在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的洗碗二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
洗碗二年級作文 篇1
一天，媽媽急忙回到家對我說：“我今天有急事要出去，等一下我去煮飯，吃完飯你去洗一下碗好嗎？”我說：“那好吧。”不一會媽媽就把飯煮好了，她急忙的把飯吃完，拿起包就飛快的沖出了大門。我大喊到：“媽媽你一定要快點回來。”說完我走進廚房，先接了一盆水，放了一點洗潔精，接著把碗放進盆里，拿了一塊毛巾開始洗呀洗，沒一會就把碗洗得干干凈凈的了。然后我又拿出一塊干毛巾，把碗里的水擦干凈，最后把碗放到了碗柜里。
一會兒媽媽就回來了，我走到媽媽面前說：“媽媽，你今天去哪里了，這么著急？”她開心的說：“沒什么，你爸爸忘了帶錢，我是去給你爸爸送錢。”我開心的說：“原來是這樣啊，還讓我這么擔心。媽媽我已經按照你的要求把碗洗的干干凈凈的了。”媽媽摸著我的頭對我說：“你真的長大了，變得能干了。”
聽了媽媽對我說的話，我開心的跳了起來，媽媽看到了我的笑臉，也開心的笑了起來。
洗碗二年級作文 篇2
有一天下午，我見爸爸媽媽都很忙，池子里堆滿了碗，我就想替他們分擔一下家務活－－洗碗。
我學著媽媽平時洗碗的樣子，先往水里放上洗潔精，又把一個油膩膩的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像個淘氣的.孩子不聽話，手一不小心滑了一下，碗掉進了水里，“唉！嚇死我了！”我說道。我更加小心翼翼了。終于，我總結了幾點要領：
一、手要穩，眼要細里里外外擦一遍。
二、放到水里沖一下，再用抹布擦干。
后來，我按照這些步驟去做，果然刷出一個又一個干干凈凈的碗。
現在，我一有時間就替爸媽刷碗，成了家里的好幫手。第一次學洗碗也深深的印在我的腦子里。
洗碗二年級作文 篇3
昨天晚上吃完飯，我看見媽媽很累的樣子，就自告奮勇地說：“這次我來洗碗吧!”于是我把碗筷都收進了洗碗池里。
開始洗了，我先往第一個碗里倒一點洗潔精，再往里面加放清水(原來媽媽告訴過我，如果往盆里倒太多洗潔精的話，沖洗時會很慢，而且浪費水;如果洗潔精放少了，水加多的話又洗不干凈)，放到大概有多半碗水就行了，打出泡沫然后用洗碗布認真地擦洗，把污漬都清洗干凈。再把有洗潔清的水倒入下一個碗里洗，就這樣一個接一個的，一直到洗完最后一個。把臟水倒掉，開始沖冼了。在盆里接入新水，把所有洗過的碗筷都放在盆里涮個一遍。再接新水再涮，直到泡沫涮干凈就OK了。
涮完后，我小心翼翼地把碗筷整齊地放在碗柜里，好了，大功告成了。
我高興地叫來媽媽驗收，媽媽拿起碗上下左右看看，又用手摸了摸。滿意地說：“恭喜你，合格了，媽媽以后就聘請你做一名正式的洗碗工!”
“好啊!不過你要聘請我就要有工資噢!”
“沒問題，你覺得多少工資合適呢?
“那就洗一次得一元錢吧!并且要每洗一次就付一次錢。”
“可以，但是要加兩條，洗碗還帶收拾餐桌，打掃廚房。如果其中有哪一項沒做好，媽媽都拒絕付款，除非你做好為止。還有你所得的工資，要存起來，不能隨便亂花，只能購買需要的物品。需要購買物品時要讓媽媽知道，能做到嗎?”
