在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的雪二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪二年級作文 篇1
冬天來了，剛剛下完一場大雪，大地象蓋了一層厚厚的白被子。
小朋友們可高興了，他們穿上厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，來到城墻外的環城公園里玩兒。小明和芳芳在雪地上互相追逐賽跑，小明跑在前面，芳芳在后面追，小明還回過頭來說：“我跑的比你快，你追不上我。”小亮在滾雪球，他打算自己堆一個雪人。紅紅的雪人已經堆好了，她正在把她的小桶給雪人戴在頭上當帽子。看，小朋友們玩得多開心呀！
雪二年級作文 篇2
下了一夜鵝毛般的大雪,早晨,我起床推開窗戶一看, 地上積了好厚一層雪，整個世界變成了白茫茫的一片。我高興得歡呼起來:“可以堆雪人啰！”說完連早飯也顧不得吃，約上幾個小伙伴迫不及待地來到院子里，開始堆雪人。我們先堆一個大大的圓球做雪人的身子，再用一個小的雪球做它的腦袋，再分別給雪人做上眼睛、鼻子、嘴巴，一個可愛的胖乎乎的雪娃娃出現在我們的面前。雪人忽閃忽閃眨著眼睛,好像在說：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮。”雖然我們的小手都凍得通紅，可是大家一點兒也不在意。堆雪人真有趣呀！(指導教師:齊麗)
雪二年級作文 篇3
今天下雪了，東東和天天出來堆雪人。
他們用雪堆雪人的頭和身子，用兩顆黑豆子做雪人的眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用胡蘿卜片做嘴巴，東東把鐵桶給雪人戴上，天天再把掃把插在雪人的手中。就這樣一個漂亮的雪人就做好了。
雪二年級作文 篇4
清晨，我從睡夢中醒來，躺在我溫暖的被窩里，長長地伸了個懶腰，可是，我還不想起床呢！忽然，我聽見奶奶在我耳邊輕輕地說：“小懶蟲，快起床，外面下大雪了！”聽了奶奶的話，我一個鯉魚打挺一下子從床上翻了起來，迅速地穿好衣服跑到窗前，迫不及待地向窗外望去，咦？路上怎么沒有雪呢？我又趕緊跑到客廳的窗戶前，向后面的院子望去，呀！外面變成了一個潔白的世界，好美呀！
我帶著疑問來到奶奶那里：“奶奶，為什么路上沒有雪，而院子里有那么多雪呢？”奶奶說：“因為路上的雪都隨著雨水融化了，而院子里的花草樹木很多，所以能夠積住雪。”聽了奶奶的話，我似懂非懂地點了點頭，然后，背著書包高高興興地上學去了。
走在路上，紛紛揚揚飄落的小雪花親吻著我的臉，它好像在說：“辰辰，快去上學，可不要遲到哦！”我也高興地和小雪花揮了揮手，說：“好啊！等我放學的時候，再來和你玩。”
我看見道路兩旁的小樹都穿上了潔白的新裝，地上的小草也都蓋上了銀白的雪毯，上學的小朋友們也都穿著厚厚的棉襖。
雪越下越大，有的像鵝毛，有的像花瓣，我想，雪花應該是白云姑姑送給麥苗過冬的棉被吧；也許是風兒叔叔送給愛美的小女孩裝飾用的花瓣？雪花是冬天送給我們小朋友們最好的禮物！
這一場雪下得真好！瑞雪兆豐年，今年一定又是一個豐收的年輪！
雪二年級作文 篇5
星期六的.早晨，天還沒有亮，我就起床了。穿戴整齊后，便和媽媽一起坐上簡途旅游大巴，參加成都日報社聯合成都市教育局、成都市旅游局組織的《我的家鄉那么美》西嶺雪山采風活動。
在大巴車上，我們有的人在玩游戲，有的人在一起說話。一路顛簸，坐了兩個小時才到西嶺雪山腳下。
經過兩個多小時的排隊等候，我們終于乘坐索道到了活動的終點站——映雪廣場。我們先排隊玩了蛇形滑道、飛碟。雖然時間很短，但是我玩得很開心。最后我們還去滑雪。開始我怎么也滑不好，也總是摔跤。滑雪場的教練教我們說：”膝蓋彎一點、身體向前傾。”我按照教練的方法，經過努力，終于學會了滑雪。而且像一只笨笨的小鴨在雪地上滑來滑去呢。
天漸漸黑了，工作人員通知我們，滑雪活動結束了，我們依依不舍的離開了滑雪場，離開了西嶺雪山。
我真期待什么時候能再來一次西嶺雪山，再來滑雪。
雪二年級作文 篇6
終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來，一個晚上，房子白了，小樹白了，小路不見了，小草也不見了。
我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著我再滾一個小一點的雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹枝，這是雪人的雙手，最后我來裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的上面，這是眉毛，下面挖出兩個小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫出三顆扣子。雪人真可愛。
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