在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級秋景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級秋景作文 篇1
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的氣息。
在一條小路上，兩側(cè)種著一排排竹子，他們的形態(tài)各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調(diào)皮，它們交叉在一起，成了一個“X”型。遠(yuǎn)看，竹子們在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，揮動著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的深黃，也有淺黃，秋風(fēng)一吹，桂花追逐著風(fēng)飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風(fēng)吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態(tài)不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩啊！
二年級秋景作文 篇2
美麗的秋姑娘來了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪著秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔，進(jìn)行交換儀式。現(xiàn)在，美麗的東方，由秋姑娘掌管。
在這秋高氣爽的季節(jié)，秋姑娘把我和我的家人安排在各個公園、花園工作，讓東方的人們觀賞。
一天，一個小孩子到公園去玩，看到了我們菊花家族。就很快的跑過來，摸著我臉上的露珠。“這家伙真討厭。”我用人們聽不懂又聽不見的花語回答。
我甩掉臉上的露珠。可這家伙又想把我摘下來。我大喊“救命”。可朋友都在午睡，怎么吵也吵不醒。最后，我被他那又黑又悶的袋子，收入囊中了。
這孩子把我?guī)Щ亓思遥]有我想的那么壞。他把我放在花盆里，一有時間就來照料我。漸漸地我知道他叫小東，他也懂了又輕又柔的花語。
光陰似箭，秋天就快走去。我跟小東說：“聽樹葉哥哥說，大地就像一條棉被，就把我放在大地上吧！”小東有點難過，對著我說：“明年你還來嗎？”
我答應(yīng)了小東，明年秋天，我還會來這美麗的東方。
二年級秋景作文 篇3
秋天是個美麗的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。巍寶山的秋景是美不勝收。
山坡上正在怒放的山丹丹萬紫千紅，點綴著綠色的草坪，像一塊綠色的毛毯上鑲嵌著一顆顆五光十色的寶石。
果園里，一棵棵果樹上掛著一個個熟透了的碩果。有金黃色的梨，像個小葫蘆，里邊裝著甜甜的果肉；紅燈籠似的石榴咧開了嘴，顆顆晶瑩剔透的石榴子兒，像染過了水粉一樣可愛；月牙一樣的香蕉灑出濃香，如同香水一般飄散著整個果園；像寶石似的棗兒，隨手摘下一顆，嘗一嘗，一種香甜使人難以割舍
田野里，金燦燦的稻兒得到了陽光和風(fēng)兒的`倍加寵愛，陽光獻(xiàn)出自己的金色光芒，也毫不后悔，因為稻兒實在可愛，一陣風(fēng)吹來，稻谷一片高低，如同海浪奔騰翻滾，卷起了層層浪花。高粱圓乎乎，漲鼓鼓的，粒粒飽滿珍珠一樣的果實，在微風(fēng)中向著勤勞的人們點頭微笑。
路旁，一棵棵松樹變得更加蒼翠，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，風(fēng)一吹，樹葉就像一只跳舞的蝴蝶在天空打著旋。飄來飄去，最后好象一曲終了才飛下來擺出一個優(yōu)雅的姿勢。這時路上就會鋪滿金黃的落葉，人走上去還會發(fā)出吱吱的響聲，像踩在輕柔的沙灘上一樣。
菜地里，紫色的，又圓又長的茄子像個小嬰兒。躺在太陽下，任太陽親吻著它又胖又圓的身子。可愛的小豆孩兒，吸飽了水，挺著肚子掛在樹上。
我愛巍寶山的秋景。
二年級秋景作文 篇4
秋姑娘用她那金色的長袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏了農(nóng)作物的豐收，這時候，不僅農(nóng)莊格外美麗，塵世了也是美不甚收。
小區(qū)里，樹木并不像我想象的那么黃，一片片掉下來就如同在下著景金色的雨，掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的綠那么的自然，但是我仔細(xì)觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹，我找到了調(diào)皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹正前方看過去是看不到隱秘的秋寶寶，只有走近點，才能看到求抱抱的存在。從左邊看過去，金黃的樹葉比較堵，從遠(yuǎn)處望過去還真像以為綠色的老人，那老人的身上的胡子，當(dāng)然就是那暗金色的樹葉了。我又繞到了樹的右邊，這是，我發(fā)現(xiàn)，就像一把筆直的長槍。我仔細(xì)到數(shù)千打量了一下，發(fā)現(xiàn)有好多金黃色的樹葉都減價在那樹的中間，怪不得一眼望去一片綠。我又從樹底下望上去，發(fā)現(xiàn)了橫多金黃色的樹葉也。我又匆匆跑回了家，因為我覺得從陽臺望下去一定很帥氣，我從陽臺望下去發(fā)現(xiàn)這些樹木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。
只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)秋天的存在。
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