在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小烏龜二年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小烏龜二年級作文 篇1
你們養(yǎng)過烏龜嗎？我家的小烏龜實在太可愛了！建議你們也試著養(yǎng)一只。
我家的小烏龜叫小可愛，它穿著一件綠色的“衣服”，也就是它的殼啦！這件“衣服”很硬哦，“衣服”上面的花紋像一塊塊的小巖石。它的這件衣服是用來保護自己的，遇到危險時它會全身縮到里面來保護自己。它的眼睛也很可愛，又圓又大像軟軟的藍莓，有時會盯著你，好像要和你說話呢。
你們見過小烏龜翻身嗎？我來給你現(xiàn)場直播一下吧！小可愛先把頭伸得直直的像變色龍的舌頭一樣又長又軟，再把四肢也伸出來上下擺動，想翻身可沒那么簡單，它擺弄了半天還是“四腳朝天”。小烏龜睜著它的大眼睛看著我好像在說：“小主人，幫幫我吧。”我擺擺手對小烏龜說：“加油啊，你一定能行的。”最后小烏龜想了個辦法，它左右擺動身子，讓自己動起來，然后使出“神龜大法”終于翻身了。翻完后，它怕我再把它翻回去就像“獵豹”一樣逃跑了，這小烏龜太有趣了。
小烏龜真可愛，為我的生活增添了很多樂趣。
小烏龜二年級作文 篇2
我家有一只小烏龜，是爸爸給我買的。它的頭很小，身子顯得很大，堅硬的外殼上有一道道漂亮的花紋，樣子很可愛。
小烏龜平時喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會從水池下面爬出來，伸長了脖子，好像在說："小人，我餓了，快點給我好東西吃吧！"我一看到它這個子，就會先把它放在盆里，然后倒上水，再放點肉和粒。它特別機靈，就跟一個"小機靈鬼"似的，我站在它的.旁邊，它就會把頭和腿都藏起來，只剩下一個小圓殼。我一離開，當它聽到四周沒有了聲音，都是靜悄悄的，才會伸出脖子，大口大口地吃來。
有一天，我去看小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了，就著急地四處找它，在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對我說："別找了，它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺上，接著說："它像在想媽媽。"從這以后，我就更加細心地好好照顧小烏龜，不在讓它孤單地想起媽媽，我要讓它把我這里當成自己的家。
小烏龜二年級作文 篇3
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業(yè)的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進殼里，像塊堅硬的石頭。
爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！
小烏龜二年級作文 篇4
我家養(yǎng)了只小烏龜。
它的頭約有一根母指大，脖子約能伸一寸長。它的眼睛綠瑩瑩的，像一塊玉，有螞蟻大小；鼻子連蚊子都進不去；嘴巴像被刀割了兩下似的；四肢是灰色加白色，背殼由十三塊六變形組成，背殼下面看上去像只甲蟲的圖案，那背殼又硬又厚，中間還有根凸出來的背脊。
平時，他在盆子里，沒人時，東看西看的，不知要干什么，人一來，就把頭縮進了背殼里。嘿，真是個膽小鬼！
我真喜歡我的小烏龜，因為他帶給了我快樂。
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