摘了一些下來，不小心蒼耳粘在我的衣服上，那是因為它身上長滿了刺，刺上還有非常小的鉤鉤。我們繼續向前走，看見一大片金黃色的稻海，微風輕輕吹過，像波浪翻滾，非常壯觀。
我們又來到了一個漂亮的地方，有花朵、小草、還有美麗的蝴蝶在飛來飛去，周圍都是橘子樹，花草被橘子樹圍成一個大大的圓圈。樹上掛滿了橘子，你知道嗎？橘子是青綠色的，那是為什麼呢？因為橘子還沒有成熟。
回來的路上，看見外婆在摘玉米。大地的產物真豐富啊！
二年級植物作文 篇3
我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長滿了綠油油的'小草。
那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨著房子呢，在陽光強烈的中午時，房子投下了陰影，使陽光照不進來，茶樹自然就小了——營養不良。
其實，陽光對植物是很重要的。我在網上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長，同時生產氧氣，并排出。
看來，植物真的是我們的好朋友啊！
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