無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的元宵的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵的二年級作文 篇1
我的家鄉在浙江省仙居縣，我們家鄉的元宵節可有意思、可熱鬧、可好玩啦！
傳統的元宵節是農歷正月十五，可我們仙居卻把正月十四作為元宵節。據說，元朝的農民起義領袖方國珍怕敵人元宵節這一天來攻打，便把元宵節提早了一天。后來，人們便把正月十四作為元宵節。
元宵節期間最特別的是每年正月十四夜，家家戶戶做“菜羹”吃，就是把家里的米粉加入野菜雜食做成；正月十五要吃“咸酸粥”，就是把春節以后吃剩的好菜都放在一起煮。
元宵節也是花燈節。在正月十四這天夜里舉行花燈會，人們聚在一起賞花燈、猜燈迷。花燈的品種琳瑯滿目，其中就有首批入選國家非物質文化遺產名錄的仙居針刺無骨花燈，民間稱為“唐燈”。在鄉村，還有舞龍、舞獅子的習俗。各種板凳龍、卷地龍、九獅挪球等表演，都非常有特色，十分好看。家家戶戶在門前迎龍、迎獅子。迎了龍、迎了獅子，表示這一年會有好兆頭。
家鄉的元宵節蘊含了幾千年來仙居人民的智慧，形成了自己獨特的民俗風情。我愛家鄉的元宵節！
元宵的二年級作文 篇2
元宵節的下午，爸爸媽媽帶我去大唐芙蓉園看燈展啦！大唐芙蓉園的門口人山人海，大家都是來看燈展的。大門口有孫悟空拿著一個桃子，還有天上的仙女在彈琵琶，我們排了好長的隊才進入了大唐芙蓉園。
一進大門，就有一個雄獅賀歲的燈廊，把門口照的非常明亮，旁邊笑臉燈在門口迎接我們。再往進走里面還有胡巴燈，湖上還有鳳凰燈和龍燈，它們這兩個燈金光閃閃浮在水面，非常的壯觀，湖上還有兩個孔雀開屏燈，它的尾巴五顏六色，七彩斑斕，很多人都在給彩燈拍照。大唐芙蓉園里還有壽星燈，恐龍燈，獅子燈，還有齊天大圣的水簾洞等等，每一個都活靈活現非常逼真，我們邊走邊看，感嘆做燈的叔叔阿姨們真是心靈手巧，做出來的好多燈還會動。
大唐芙蓉園里面還有賣小吃的和其他游戲設置，我在里面打了氣球，吃了小吃玩的非常開心。
元宵的二年級作文 篇3
今天是元宵節，我和媽媽還有小朋友們一起去賞花燈，看焰火。
晚上我們來到了時代廣場，那里燈火輝煌，各式各樣的花燈、彩燈已經把廣場裝扮得像一座金碧輝煌的殿堂，紅彤彤、金燦燦、亮堂堂！
抬頭望去，天空中出現了許多美麗漂亮的煙花，有的似銀河傾瀉，銀光閃閃；有的似秋天里競相開放的菊花，五顏六色，爭奇斗艷；還有的似孩子的笑臉，甜蜜蜜，喜滋滋。晴朗的夜空瞬息萬變，像一幅幅畫卷在你眼前呈現，轟鳴的爆竹聲不絕于耳，我們的笑聲、叫聲都淹沒在這一片片爆竹聲中……
一個個孔明燈帶著我們的心愿向天空飛去，又給天空增加了一些美麗的音符。
此時此刻，已經感覺不到了寒冷和黑暗，我仿佛置身于一個煙花的世界中，仿佛變成了一個禮花精靈，久久不愿離去……明年元宵節的花燈和焰火會不會比今年的更精彩呢？我期盼著……
元宵的二年級作文 篇4
今天吃完中午飯后，我突然的想吃元宵，就問媽媽：“我想吃元宵，好嗎？”媽媽說“我不想吃。”我就自己煮了起來，先把鍋放上去，倒足了水，開開火。我等了好幾分鐘，才把水燒開，然后打開冰箱最底層的抽屜，哇，一股寒氣撲面而來，我拿出元宵，用勺子一個個把他們放到鍋里。霎時，冰凍的元宵遇熱后發出的“茲茲”聲從耳邊響起，還有許多的泡泡出來。又過了幾分鐘，（但是這幾分鐘像幾個世紀一樣的`慢，）元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗里，再盛一些湯，就美滋滋的吃起來，咬上一口，果然很香甜，正如媽媽說的自己做的都好吃。
通過這次的體驗，我知道了自己親手做的東西吃起來都來勁。
元宵的二年級作文 篇5
每個人的家鄉都有傳統的節日和習俗，我的家鄉也不例外。元宵節是一個非常熱鬧的節日，元宵節里大家有的猜燈謎，有的賞燈，還有的吃湯圓……
正月十五的夜晚，我們開始吃湯圓了，媽媽終于喊了一聲“開飯啦！”我三步并做兩步地跑到餐桌前連忙坐下，只聽筷子“啪，啪”響，我早已經垂涎三尺，自己也盛了一碗，白胖胖的湯圓和紅紅的蜜棗浮在碗面上，一白一紅，每個湯圓都惹人饞。來一口湯圓綿軟嫩滑；喝一口湯餡，香甜可口，我狼吞虎咽，不一會兒就被燙到了，我想這果真是心急吃不了熱豆腐呀！
吃完了湯圓，我們就去賞花燈。到了街上，啊！街上的花燈可真不少：五顏六色的彩燈珠光寶色，晶瑩剔透，全是一盞盞晶光耀眼的水燈，還有讓人看了直流口水的“碩果燈”，絲綢燈，玻璃燈……街上到處人山人海，形成了人與花的海洋。
我們還猜了一些謎語，這一些小謎語，我一下就猜出來了，還得到了一盞小燈做紀念。
嫩滑的湯圓，豐富的花燈，有趣的燈謎，給元宵節增添了不少樂趣，使我們高興萬分。
【關于元宵的二年級作文合集五篇】相關文章：