在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的植樹二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
植樹二年級(jí)作文 篇1
星期天，我和爸爸到郊外去種樹，我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢!我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗!長吧，快長吧!你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹二年級(jí)作文 篇2
3月11日早上，天高氣爽，萬里無云。我和同學(xué)們一起參加了班里組織的植樹活動(dòng)。
到達(dá)目的地后，在老師的.指導(dǎo)下，大家便開始植樹了。我和相賢、秉羲一組，當(dāng)我們選好樹苗，秉羲負(fù)責(zé)扶正樹苗和澆水，相賢和我負(fù)責(zé)填土，我們?nèi)齻�(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合得十分默契。我們僅僅用了一個(gè)多小時(shí)就種了十棵小樹苗。雖然我們累得滿頭大汗，但是心里卻美滋滋的。我們看著自己親手栽種的小樹苗，爸爸媽媽給它們掛上了我們護(hù)綠小使者的牌子，我們感到十分自豪。
活動(dòng)結(jié)束了，我們大家雖然心里都非常不舍，但是也期盼著這些小樹和我們一樣健康茁壯成長。
植樹二年級(jí)作文 篇3
春天到了，野外柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、綠樹成蔭。
東東和芳芳拿著工具和小樹苗來到了野外，東東挖了個(gè)坑，然后，芳芳把樹苗放進(jìn)坑里，小心地扶著樹苗。東東又把土填進(jìn)去，芳芳提來一桶水，澆到了樹根上。
望著載好的小樹苗，東東和芳芳特別開心。兩只小鳥飛來了，圍著小樹苗跳起舞來。東東對(duì)小樹苗說：“小樹苗，快快的長大，好讓人們乘涼啊!”小樹苗好像聽懂了東東說的話，微笑的點(diǎn)頭。
小樹苗隨著微風(fēng)漸漸地長大了，變成了小鳥的家。
植樹二年級(jí)作文 篇4
在我的童年里有許多有趣的事情。記得有年植樹節(jié)，我和媽媽買了兩棵樹苗去植樹。來到植物園，我學(xué)著媽媽的樣子，先把樹苗放進(jìn)挖好的坑里，然后添土，最后澆水。看著自己親手栽下的小樹苗，心里別提多高興了。
星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了，而且已經(jīng)超過了媽媽栽的樹苗。當(dāng)離開植物園時(shí)，我心里那個(gè)樂啊！下次再來時(shí)一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過了幾天再來時(shí)我大吃一驚，我的樹苗還是那么高，小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長啊！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。
通過這次植樹，我明白無論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹二年級(jí)作文 篇5
植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)們?nèi)V場(chǎng)植樹。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。
開始植樹了，我用鐵锨挖了一個(gè)坑，又用鐵锨把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說：“我們植完樹了。”老師說：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!
老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!
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