無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
這天，兔子們決定搬家。
他們在茂密的森林深處找到了新家，于是，三只小兔子抬桌子，力氣最大的小兔子搬椅子。他們一邊走，一邊想：我們的新家會是什么樣子呢？
走啊走啊，眼看著天要下起雨來，小兔子們擔心，這樣下去，估計連家都到不了了。再說又沒有雨傘，淋雨后萬一生病了怎么辦？這時，有一只小兔子說：“將桌子、椅子舉起來，蓋住身體和頭，不就能遮住雨了嗎？”另外三只小兔子連連叫好。于是三只小兔子齊心協力將桌子高舉過頭，手抬著桌腳，身體躲進桌子下面；搬椅子的小兔子將椅子頂在自己的頭上。果然，雨越下越大，但小兔子們都沒有淋濕。
過了一會，雨停了，太陽露出了笑容，四只小兔子也到了他們的新家。從此他們在新家開始了幸福快樂的生活。
二年級作文300字 篇2
星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹林里走來走去，突然看見一個剛學飛的鳥寶寶，掉在地上了，他心里打了個主意：為什么不捉一只鳥來玩一玩呢？于是，就找來了根繩子，綁在小鳥的脖子上，一邊跑，一邊說：“真好玩，真好玩！”小鳥發出悲傷的鳴叫聲，像是在哀求小明放了它，小明沒理小鳥，還是繼續玩。
突然，他聽見小妹妹的哭聲，便順著哭聲望去，只見警察叔叔走過去，關心地問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說：“我的媽媽不見了！”警察說：“不哭，我帶你去找媽媽！”小妹妹一聽，破涕為笑，警察就帶小妹妹去找媽媽了。小明看到這些，心里想：小妹妹不見媽媽會傷心，小鳥不見媽媽也會傷心呀！想著，小明就把小鳥放了，還說：“回家吧，小鳥！”小鳥吱吱喳喳叫著，好像在說：“謝謝你！”小明開心地笑了！
二年級作文300字 篇3
媽媽平常工作挺忙的，由于這幾天天氣變化無常，媽媽不幸病倒了。
媽媽無精打采地躺在床上，臉色煞白。我看在眼里，疼在心上，心想：媽媽一天沒吃東西了，一定餓了。我能幫媽媽做什么呢？干脆我就煮碗面條給媽媽吃。
我來到廚房，學著媽媽平常給我煮面的樣子，用鍋裝滿水放在火爐上，把火點燃。然后，我把鹽、醬油、豬油、味精放進了碗里，水開了，我把開水用勺舀到碗里做成面湯，我把面條放進鍋里煮開，把煮熟的面夾進碗里，一碗面就做好了。我把熱氣騰騰的面端到媽媽床邊，輕輕地說：“媽媽，起來吃碗面吧！”媽媽睜開雙眼連忙坐起來，摸著我的.頭說：“寶貝你長大了！懂事了！謝謝你哦！”“媽媽趁熱吃了吧！你的病一定會好的。以后你還要教會我煮飯哦！”媽媽端起面一口氣把面吃完了，臉漸漸紅潤了起來。
以后我一定多幫媽媽做事，因為我長大了！
二年級作文300字 篇4
牛頭山，位于浙江金華武義縣境內，是國家級的森林公園，以清泉流水，云峰吊橋聞名于外。
今天，我們一家前往牛頭山。一路上，我們看到了許多美麗的風景：有綠毯似的草坪，拼成各種圖案的花壇，還有連綿起伏的群山，這樣美麗的風景使我更企盼牛頭山了。我盼��！盼啊！終于到了牛頭山的門口。沿著一排排的石階，我終于爬到了牛頭山的半山腰了，前面就是吊橋，吊橋用兩根鐵索固定在兩座高山之間，有100米長，中間鋪上木板，在山風的吹拂下，吊橋也隨著左右晃蕩，走在上面的游客便發出陣陣的驚叫。我站在橋頭兩腿發軟，我看了看橋上的人們，還有那晃動的橋面，我想沿著剛才上山的路返回，可是媽媽說：“孩子，山頂的風景比這里更美麗！你是想看到美麗的風景，還是呆在這里呢？”我只好鼓起勇氣走上吊橋，慢慢地挪動，每走一步我都感覺到心的狂跳。
我終于走過了吊橋，順利地爬上了山頂，我望著四周茫茫的大山，心想：大自然多美��！指導老師：陳艷
二年級作文300字 篇5
盼啊，盼�。∫荒暌欢鹊拇河谓K于到了。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風吹在臉上暖暖的。我興奮地來到學校。旅行車馳上了公路，我望著外面的風景，��！真美麗，柳樹搖著綠綠的長辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。
到了目的地，我和同學們走進了中山公園的大門，那里樹木茂盛，枝條在風中搖擺，好像在歡迎我們的到來。走過森林，就看見一個水池，水池中間有一個“金魚”，它的口中不停地噴出水來，在水面上砸出一朵朵水花。
接著，我們來到總理紀念堂，從紀念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對我們笑呢，樣子可愛極了。大佛的周圍有許多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風極了。我和同學們還和這些“神仙”們合影了呢！
時間過得真快啊！轉眼到了回校的時間了。我和同學們才依依不舍地離開了中山公園！
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