在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的植樹二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹二年級作文 篇1
植樹節到，紅紅、小小和軍軍約定去公園植樹，他們興高采烈地來到公園。
他們找到一片空（kònɡ）地。軍軍拿起鏟子挖一個又大又深的坑，紅紅連忙把小樹放進坑里，輕輕地扶著它。軍軍又一次拿起鏟子把坑填好，小小提來一桶沉甸甸的泉水，給小樹澆水，說：“喝吧！喝吧！喝飽，你能長得更結（jiē）實！”
三個小伙伴看著小樹，露出滿意的笑容。
植樹二年級作文 篇2
植樹節 今天是植樹節，陽光明媚。小明和他的小伙伴們在公園里植樹，小明用雙手扶著樹，小軍拿著鏟子正在培土，小軍讓小紅幫忙去提一桶水，小紅面帶微笑的答應了。他們分工明確，合作地非常愉快。很快，一棵小樹就栽好了。
這時，小鳥飛過來了，它們在藍天中快樂地唱著歌，小兔子也不知道從哪里跑了出來，在綠草地上互相追逐玩耍。三個小朋友看著剛剛栽好的小樹覺得非常開心，因為他們做了一件很有意義的事。
植樹二年級作文 篇3
春天是播種的季節。陽春三月，我們小記者去植樹，種下一棵棵綠色的小樹苗。
在規定的植樹地點，我找到一塊朝南的地方，因為那里陽光很充足，土地松散，非常適宜樹木的生長。一切準備就緒，我搶先拿起鐵鍬，開始挖坑。
本以為這根本不算什么，可是由于平時缺乏鍛煉，我用起鐵鍬來非常吃力，剛鏟了兩下，便上氣不接下氣了。我的朋友見狀，急忙過來幫忙。只見他手腳并用，先將鍬插進土里，然后用腳使勁一蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會兒，我們眼前出現了一個深約20厘米的坑，真是厲害極了！
我們一起把樹苗放進坑里并扶正，朋友用土把坑填滿，并用鐵鍬背面將土夯實。這樣，一棵小樹苗就種好了。按照同樣的方法，我們又種了4棵。看到這些小樹苗隨風搖擺，就好像對我們表示感謝，我心里覺得特別高興。
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。
植樹二年級作文 篇4
今天看到日歷上是植樹節。我和朋友一起去了植樹的山上坡上，參加了市里的植樹節活動。我們兩個人一組，拿了分配鐵鍬和水桶。首先，刨拉一個坑，把樹放在里面，然后再把土蓋在樹根上，最后澆點水。一棵棵小樹就這樣的.被我們種上了。
我今天很高興，看著自己親手種的樹苗，盼望它們快快長大。回家后媽媽告訴我，要實現自身的價值意義，帶動身邊的朋友一起去種樹，這樣我們的城市才會變得更美。我想一個小小的舉手之勞就可以多一份綠色，我們的心情也就會好起來，那么我們何樂而不為。
植樹二年級作文 篇5
今天是3月12號，我們學校組織去山上植樹。
到了山上，三個人一組，一人澆水、一人挖坑、一人栽樹苗。我和好朋友一起植起樹來。首先好朋友挖一個5米深的洞，然后我把小樹苗栽進去，澆上水，再填填土，一棵小樹苗就準備扎根在這 里了。
我們又栽了9棵，啊……好累啊，太陽已經下山了，我們看了看其他同學，他們也栽完了，我們都回去了。
今天我很高興。
植樹二年級作文 篇6
植樹節到了，小明、小華、小紅一起去草地植樹。到那一看，綠油油的一片草地。天空中飄著朵朵白云。小鳥在天上唱歌，好像在說：“歡迎你們。”
小兔子在路邊吃草。小明、小華、小紅開始分工了。小華負責挖樹坑；小明負責把樹苗放進樹坑里；小紅負責給樹澆水。不一會兒，樹植好了，他們圍著小樹又蹦又跳，開心地笑了。
植樹二年級作文 篇7
我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協力。
今天是植樹節，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協力。終于小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！
植樹二年級作文 篇8
春天到了，冰雪融化，萬物復蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園里就會更美了！”
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