無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的桃花二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花二年級作文 篇1
星期六的下午，我和爸爸去花園放風箏。趁爸爸放風箏的的時候，我跑到了一棵桃樹下去欣賞桃花。
剛長出來的桃花是花骨朵，有的是張開的葉片，葉片的顏色是粉紅的，花蕊里面有一根根細根，細根上面有一個小圓點，小圓點里面是蜜，花蕊是黃色的，粉紅色和黃色的交叉點是白色的，每一朵桃花就像美麗的白云。花骨朵有的是粉紅色的，還有的是白色的`，花骨朵不幾天就含苞欲放了，開放的時候，首先花骨朵的上方先張開，然后，底部慢些開放，有的時候兩三個月才張開。
這就是美麗的桃花，小朋友們，你們也要多多觀察喲！
桃花二年級作文 篇2
今天我剛下樓就看見一點一點粉紅色，聞到一股桃花香。
走近看，是宛如含蓄東方女孩子兩排腮紅的桃花，我一下子醉在了這個粉紅色的童話 里。桃花們爭先恐后地開著，在綠葉的襯托下，桃花顯得更紅更粉了，這也是春姑娘勞動后的收獲。桃花們一朵比一朵美，一朵比一朵鮮艷。看著看著，我仿佛也變成了一朵桃花，在樹上和桃花姐姐，桃花妹妹一起玩。看！我們正在捉迷藏呢！我們正玩著，突然，一陣微風吹來，我和桃花姐姐們一起搖擺著身子，頻頻點頭，我們一邊點頭，一邊數著節拍“一二”，“一二”……
從這時，我的心里已播下一粒桃花種子，它正在等待 著發芽，發芽……
桃花二年級作文 篇3
春天，萬紫千紅，鳥語花香。在這百花競艷的季節，我卻更喜歡那桃花。
桃花還沒有展開的時候是一個小花苞，接著開出五片花瓣，中間有許多根花蕊。花瓣的底部有一個像五角星的東西，下面連著花柄，轉動花柄，花瓣像風車在旋轉，可愛極了，真像一個頑皮的孩子。
盛開的桃花更像是一個少女，她那嬌羞的粉紅色的“臉龐”，花瓣薄如紙，卻清香撲鼻，這種不卑不亢的品質不正值得人類學習么？
即將凋謝的桃花像是一位深沉的老人，在萬花失去顏色之時，它卻繼續接受大自然的考驗，默默地汲取營養，秋天來臨之際，為人們奉獻出甘甜的果實。
多美的桃花呀！同學們，有機會一定要去欣賞它呀！
桃花二年級作文 篇4
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”多美的詩句！多美的春天！
星期六早上，外公說：“今天我們到桃花山玩兒。”我聽了，心里別提多高興了！
我們乘坐公共汽車向風景如畫桃花山進發，公路兩旁，一排排風景樹整齊、挺拔，蒼翠欲滴，像列隊的士兵，檢閱著過往的車輛。田野里。油菜花金黃一片，閃閃發光，像滿地的黃金。天空中小鳥嘰嘰喳喳的叫著，還扇動著翅膀，像是在跟我們打招呼。
車子來到桃花山下。那里人潮涌動，交警叔叔正在忙著指揮交通，道路兩旁小販們熱情地叫賣著，跟行人打著招呼，真是熱鬧非凡！
下了車。沿公路往上，只見漫山遍野桃紅李白，人頭攢動，人面桃花相映，甚是美麗！道路兩旁有小朋友在買風箏、水和吃的，歡樂喜慶之氣不減新年。往下看，上山的游客絡繹不絕，就像一條巨龍不斷地向山頂蠕動。山頂上，桃花仙子選秀活動正在熱火朝天的進行之中，鶯聲燕語，宛若天賴之音，給桃花山更增幾分喜悅，幾分詩意。
中午時分，太陽高照，天氣漸熱吃過可口的午餐，人們紛紛離開桃花山，我也隨著人流心滿意足地回到家中。
桃花二年級作文 篇5
周末天空放晴，我和小伙伴相約來到楊村橋岱頭觀賞桃花。
車子行駛了大約半個小時，我們就到達了目的地岱頭村。村路兩邊各種各樣、五顏六色的花朵競相綻放。而最引人注目要數那成片成片的桃花；有粉紅色、有深紅色、還有白色的，遠遠望去，像一幅色彩斑斕的圖畫，真美啊！
很多人都喜歡粉紅色的桃花，而我卻喜歡深紅色的。深紅色的桃花掛滿枝頭，遠遠望去，樹枝上好像串上了一個個冰糖葫蘆，讓人垂涎欲滴！
走到桃樹前，朵朵桃花隨風搖曳。有的已完全綻放，像大方的小姑娘；有的是半開放的，好像有點害羞；還有的是花骨朵，含苞待放。
我走到枝前輕輕地拿起一朵花仔細觀察。發現它的花瓣粉嫰粉嫩的，形狀很像一棵樹，有樹根、有輪廓。它的雄蕊很多，雌蕊卻只有一根。我用鼻子聞了聞，有一股時濃時淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也順著這花香，前來采蜜授粉。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”我愛美麗的桃花，更愛美麗的春天！
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