在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的落葉二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落葉二年級作文 篇1
秋天到了，天氣很涼。我和妹妹走著走著，看見大風一吹，樹上的葉子都落了下來。
妹妹拿著掃帚和簸箕我們一起掃地上的落葉。我們從四面掃到中間，掃了很久，才把落葉掃在一起。忽然一陣大風又把掃好的落葉吹了起來，我們倆人又把落葉掃在一起，把樹葉掃到簸箕里，然后把落葉倒進垃圾桶里。又掃了一會兒，總算把地上干干凈凈。
我們心里高興得比吃了蜜還甜。
落葉二年級作文 篇2
秋天到，大雁排成“人”字型向南飛去。樹上的葉子變黃了，風一吹，一片片落葉像一只只飛舞的黃蝴蝶，紛紛落到了地上。
星期天的早晨，小紅、小黃、和小明一起去公園里掃落葉。他們拿著掃把把落葉掃進畚箕里。結果，公園變得干凈多了，他們才露出滿意的笑容！
落葉二年級作文 篇3
秋天來臨了，黃葉慢慢地飄落下來，菊花也開了。鄧老師帶領我們去校園掃落葉。小明拿掃帚在掃落葉。小紅拿著簸箕等小明把落葉掃進簸箕里。小菲舉起手擦了擦自己額頭的汗水。鄧老師看見了，連忙把手絹拿給小菲。小菲說：“鄧老師，我很累了�！编嚴蠋熣f：“孩子，堅持就是勝利。”小東喊小雪看那邊的落葉還有很多，小雪說：“那我們去那邊掃落葉吧！”小王在認真把落葉一車一車地倒到垃圾箱里面。今天真是難忘得一天！
落葉二年級作文 篇4
淡淡茶香、細雨綿綿、涼風習習。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹，過了不久，一片葉子輕輕地飄了下來�？吹竭@個情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個場景，使我想起了難忘的一件事。
那天，夕陽被烏云籠罩著，整個神州大地顯得格外幽靜，太陽公公皺了皺眉，一絲涼風一吹，便可以刺殺你骨子。
叮……玲！語文晚自習來了，高老師的腳步聲盈盈地走進了教室，她好像做好了一切準備似得。她顯得格外鎮定，卻又不失分寸。她的表情比上節課還要異常，他的一舉一動都是對她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯，停下他所做的一切。他一會兒跑到別人身邊聊天，一會兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經完全沒有課堂紀律。她沒有辦法，便只是過一會兒，沉默無語，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒有理會，而是繼續搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當她走到講臺講課時，他的神經系統又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點也不畏懼她的攻擊，可見他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過了一會兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門口。想把他的乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的位置，誰知他的手動了動，換了個位置。她無可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見過老師哭，有得人卻還笑得出來。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個教室，教室里寂靜無聲，還聽得見蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來，還幕幕浮現在腦海，聲聲回蕩在耳邊�；蛟S我就是樹上那片淡黃卻有點黑的.葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？
我跑到夕陽下，影子隨夕陽拉了拉長，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風帶走我的哀愁！有時，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會輕易屈服于環境。但我更羨慕蓮，它既不會屈服于環境，也不會逃避惡劣的環境，但在現實社會中。我雖是蓮。卻有時也扮演著菊。試問，當今世上又有誰能做到？
落葉二年級作文 篇5
烈日當空，烈日炎炎的夏天轉眼間過去了，慈祥善良的“秋媽媽”忙碌著給高大枝繁葉茂的樹木披上了金光閃閃的靚麗裝扮……
你遠遠望去，猶如一片茫茫的金色海洋。秋風習習，微微拂過，泛黃的樹葉紛紛落下，有的像美麗高貴的蝴蝶般翩翩起舞，有的像歌喉動聽的黃鶯般輕盈地飛翔，還有的像舞蹈演員一樣輕巧動人地旋轉。地上滿是那些泛黃的落葉，似乎鋪了一層層厚厚的金毯子般……
我深深地覺得秋風習習，碩果累累的金秋比萬物復蘇、生機勃勃的春天還要美麗呢！正是因為秋天的落葉那樣的迷人多姿！你是不是也這樣覺得呢？
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