在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
開福區(qū)新竹二小座落在秀美的秀峰山下。在新竹二小一年級一班有位可愛的小女孩馮小潤很榮幸的加入到了這個大集體中。
當你踏進新竹二小的校門時就能感覺到這里充滿了濃濃的學習氛圍。校園干凈，整潔。空氣是如此的新鮮！
我們上課時能聽到朗朗的讀書聲！下課時整個校園充滿了孩子們的歡聲笑語！我在這里認識了很多的新同學，像自己的兄弟姐妹一樣學習生活！
在這美麗的校園里我光榮的加入了少先隊員。我感到無比的自豪！我愛我的同學！我愛我的老師！更愛我的美麗校園！
小學二年級作文 篇2
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我長得一模一樣。每天和我一起讀書、一起吃飯、一起玩耍……每天早晨，我們一起起床，一起吃早飯，一起上學。每天放學，我們一起手拉手走出學校，走回家。在學習上，我們互相幫助，有一次，我遇到了一道難題不會解，他就和我一起討論一起做，這道題在我們的努力下終于迎刃而解。在學校里，如果有人忘帶東西了，我們就會互相換著用。
如果我能克隆，那該多好！
小學二年級作文 篇3
學習，對有些人來說意味著白天死記硬背，晚上挑燈夜讀，天天如此，枯燥乏味。而對我而言，卻有無窮的樂趣。
清晨，帶領著同學門讀讀英語，背著單詞，使人快樂無比；白天，聽著老師的講課聲，在知識的海洋里游著，渾身舒暢；晚上，做完作業(yè)，看看書，書里有許多古怪的`事情，有各種各樣的知識，讓我取之不盡、用之不竭，回味無窮！
最快樂的就要算做難題了。記得一個夏天的晚上，我呆在一個大蒸籠房里，我對著一道題思索著，一串文字，幾個數(shù)字看看很簡單，可里面卻有許多奧秘。時鐘走著，像一個巡邏兵，催促著我，我的眼皮開始打架起來，猶如千斤巨石，我用x方法解，終于做出了！要不是爸爸提醒我11點，我還不罷休呢！
天天學習，給我?guī)砹嗽S多樂趣，我都沉浸在歡樂之中，我愛學習！
小學二年級作文 篇4
童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真的童年，爛漫的童年，難忘的童年，童年的我做了不少傻事，其中有一件事，現(xiàn)在想起來還覺得可笑。
那是一年夏天，我當時才五歲。天氣可真熱，太陽火辣辣的，把馬路都快烤化了，小孩的臉都被曬的通紅。我穿著短裙，手上拿著根冰棍，在口里不停地舔著。盡管如此，我還是感到酷熱。媽媽看出來了，就說：“你去洗個澡吧！既可以解熱，晚上也不用再洗了！”我就去洗，心想：反正也不是壞事，就洗洗看吧！因為媽媽很忙，我得自己洗，我沖好以后，媽媽遞給了我一瓶新買的沐浴露，我很興奮極了，因為這是我第一次自己洗澡。我當時很好奇，因為沐浴露的瓶子既小又是蘑菇形的，我想：這么少，一次用完吧！我就開始洗了。洗了大半天也沒有出來，媽媽過來就問：“怎么洗了這么長時間？”“我還沒用完呢！”我滑稽的回答。等我洗好出來，媽媽進去一看沐浴露沒了，瓶子還洗得干干凈凈，真是又氣又笑。后來，才知道用沐浴露是取合適的量涂在身上用的。
小學二年級作文 篇5
我有一個，就是長大以后能夠當一名合格的好。
因為我覺得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識，讓他們懂得怎么做人；還能為學生、為學校、為人類做出一些貢獻。
書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無怨無悔；比作園丁，讓百花齊放、萬紫千紅。老師被譽為人類靈魂的工程師，被稱為人類進步的階梯；老師的職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學生做一點貢獻。我還是會盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會成真，實現(xiàn)我的心愿，展示我的才華。
老師，多么悅耳的聲音啊！他能給學生們帶來、帶來、帶來。
老師，是多么受人的尊敬和愛戴，如果沒有老師的辛勞，就不會有學生的希望和將來。有一句話叫做我愛日光和月光，但是我更愛老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。
小學二年級作文 篇6
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現(xiàn)了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細長的脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經(jīng)過的地方，會出現(xiàn)一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只。可是同伴們出手比我快，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個目標出現(xiàn)了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我耍花招，把頭縮進殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！