在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的.二年級看圖作文_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
二年級看圖作文_小學(xué)生作文1
一天清晨，小紅在公園散步。
走到小河邊看見一個小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩剛吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小紅看見了，連忙跑過去把香蕉皮撿了起來并對小男孩說：“我們是不能亂扔垃圾的，我們一定要保護環(huán)境！”說完，小紅走到垃圾桶旁邊把香蕉皮扔了進去又說：“以后不要亂扔垃圾好嗎？”小男孩抬起頭睜大眼睛有些不明白的問：“為什么？”小紅說：“亂扔垃圾對地球媽媽有傷害，我們一定要隨時注意環(huán)境衛(wèi)生。再說你剛才亂扔香蕉皮要是別人不小心踩到的話肯定會摔一跤。”
聽了小紅的話小男孩慢慢地臉紅了，說：“我以后一定會愛護環(huán)境的。”
二年級看圖作文_小學(xué)生作文2
秋天的早晨，鴨媽媽對小鴨說：“孩子，你長大了，到田野那邊幫媽媽采點果子吧！”小鴨答應(yīng)了媽媽，高高興興地去了。
快到田野的時候，一條小河擋住了它的去路，它左看看，右看看，河水“嘩嘩”地流著，它心想：這河是深還是淺呢？我能游過去嗎？想來想去，可小鴨還是拿不定主意，它跑回去找媽媽，媽媽聽了它的話，語重心長的說：“孩子，什么事情不能只看表面，不試試怎么知道呢？”
小鴨聽了媽媽的話，又來到小河邊，原來河水那么淺，小鴨順利地采回許多果子。他想：以后做事情要多嘗試，也要多動腦筋。
二年級看圖作文_小學(xué)生作文3
一天，小螞蟻在河邊玩。它一不小心就掉進了水里。它喊：“救命！快來救我呀！”在一旁唱歌的小青蛙聽見了，就往水里放了幾片樹葉。小螞蟻看見了樹葉，爬了上去。它說：“謝謝你。”小青蛙說：“不用謝。”于是，它們成了無話不說的好朋友。
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