在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文300字 篇1
今天，媽媽給我買了兩個氣球，一個是紅色的，另一個是藍色的。
我請來了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球，我給小哥哥一個藍色的，留給自己一個紅色的，還給哥哥講了游戲規則：我們比誰吹得大，但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑，對我說：知道了。
我數：一二三。大家一起吹了起來，只見小哥哥也沒怎么使勁，氣球就慢慢地大了起來，而且越來越大。而我在那吃力地一口一口地吹，氣球卻一直很小。時間一分一秒的過去了，我才吹了有雞蛋那么大，很明顯，我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我，笑著說：你可要繼續努力哦。我聽了小臉都漲紅了，我對小哥哥說：有本事我們再比一場，小哥哥爽快地答應了。
我數完一二三后，小哥哥便不慌不忙地吹了起來，不一會兒就變成西瓜那么大。有了上次的經驗，這次我也吹得很大。我感覺再吹就要爆炸了，我可不能輸，于是我就提出要要比一比，但是誰知一比，我的還是比他小了一點，我急得都快哭了，而小哥哥卻在一旁做著鬼臉，手舞足蹈，一副得意洋洋的樣子，真是氣死我了！
但是我想，雖然這一次我沒有得到冠軍，但有了經驗，下次我一定會超過他的！
小學二年級作文300字 篇2
不久前，老師讓我們畫《我的夢想》，我畫了我在月亮上聽歌、看星星的畫。我躺在軟軟的月亮床上，翹著二郎腿，美美的聽著歌兒。星星為我照明，還有太空小鳥陪伴，身邊還有一只會說話的七色鳥……美不美？
周四晚上，老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實驗讓我感到太神奇了，比我的太空夢還神氣。指令長聶海勝的“懸空打坐”，亞平姐姐的“大力神功”，神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉……
看完授課，我不禁自言自語的說：“我原以為我的畫已經夠神奇的了，沒想到真的太空行更厲害。我長大以后一定也要當一名太空飛行員，做一名真正的太空歌星，把音樂的優美傳遍太空的每一個角落，讓所有人都享受到音樂帶來的快樂。”
小學二年級作文300字 篇3
今天星期三，天氣晴朗多云，同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。
不過這次秋游的目的地讓我們有點擔心，因為是爬山，同學們都擔心太累了。果然，我們在老師的帶領去爬山，剛開始個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，都累得上氣不接下氣，太累了想休息，不想爬了，老師一路上在我們身邊鼓勵我們，讓我們堅持。。我內心想起了這句話：堅持就是勝利！我就休息了一會兒，繼續往上爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持！加油啊！……”。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。
小學二年級作文300字 篇4
上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可憐的泡泡化成水了！
小學二年級作文300字 篇5
丑小鴨變成了白天鵝后，回到了家。獵狗看見了她，馬上就做了她的保鏢。養鴨的小姑娘見了她說：“前幾個月，那個丑小鴨不見了，來了一只白天鵝，她是那只丑小鴨變的嗎？”鴨媽媽看見了她，說：“你是以前的那只丑小鴨嗎？你成了一只美麗的天鵝了。”哥哥姐姐見了她，說：“我們從前誤會你了，你沒事吧？” 丑小鴨說：“我從前是丑，但我自己也不知道我會變成一只白天鵝。” 小鳥說：“我們也誤會你了，你原來是這么美麗。” 獵狗時時刻刻保護著她，有時還給她找吃的。