“能，就這么辦。”
洗碗二年級作文 篇4
幫媽媽洗碗
劉嘉琪
有一天，我的媽媽給我做好飯，擺到餐桌上，就回房間休息了。我急忙問媽媽“您怎么不吃飯啊？”媽媽說：“嘉琪，媽今天有點不舒服，你自己先吃吧。”我看到餐桌上的碗、盤，想了想，媽媽不舒服，我要幫媽媽洗碗。于是，我趕快吃飽了飯，開始幫媽媽洗碗了。
我先把碗、筷用清水沖了一遍，再加上洗潔精洗一遍。這時，我發現碗很滑，而且很害怕把碗摔碎。所以，我又小心翼翼的把碗沖洗了一遍。
我把洗好的碗、盤一個個的都按照從大到小的順序排放到廚子里。媽媽看了高興的說：“我們家的孩子，真是個懂事的好孩子啊！”媽媽笑了，我也笑了，我們笑得是那樣開心，那樣甜蜜！
洗碗二年級作文 篇5
今天，我吃完飯，想：媽媽這么累，我就幫她洗碗吧！我對媽媽說：“讓我來洗碗吧，您太辛苦了！”“好孩子！”媽媽高興地說。
我把油乎乎的碗放進水池里，用水一沖，搓一搓，心想：這回肯定干凈了吧？結果，我拿出碗來一看，竟然還是保持原樣！我有點急了，便對媽媽喊：“媽呀，怎么洗不干凈呀！”“用洗潔精！”媽媽大聲地回答。我連忙先濕一濕潔絲球，然后往上面抹洗潔精，搓起泡來，仔細地擦在碗和盤子上。最后用清水沖干凈盤子、碗。洗完了碗盤，我的手都凍紅了，袖口也濕了。
雖然我非常累，但我為媽媽做了一件事，心里十分高興。
洗碗二年級作文 篇6
今天中午媽媽讓我自己洗碗筷，我說水太冷了，我不想洗。媽媽說：戴著手套洗就不冷了，我同意了。我先把洗潔精擠到碗里，拿洗碗布把碗擦了一遍，我又把水龍頭打開，水打進碗里起了好多好多的泡沫，媽媽說洗潔精有點多了，下次少擠一點，這樣的碗一定要多沖幾遍，我聽完，趕緊把碗又放到水里，沖的干干凈凈得。
媽媽看了說不錯，就這樣接著洗，我把所有的碗洗了，又把碗放進碗柜里，收拾的整整齊齊的，媽媽說寶貝長大了，可以幫我干家務了，真好呀。聽了媽媽的話我高興極了。
洗碗二年級作文 篇7
中午，家里來了客人。吃完飯，客人走時，爸爸媽媽都出去送客了。我看著滿桌子的碗筷，靈機一動，心想：要不，我替媽媽洗碗刷鍋吧！以前媽媽總說我太小，不讓我干。今天我一定要試一試，看我會不會干。 我先在腰上圍上一個大圍裙，接著把碗筷端進廚房，放到鍋里，又在鍋里放滿水，然后“叮叮當當”刷了起來。
剛刷了幾個碗，媽媽回來了，風趣地說：“喲！你看我這個女兒真是長大了，會幫媽媽干活了，真乖。”
我歪著頭朝媽媽擠擠眼認真地說：“我還小，刷不好，請媽媽大人為小生指點指點”
媽媽聽了，“撲哧”一笑，說：“你這孩子，真會說。好，師父我就來看一看你小生刷得怎么樣了。”媽媽邊說邊掂起一只碗，里外看了看。“樂樂，你看這”媽媽指著碗的外面說。
我一看，可不是嘛：碗的外邊黏糊糊、白花花的沾滿了油漬。于是，我不動聲色地舀了兩瓢水，把碗又洗了一遍。這一回我可是認真了，一點兒痕跡也不放過，終于把碗鍋刷得干干凈凈，潔白如新，你瞧，還閃著“金光”呢！
媽媽看了，笑著對我說：“好，你一認真，碗鍋都被你刷得像新買的！記住，不管做什么，都不能毛手毛腳，懂嗎？”“懂！小生懂了”我一邊朝媽媽點點頭，雙手把拳，一邊扭身蹦出門外。
洗碗二年級作文 篇8
今天，姨媽來到我們家做客，媽媽做了很多好吃的，桌子上都擺不下了，我看到這么多碗，自豪地說：“今天的碗都讓我來洗”。家里的人都為我鼓掌。
剛剛吃完飯，爸爸就喊道：“小助手，快來洗碗。”小助手是爸爸取給我做家務活的小外號。于是，我趕緊走到廚房里，帶上小圍裙，準備給它們洗一個干干凈凈的熱水澡。
媽媽教我洗碗有兩道程序，第一步：去污；第二步：沖洗。首先，我拿起鋼絲球擠上些洗潔精，然后，用鋼絲球在大碗盤上刷，很快，碗上就漂起了很多潔白的小泡泡，只見小泡泡在碗里飛快地跳起芭蕾舞，小泡泡一會兒跑到這兒邊，一會兒跑到這兒邊。不一會兒，小泡泡潔白的小裙子變的臟兮兮了。“謝謝你小泡泡，是你把碗具清潔的一塵不染，你真是我最喜歡的小幫手。”然后，打開水龍頭將泡泡沖干凈。看到泡泡都被沖走了，我也有些不舍，它們和我玩了這么久，但是我知道，只有看不到它們了，我的任務才算完成。我越洗越順手，很快所有的碗盤都變得白白的、亮亮的。
看到它們經我的手變得干干凈凈地，雖然我很累，但我的心里卻美滋滋的，勞動真的使我更快樂！
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