在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“我愛我的家，我和爸爸媽媽，愛是不吵架，陪我一起玩耍……”每當聽到這首歌，我就覺得幸福洋溢在我的身邊，因為我也有一個幸福美滿的家。
我先說說媽媽吧，有一次，我有一道不會的題，想的腦袋像地球一樣大，可還是不會，媽媽走過來說 ：“我們一起來分析這道題吧。”通過媽媽的教導，我學會了這道題。再說說爸爸吧，我每次犯了錯誤爸爸都會溫和的教導我，有一次，我偷了一點錢買玩具，回到家，我剛要把玩具藏起來，卻被爸爸發現了，爸爸一臉嚴肅，我嚇的出了一身冷汗，爸爸摸了摸我的頭說：“不要再犯第二次。”以后我不會犯第二次了。
如今，這首歌依舊回蕩在我的耳邊，我愛我的爸爸媽媽，他們為我付出了太多的力量，長大了我一定會報答他們。
二年級作文 篇2
上個星期五，上課鈴一響，我跑進教室看起書來，看了一會兒，老師走進教室高興地說：“同學們，我們去新華書店購書去。”同學們聽了高興得歡呼起來。
老師帶著我們走過大街小巷來到新華書店選書，我心里很激動，我一進書店，看著那么多書，不知道選什么好。奶奶給我寫的書單一本都沒有，我只好在書店轉來轉去，選哪些書呢？我左看右看，我看到《查理九世》立刻把書給老師看，彭老師看看這本書說：“不行，不能看這本書。”然后我垂頭喪氣地放回去了。突然我又看到了《魔獸戰神》這本書，我把書取下來又給老師看，老師說：“可以。”然后我拿著選好了的兩本書馬上認認真真地看了起來。
我大約看了一個小時后，我們和陳爺爺照了一張照片作留念。我一邊看書一邊照相，照完以后，我們興高采烈地回到學校，大家坐在教室里津津有味地看起書來。
我剛好看了一半，老師要我上臺還書，我依依不舍地把書給了彭老師，然后我又看起另外一本書來，我又看得津津有味，放學了，我們帶著好書回家去了……
我想：這次購書的.活動我終生難忘，給我的童年生活增添了美好的回憶。我要衷誠地說：“陳爺爺謝謝您！”
二年級作文 篇3
在我們班里我有一個非常好的朋友，她的名字叫馮禹涵，我還給她起了一個小外號叫小狗蛋。
她有一張瓜子臉，濃眉大眼，高鼻梁，粉嘟嘟的臉蛋兒，櫻桃小口，眼睛像葡萄一樣水靈。
有一次我們在國文班上課，我說了一聲：“我餓了……”馮禹涵馬上拿著自己的錢去給我買了一個面包和一瓶可樂，我吃完之后，她還問我：“還餓嗎？”我說不餓了。
上課時她幫我拿本子，還讓我認真聽講，在我傷心哭泣的時候，她哄我開心。如果我還會傷心的話，她就過來抱抱我，讓我不要再哭。
我的身邊有這么一個疼我的好朋友，我真的好開心呀也。她為我做的事，我好感動啊，以后我會用同樣的方式來報答她，也會讓馮禹涵每天開開心心的。請相信我，我會加油的。
二年級作文 篇4
春天到了，小花開了，小草悄悄地從泥土里鉆出頭來。小山上全都綠了，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌曲。
鴨媽媽說：“孩子們，今天的天氣很好，我們去小河里游泳吧！”鴨姐姐和鴨弟弟異口同聲地說：“好啊！”
鴨媽媽帶著小鴨子們來到了小河邊，鴨媽媽先下水，媽媽腳一蹬就游到了河對岸去了。媽媽對鴨姐姐說：“你是姐姐，你先游一次給弟弟看。”小鴨姐姐點點頭，撲通一下就下水了，她學著媽媽的樣子，果然游到了媽媽身邊來了。媽媽又對小鴨弟弟說：“姐姐都游過來了，到你了！”可是，小鴨子很害怕，腳伸到水面又縮了回來。鴨姐姐說：“弟弟，你很勇敢，快游過來吧，你看岸邊的小花都在點頭為你加油呢！”鴨弟弟聽了姐姐的鼓勵，把腳伸進水里，學著姐姐的樣子游到了媽媽身邊，媽媽和姐姐都夸小鴨弟弟真勇敢！姐姐和弟弟高興地說：“媽媽，我們學會游泳了！”
小鴨弟弟和姐姐，還有媽媽，它們開開心心的往前游去了，一邊游一邊欣賞這春天的美景！
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