在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
秋天來了，秋天來了！
看，田間金色的稻谷笑彎了腰。農民伯伯正忙碌收割著。果園里，蘋果樹、梨樹、柑橘樹……結出了一個個又大又圓的果實，綴滿了枝頭。蘋果把那紅紅通的小臉埋在綠葉姐姐的衣衫下，可愛極了。秋天，天氣開始轉涼了。為了過一個暖和、舒服的冬天，小動物們著手儲存過冬的`糧食。你瞧，小松鼠到處跑，在尋找它最愛吃的松果。
秋天真是個碩果累累，豐收的節日。
二年級作文 篇2
今天我盼望已久的萬里行終于到了。一大早我就起床了，匆匆吃完早飯，早早的來到了學校，首先老師給我們強調了進到污水處理廠不能亂摸亂跑，還告訴我們要用心記一些名言警句，臨走之前老師再三強調我們要注意行走之禮，因為我們走出校門代表的.是學校的形象，我們不能給實驗小學丟臉。
我們排隊出發了，盡管路途較遠可我們依然走的很快，不知不覺很快我們就到了，我抬頭看見圍墻上都寫著整齊的警句，我們都停下腳步認真閱讀著。接著我們按處理過程的順序參觀了幾個污水池，最先參觀的污水池最臭，真是臭氣沖天!接著看的水池里的污水一個比一個清潔，環衛叔叔告訴我們最后這些被處理過的污水都將流入了大海。
二年級作文 篇3
周四下午的最后一節課我們是體育課。上課了，體育老師告訴我們這節課的活動內容是跳長繩。同學們在吳老師的帶領下開始練習跳長繩。
吳老師把我們五十七個人分成四個大組，進行練習。剛開始時，同學們看著快速舞動的繩子都被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打著頭。一些同學抱著頭從繩子下竄了過去，像老鼠鉆洞子，把我們逗得哈哈大笑。后來在吳老師的耐心指導、親自示范下，有些膽大的同學開始慢慢地嘗試著跳起來，你一個，我一個，越跳越熟練。慢慢的，有些同學掌握了要點，能夠隨著繩子擺動的節奏跳上幾個了。我學著吳老師的樣子，穩住心試著跳進去，一下子就成功了，這一下就讓我的`信心大增。在跳的過程中，吳老師發現問題后及時的給我們進行糾正。膽小的同學也開始一個接一個地跟著膽大的同學慢慢地跳起來，越跳越好。隨著時間的推移，這份快樂傳到了每個同學的心里。幾位觀望的同學也漸漸地融入到了這個跳長繩的游戲中。
正當我們玩得起勁時，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，可是腦海里還不斷浮現出剛才快樂的情景。
二年級作文 篇4
我有一個小伙伴，她今年八歲了，和我是同班同學，她長得胖乎乎的，橢圓形的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子翹翹的，笑起來很迷人！
我們兩個經常在一起玩耍，她每次拿的玩具都會讓我玩。她唱歌也很好聽，聲音很甜美，我最喜歡聽她唱歌了！有時候我還跟她學唱呢！
我的小伙伴聰明好學。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，好多同學都沒有回答上來，只有我的`小伙伴舉起手來，老師叫她站起來回答，她回答得非常正確。
還有一次早讀課的時候，她突然感到肚子很疼，語文老師發現后想讓她趴到桌子上休息一會，但她沒有，依然堅持上課。
我的小伙伴也很懂事，她對老師很有禮貌，見了老師就主動問好，看見老奶奶過馬路就會主動去扶，我也要向她學習！
但她也有個缺點，就是特別愛哭，我希望她能把這個毛病改掉！
這就是我的小伙伴，也是我的好朋友，她的名字叫車紫軒，聽了我的介紹，你喜歡她嗎？
二年級作文 篇5
我的家鄉在鄭州，鄭州是個美麗的城市，市里有動物園，動物園里有成百上千的動物，可愛極了，吸引了很多的游客。除了動物園，還有中州樂園、水上樂園、人民公園。人民公園好玩的地方可多了，比如：劃船、游泳池、摩天輪、過山車、蹦極、海盜船等等很多很多。一到星期六、星期天好多家長帶著小朋友們到這里玩兒。
我的家鄉到處都是高樓大廈和寬闊的'馬路。還有大樹和小草，遠遠望去，像給大地穿上了一件綠色的裙子!
郊區也有好玩兒的地方，像黃河游覽區、黃河大橋。要是春節一到森林公園的廟會可熱鬧了。
歡迎全國各地的朋友到鄭州來玩!
二年級作文 篇6
“哎呀！”豌豆射手被地上這個尖尖的東西嚇了一跳。
“你誰誰呀？”豌豆射手問。
“呵呵，我也是植物戰士，我叫地刺。”地刺回答道。
這時，花園里想起了怪聲，僵尸們沖了進來。一個雪橇車僵尸開著車來了。堅果挺身而出，想要擋住雪橇車僵尸。可是，一下子就被雪橇車僵尸壓扁了。這可怎么辦呀？大家都沒辦法了。
“該我上場了！”地刺擋在了前面，“雪橇車僵尸的車一壓到我上面就會爆炸的'。”
果然像地刺說的那樣，很輕松就打敗了雪橇車僵尸。
“地刺，你太厲害了！”植物們稱贊道。
“沒什么。”地刺謙虛地笑了。
二年級作文 篇7
我有一個漂亮的書包，它是媽媽在我上一年級的時候送給我的，它已經陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書包是紫白相間顏色，正面有個漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目。可愛的凱啼貓永遠保持者微微笑的表情，好像在對我說：“你一定要好好學習呀”！
我的'書包是長方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學校下發的通知裝進這小隔層里帶給媽媽，媽媽閱讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿了媽媽的愛，有媽媽給我準備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業本、鉛筆盒、當然更少不了放一本自己喜歡的課外書。
每天上學之前，我都會把書包整理的一遍，為一天的學習做好準備。上課時它陪我一起聽課，一起學習。放學后回到家里，它陪我一起寫作業，一起復習、一起預習。我喜歡我的書包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。
漂亮的書包我愛你！