在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的雪二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪二年級作文 篇1
下雪了，外面到處白茫茫的一片。在馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色的積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上了暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。
操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的.頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。
雪二年級作文 篇2
大年初二的那一天，村莊里來了許多從天而降的客人，它們裹著一身晶瑩的衣裳，在天空中翩翩起舞，宛如一位位仙女在天空相約，召開著一個盛大的派對。 瞧，那位客人優雅的落在了屋頂上，我想她應該是一個窈窕淑女吧。 瞧，那位客人調皮的在天空中飄來飄去，好像還不舍得離開天空媽媽的懷抱呢。 瞧，那位客人堅定的落在了水潭里，好像在為其他的小客人鋪路呢。 許久，客人們在這片土地上安靜的睡了，寧靜的夜里有他們為莊稼取暖，農民伯伯也安心的睡了。早晨起來，便是一地的白雪，哦，他們還在安靜的睡著，是昨天的派對開得太晚了嗎？還是他們要為我們展現他們那特有的寧靜的美。 “哦！下雪嘍！下雪嘍！”小朋友們開心的跑出來，堆雪人，打雪仗，何樂而不為？我小心翼翼的走進雪地，生怕我一不小心破壞了這美麗的景色。 手捧白雪，我的心像是被它們凈化了一般，變的寧靜，變得純潔。“啊！”淘氣的小朋友竟向我砸了一個雪球，我措不及防，連忙把手中的雪扔了過去，歡笑聲喚起了沉睡的客人們，喚來了更多客人，望著這漫天白雪，我，笑了。 雪，明年冬天，這個村莊依舊歡迎你們！下次，我們還要一起玩！ 指導老師 趙曼曼
雪二年級作文 篇3
“下雪啦！”不知是誰驚叫了一聲，我們不約而同地抬起頭看那雪白的雪。
那雪真像一個小小的雪精靈呀！那雪精靈真可愛呀！蹦來蹦去，真活潑啊！如果不是在上課，我一定會飛快地跑出教室，去和那些小精靈們一起嬉戲的！那些雪精靈們在一起嬉戲玩耍，真快樂！突然，我想：活潑、可愛、嬉戲、玩耍、快樂，這不是我們同學之間必不可少的嗎？我望著天，想起了我們嬉戲、玩耍的身影……
雪二年級作文 篇4
早晨，我打開窗戶，被眼前的景色給驚呆了，啊，昨晚下雪了，我高興極了。映入眼簾的是冰封雪地，整個世界成了只大冰箱。
不顧寒風刺骨，全身武裝起來，穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，沖出家門。放眼望去，好美呀！那粘滿霜雪的樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。房屋被披上了潔白的套裝，地上蓋上了一層層厚厚的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
小朋友不怕寒氣逼人，凍手凍腳玩起了雪。有的小朋友滾雪球，臉被寒風親的通紅，像個紅蘋果；有的小朋友在堆雪人，雪人活龍活現的，站在那里一動不動可愛極了；有的在追逐嬉戲；有的滑冰；有的打雪仗；每個人都那么隨心所欲，那么的盡興，沉浸在一片歡樂的海洋中。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然和人們另一種美。
雪二年級作文 篇5
今天是星期二，起床后，我拉開窗簾，哇!下雪了，眼前一片雪白，猶如給大地鋪上了一塊潔白的地毯。 我洗漱完，就立刻跑到陽臺去看雪。雪花落在松 樹上，給松樹穿了一件棉襖 雪花飄到房頂上，給房子蓋了一層被子。我把手伸出窗外，雪花落到了我的手中，還沒等我看清楚，雪花就融化了。
雪花一片片地落在陽臺外的瓷磚上，瓷磚上的雪越積越厚，好像一個剛烤熟了的面包。人們打著傘，雪花一片一片地落下來，落到雨傘上，雪花們很調皮，一會兒彈到這，一會兒彈到那，一會兒又彈到人們的衣服上，一直沒停過，那腳步聲就像一首雪花的交響曲。
向遠看，“靖海門”已經變成了白色，海濱公園中的“童園 ”，也變成了雪白雪白的，遠處的房子也已被鋪上了一層厚厚的雪。
雪越下越大，看著那大雪紛飛的場景，仿佛自己在一個夢幻般的仙境中。我喜歡下雪。
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