丑小鴨的哥哥姐姐還叫她丑小鴨，她不介意，可鴨媽媽見她長得這么漂亮，便不讓她的哥哥姐姐叫她丑小鴨，讓他們叫她維納斯。聽見每個鴨子都叫她維納斯，鴨媽媽說：“我的女兒真美呀！” 其它地方的鴨子見了她后，也說：“她真美啊!” 她就這樣離開了丑小鴨這個名字。
小學二年級作文300字 篇6
老師說，人一但有了夢想，就有了追求的目標。我的夢想并不大，就是希望我的字能夠得到老師的認可。
一年級的時候，我寫字很不認真，每次寫作業的時候我心里就特別著急，很想快點兒把作業寫好，然后去找朋友玩，久而久之就養成了壞習慣，所以現在的字寫得歪歪扭扭，好像一條條小蟲子在紙上爬，我自己看了也覺得挺慚愧的。
記得又一次，老師布置的作業很少，我就耐著性子認真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法，要多觀察，然后找對筆畫的位置，一筆一畫寫就可以了。于是，我認認真真地寫字，寫到一半，我拿起本子仔細端詳著我的字，咦，原來我寫的.字也不賴嘛！我頓時信心大增，我就再接再勵，爭取把字寫得一個比一個好。第二天，講評作業的時候，老師當著全班同學大大表揚了我：“我班學生寫字進步很大，獎勵三顆星星，下次繼續加油！”我的心里真是樂開了花，終于得到老師的表揚了。我明白了，認真努力地付出終將得到回報，我要繼續努力。
小學二年級作文300字 篇7
老師，您是大樹，我就是一顆薄弱的小草，在您辛勤的呵護下成長；老師，您是海洋，我就是一條小船，在您的鼓勵勇往直前；老師，您是天空，我就是一只雄鷹，在您那廣闊的天地里展翅翱翔……
我的老師是我們班的班主任——語 文老師。我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，圓圓的臉蛋，個子中等。我的語文老師是一個和藹可親、平易近人的老師，但是在學習上對待我們也是很嚴厲的。每次只要一上語文課，老師在上面仔細地給我們講課，下面有同學交頭接耳時，老師就會向他們投去嚴厲的目光制止他們要仔細聽課。有時同學學習成績退步時，老師都會主動和她談談心了解一下學習退步的原因。
記得有一次，我在家寫作業時遇到一道難題，我絞盡腦汁結果還是一無所獲，我心想：要不要去問老師？但是萬一老師覺得我笨，連這么簡單的題都不會該怎么辦呢？我便趴在床上胡思亂想起來。于是第二天，我便憂心忡忡地來到老師的辦公室，老師反而沒生氣還不厭其煩地給我講起來！
這就是我的老師，一個時而慈祥，時而嚴厲的好老師！
小學二年級作文300字 篇8
現在的桌椅很不方便。不僅抬的時候不好抬,而且一不小心碰到桌角上的話,輕則碰個包,重則頭破血流。椅子一不坐穩,就會摔倒,引來哄堂大笑。
未來的桌椅在桌腿上有一個暗箱,按一下桌腿上寫著“移"的按鈕,暗箱就會彈出一個輪子。移動的時候就方便多了。我們人人都會長高、長大,桌子也會顯得越來越低,時不時要換一批高一些桌椅。未來的桌椅可以調高調低,只要按一下按鈕,就可以調高度。
未來的桌椅四個桌角,都有熱感器,只要有熱物靠近,四個桌角就會彈出橡皮大小的軟墊,這樣就不會再磕著了。如果你一不小心從椅子上摔下來,椅子會自動伸出一個軟墊,及時托住你,不讓你摔倒。如果你把這當游戲玩,椅子就會不伸出軟墊,讓你摔得不敢再把這當游戲玩。
這就是未來的桌椅,你想試試嗎?
小學二年級作文300字 篇9
今天我做了一件特別有趣的事。
我把小狗帶到樓下去玩，由于他非常調皮，所以身上就變得很臟了。然后我就把它抱了回去，我心想：它身上這么臟。媽媽回來看見了一定會非常是生氣，不如我來給它洗澡吧。
于是我就開始燒水，拿出沐浴液、盆子，我把沐浴液滴了幾滴在小狗的身上，然后我就學著媽媽的樣子在小狗身上搓來搓去的，小狗開始叫喚了。我想一定是我下手太重了，然后我就拿起毛巾在小狗身上輕輕的搓，小狗舒服極了，便就坐在了水里不想起來了。我洗完就把小狗抱到樓下去曬。我剛回家，媽媽也回來了。媽媽聞到了小狗身上的香味，說：“女兒，你給小狗洗澡了?”我說：“是的，是我給小狗洗的澡。媽媽聽了臉上就露出了一絲笑容，說：“女兒你長大了，懂事了。”聽完這話，我心里美滋滋的，便對自己說：“我以后還會更加努力的，多幫媽媽分擔一些家務事。”
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