在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的草莓二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草莓二年級作文 篇1
星期天，我們一家去草莓園摘草莓，可高興呢。平時在市場上我們看到那些紅艷艷的草莓，心想：那些新鮮好看的草莓到底從何而來呢﹖今天，我終于可以去見證一下了。
我們開心地來到公路旁的草莓園，眼前一片綠油油的草莓勃勃生機，一行行的，一列列，多么整齊呀！剛下車，我直奔向草莓園，不管三七二十一就摘了新鮮的草莓，因為心急我隨手摘了一顆青色的，迫不及待地放在嘴巴，“啊﹗好酸�。 蔽掖蠼幸宦暎赡苓B整個草莓園也能聽得到了。媽媽、哥哥也被我的尖叫聲嚇得跑過來，媽媽連忙問：“你怎么了﹖”我苦著臉說：“草莓好酸�。「綍r買的不一樣的�！备绺缧χf：“你吃的是什么顏色的草莓﹖”“青色的。”我說。哥哥聽了笑得眼淚都出來了，摸著我的頭，說：“杰杰，你應該選紅色的，大的草莓，那才甜，你剛才摘的青色的草莓是沒有成熟的，當然酸啦�！薄芭叮瓉硎沁@樣的`。”我轉過身，跟他們一起摘草莓。在嫩綠的葉子下，藏著許多草莓寶寶呢，有紅的、青的、白的、綠的，滿枝頭，看得我口水直流。我耐心地尋找著，挑了一個又大又紅的草莓放在嘴里，一股甜甜的果汁流進我的心里，“真甜，好吃！”我還是第一次嘗到這么新鮮、好吃的草莓。接著我一直挑呀、選呀，小心翼翼地放在籃子里，不一會兒的功夫，一籃子滿滿的草莓。我捧著又紅又大草莓高興地向哥哥他們跑去，向他們展示自已的勞動成果，他們都夸我眼光好。
今天我真開心﹐不光吃到新鮮的草莓，還享受到摘草莓帶給我的樂趣。
草莓二年級作文 篇2
我最喜歡吃的水果是草莓。我很好奇，這么好吃的草莓是怎么長出來的呢？我把這個疑問跟媽媽說了，媽媽在網上給我買了幾顆草莓種子，讓我種草莓，自己去發現。
種草莓之前，我和媽媽先把草莓的種子在溫水里浸泡兩個小時，過了兩個小時后，我們小心翼翼地把種子放在之前準備好的土上，再撒上一層營養土。澆上水，草莓就種好了。
種上后，我每天都去看它們，可是土壤一點兒變化也沒有！過了3、4天草莓發芽了，長出了小小的葉子。我高興極了，趕緊把草莓放到陽臺上，讓它們吸收陽光，好快快長大。又過了10幾天，葉子長大了，圓圓的像小花瓣。很快，草莓開出了一朵朵白色的小花，特別可愛。爺爺告訴我需要給草莓授粉，用棉棒在兩顆草莓的花蕊處蘸蘸就是授粉了，這樣取代蜜蜂的作用。不久，花瓣脫落，結出了青綠色的果實。我趕緊摘下一顆，好酸呀！爺爺說：“傻孩子，別著急！等到草莓變成紅色就是成熟了�！蔽业劝〉龋葺K于穿上了鮮紅的外衣，我迫不及待地摘了一顆，放進嘴里，真甜！我終于吃到自己種的草莓了。
通過種草莓這件事，我學到了很多。想吃到甜美的果實，就要學會付出。
草莓二年級作文 篇3
這個暑假，除了做老師布置的暑假作業之外，我還和爸爸、媽媽，還有弟弟去草莓園玩了一番。我們早早的出發了，在路上，我們看到被霧擋住的中信大橋，既然只露出了一點蒙蒙的有點兒不清楚的直線。
到達目的地，我們直奔向草莓園，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大個而且要鮮紅欲滴的，有一點兒白都感到不是很好吃。
我摘了很多給弟弟，因為他很小，才四歲，我的籃里也不全是我摘的，有一些是媽媽給我摘的。最后我把籃子里的草莓分一點兒給媽媽，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，弟弟給我個又大又稀奇古怪的草莓，好像是兩個草莓連在一起生長的，我洗了來吃，哇，那么甜，我從來沒有吃過這么甜的草莓，看來弟弟真是一片好心��！摘完草莓，我又去農場吃飯。開飯前，我們去農場的一些活動器材玩，比如：蕩秋千還有蹺蹺板，蕩秋千最好玩，那秋千蕩的好高，差不多跟游樂場的海盜船那么高。
吃飽飯，我來到一個迷你魚塘，上面搭了一個迷你小橋。還有一些古老的釣魚工具，它們把農場變得更加古老。今天，我在草莓園玩得很開心。下次，我還要去。
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