在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的夸夸自己二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸自己二年級作文 篇1
大家好！我是活潑可愛的謝芯麒，我寫的，老師夸我寫的真漂亮。課間的時侯，總有人來到我身邊，和我交流。當然我也和大家一起分想這美好的時光。老師總是表揚我上課積極舉手發(fā)言，開動腦筋。
我要繼續(xù)努力學習，為二年一班爭光！
夸夸自己二年級作文 篇2
我是一個愛學習、愛樂于助人的.孩子。我有一張瓜子臉，一雙亮晶晶的眼睛和一個櫻桃小嘴，和一雙月牙似的眉毛。
我在班里當學習委員，語文成績在第一名到第五名之間徘徊。有幾個比我差一點成績的人和我玩，他們都像我學習。有句古話叫：近朱者赤，近墨者黑。很幸運，她們都學習了我，而我不會被影響。
在學校里，我還喜歡幫助同學。我記得，有一次有個好朋友在草地上摔了一大跤，我一看，就看見是一個男生推了她一下。我急忙跑過去，那個男生嚇了一跳，急忙跑開。那個同學說：“謝謝你！”這時候，我的心比吃了蜂蜜還甜！大家都說我是一個關(guān)心集體的同學。
這就是我——愛學習、樂于助人的我！
夸夸自己二年級作文 篇3
我已經(jīng)是小學二年級學生了，馬上就要升入三年級了，我有多少進步，又有什么值得自豪和驕傲的呢？夸夸自己，的確難以啟齒。既然一定要說，那我就厚顏無恥地說說吧！
我的作文可以說是班上名列前茅的了，兩年時間在作文網(wǎng)發(fā)表了八篇作文，數(shù)量之多可謂是班上之最啦！但我還是感到臉紅，因為，在我的作文本上，老師的紅筆滿天飛，有時候密密麻麻的，回到家里，爸爸雖然給予我表揚和鼓勵，但還是認真仔細地幫我改，沒有老師和爸爸的畫龍點睛之筆，我可能一篇也發(fā)表不了。
我雖然不胖，但我的力氣很大，在我的手臂和胳膊上已經(jīng)開始有肌肉啦！說到這里，我又開始臉紅了。記得第一天學跆拳道，是在我不到五歲的時候，當時我是堅決不肯學的，是爸爸逼著我學，還每天陪著我，整整陪了我一個多月，直到我漸漸地喜歡上跆拳道，兩年多過去了，肌肉慢慢長起來，可是，在前不久我已經(jīng)放棄了跆拳道學習。
……
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
請原諒我，我已經(jīng)夸不下去了，慚愧的就此罷筆。
夸夸自己二年級作文 篇4
一學期過去了，我不但個子長高了，學習也進步了很多。
就拿我的作文和寫字來說吧！以前我寫幾個字就不會寫了，還通常寫錯別字。但經(jīng)過幾次訓練，現(xiàn)在我可以寫100--200多字了，并且還把東倒西歪的毛病改過來了！因為這樣，爸爸和媽媽，還有老師全改變了對我的印象，天天表揚我，弄的我不好意思了！
別的毛病，如：打電腦，和爸爸媽媽皮的毛病也全改掉了。
以后我會更加努力，會做得更好，因為我相信“勤能補拙”！
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