無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
鄰居家有一只貓咪，名叫小黃。
小黃長得虎頭虎腦，圓溜溜的眼睛好像一對金色的寶石，鼻子粉粉的，好像可愛的草莓果凍，嘴里長著尖尖的小虎牙，好像鋒利的小刺。小黃的身材可像模特了，柔軟的身體、修長的四肢，走起貓步來有模有樣，優雅極了！
小黃特別機靈，如果有陌生人來抓它，它就“咻”的一聲跑得無影無蹤。如果我拿著貓糧去找它，它就會飛快地跑到我的跟前，抬著小腦袋，懇求地看著我，“喵喵喵”地叫個不停。我故意逗它，不給它吃，它就用爪子碰碰我的鞋子，用身體蹭蹭我的腿，怎么也不肯走開，直到我放下貓糧為止，有趣極了！
最近，小黃好久沒出來玩了，原來它生了三只“黃寶寶”，升級當媽媽了！三只“黃寶寶”小得好像三只小田鼠，眼睛還睜不開，身上的毛稀稀拉拉的，露著粉紅色的皮膚，整天緊緊挨在媽媽的肚子下面。小黃一直守護著它們，只有肚子餓極了，才會跳出窩來吃貓糧，吃的時候大口大口的，嘴里發出“嘎吱嘎吱”的聲音，一吃完就趕忙跳回貓窩，繼續守護它的寶寶，真是負責的好媽媽！
我真喜歡貓咪小黃和它的寶寶們，好希望“黃寶寶”快點長大，和我一起玩！
二年級作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”這句歌詞里有一只可愛的蟲子，它有一副名不虛傳的金嗓子，一天到晚不厭其煩的叫著，它就是知了。
它是知了的幼蟲，我們這兒的人管它叫爬蚱猴。每天傍晚的時候，媽媽帶著我和弟弟拿上手電筒和瓶子就開始出發了。
爬蚱猴生長在樹下的土里，我們就找樹又大又多的地方摸爬蚱猴。當你發現一個洞口又小又薄用手一摳，越摳越大里面就是個爬蚱猴，我和媽媽一會摳了好幾個爬蚱猴。這時天漸漸黑了下來，我們拿的手電筒派上了用場。照爬蚱猴可有學問了，我先用燈繞著樹根轉一圈，然后順著樹根往上照，多的時候一棵樹上都能照兩三個爬蚱猴，每次摸到一個爬蚱猴我和弟弟都會高興的尖叫起來。今天的收獲真不少，回到家數了數一共摸了三十四個，弟弟今天的功勞真不小，還摸了三個呢！
媽媽洗干凈以后，用鹽水泡上一夜，第二天用油一炸，撒上孜然粉，一盤又黃又焦的'爬蚱猴就上桌了，拿一個放進嘴里，滿口都是香味，真好吃！別看這小東西小，媽媽說：“它的蛋白質很高，對我們小孩長身體有幫助。今天媽媽又趕集給我和弟弟買了滿滿一盆，放進冰箱里留著常吃。
摸爬蚱猴的感覺真好，夜晚的風輕輕的吹著，樹葉沙沙作響。又鍛煉身體又解饞，今天晚上接著摸！
二年級作文 篇3
“五一”長假的最后一天，我和爸爸媽媽一起去太子灣公園游玩。公園里最吸引我的是瀑布。
水聲把我們引到瀑布前，瀑布好像一條白龍從山頂飛馳而下。
看見這么美麗的景色，還有那清澈的流水，我迫不及待地下去玩水。我走到一個小小的瀑布前，伸出手去摸，感覺好像一位少女柔滑的手抹著我的手。我又來到一個大瀑布前，擺了個漂亮的造型，叫爸爸給我拍下來，留住美麗景色。
爸爸媽媽看我玩得開心，也下水跟我一起玩。我和爸爸走到一水潭邊，爸爸想知道水潭有多少深，便把我抱了進去，剛進水潭，我嚇了一大跳，因為水潭的水沒過我的大腿還沒碰到底呢！
后來，我想去找找瀑布的源頭，于是我和媽媽順著水流找源頭，可是我們找到的源頭前面還是瀑布。我對媽媽說：“我看我們是找不到瀑布的源頭了。”
后來我從公園管理人員那里知道這是個人工瀑布。
“五一”節過去了，我猜小朋友一定過了一個快樂的假期。
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