無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天，我在圖書上看到一個問題：一個人家，他家的大女兒提出要買燒烤，可是攤主一直扇扇子，煙霧飄啊飄，小女兒聞不慣，就往后退，一輛車“嘣”的一聲，把小女兒車禍了，這是要怪誰？
我問鄰居的芹芹，她想了想，說：“肯定要怪姐姐了，誰叫他要賣燒烤的！”
我問弟弟，他大聲地回答：“哼！肯定司機，這場災禍可是司機造成死傷的。”
我問同學高雅秦，她回答：“應該怪攤主吧！人家顧客想吃燒烤沒錯呀！司機開車也沒錯！就是他的煙霧造成的！”
我一直疑惑不解，想去問“智多星”——歡歡。
歡歡想了5分鐘，回答：“恩……我覺得應該嘛……怪……所有人！”她把“所有人”的語氣加重了。我也覺得。
果然，第二期的書本發下來了，答案：怪所有人，你答對了嗎？
我真開心！我的預想是對的。
小學二年級作文 篇2
時間過得真快，轉眼我已經升入二年級了，我們來到新教室，看著被老師布置一新的教室，我的心情無比激動和興奮。
一夜之間，我仿佛長大了許多，看著剛踏入學校的新生，我好像又回到從前，剛踏入學校時對一切感到那么陌生，那么好奇，我想他們是不是和我一樣呢，我想對他們說沒關系只要好好聽老師的話，按照老師說的去做，我相信你們會很快適應新的環境，很快就會喜歡上我們的學校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學校的一員。
二年級的學習難度加大了，但是內容也變得更加豐富了，姚老師還給我們加了一節日有所誦，這門課形式新穎，不但教我們朗讀還穿插了一些動作，繪聲繪色十分有趣，我們都很喜歡。
二年級又是一個新的開始，我將以新的姿態用心學習，對一年級的不足之處及時改正，希望在新的學期各個方面都有好的表現。我已經長大了，我打算在今年自己的事情自己做，主動的獨立完成作業，讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后，多休息一會兒，少為我操點心。
小學二年級作文 篇3
今天，我和爸爸騎自行車去圖書館里看電影。
我們到了圖書館里看電影，是關于船的電影，我看了一會，真沒意思，于是我們又下樓看書，看完了書，
我們沒有借書，因為我們上次已經借完書了，沒看完，所以沒還，因為上次沒還書今天就借不了書。
我們又去取照片，在那里我看見一臺正在工作的機器———它打完照片下面一個黑色的東西就把照片送到照片袋子里，真是讓我大開眼界。
今天我們玩得很高興！
小學二年級作文 篇4
今天下午，風和日麗，陽光普照。我和姑姑一起去爺爺的老家摘豆莢。
我們一走進菜園，就被滿園的豆桿包圍了。豆桿又長又綠，都長得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑說：“這里是捉迷藏的好地方，把BB帶到這里捉迷藏一定很好玩。“小姑姑說：”如果把BB帶到這里玩捉迷藏，待會兒都捉到河里去了。“我一聽，就哈哈大笑起來。
豆莢長在豆桿上，一個個又飽滿又結實，一陣風吹來，豆莢搖搖晃晃，好像在說：“你看，我們長得多棒呀！”
我們摘了許多胖乎乎的豆莢，突然，大姑姑大聲尖叫道：“啊！毛毛蟲！”我和小姑姑都嚇了一跳，說：“毛毛蟲有什么好害怕的，別理它了。”然后，我們繼續摘豆莢……
今天，我很開心，因為我們摘了許多豆莢。
小學二年級作文 篇5
一個陽光明媚的星期天，爸爸帶我去百鳥樂園長見識。
剛走進百鳥樂園的大門，一只只吱吱喳喳叫著的小鸚鵡鳥就快把我的眼睛看花了。在一只大鐵籠前，大人和孩子們用手指指點點，興奮地說著什么，我連忙也跑去湊熱鬧。啊！好大一只鳥，樣子兇猛極了！聽了講解員解說，我才知道它原來叫禿鷲，也就是人們常說的“座山雕”，是我國最大的猛禽之一呢。
沒多久，我和爸爸來到了鸚鵡表演場，里面人山人海，熱鬧極了。叼紙幣、打籃球、體操表演……鸚鵡賣力地表演著，精彩節目一個接一個。一只丹頂鶴飛來，站在屋頂上，咯咯咯地叫著，把一群海鷗給趕走了，然后歪著頭，用好奇的眼睛看著人們。走出表演場，三只孔雀突然從天空飛落，把我嚇了一大跳。原來我已來到了孔雀園，只見一只只美麗的孔雀正在整理五彩繽紛的羽毛，旁邊幾只山羊悠閑地吃著草陪著它們。不遠處的天鵝湖上，兩只白鸛張開兩米多長的翅膀，一邊地呼呼扇著，一邊把長長的.嘴巴伸入水里抓魚吃；岸邊，一群大白鵝用單腿站著，見我走去，吭吭地叫著歡迎我的到來；天空，十幾只海鷗揮動白色的翅膀，姿態優美地一圈又一圈地盤旋著……看來鳥兒們已把這有山有水的地方作為自己美麗家園了！
小學二年級作文 篇6
星期天早上，我正在睡得香呢，被突突的聲音給吵醒了。我好奇地趕緊穿上衣服，姥姥喊“丫丫，快幫姥姥把吸塵器里的灰倒掉。”自從搬進新家，自從姥姥會用這吸塵器，她幾乎是天天用，時間長了，里面灰塵很多，可是她怎么也不會倒。第一次時，我在旁邊看姥姥擺弄時，趕緊上前，看了看后，研究了一下，我對姥姥說我會倒。我把吸塵器翻過來，先把蓋打開，里面是一個裝灰塵的盒子，里面是滿滿的灰塵，把灰倒出來以后，用里面的小刷子，把盒縫里的灰全刷出來，再把盒子蓋按上，就這么簡單。自從這以后，我和姥姥就是除塵的好搭擋，姥姥用吸塵器除灰塵，隔一段時間，我來幫忙倒灰，這個活我都包了。這件事情之后，姥姥每當看見她的朋友，提起我幫她倒灰這件事，她們都夸獎我聰明、能干。我聽了以后心里別提有多高興了。
通過這件事，使我感到我們生活中時時處處需要合作，一木不成林，一花不是春，百花齊放才能春滿園。
小學二年級作文 篇7
大清早，小兔子背著書包去上學，來到獨木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準備過橋來采桃子。
小兔子也要過橋去上學。他們不能一起過獨木橋，會掉到水里很危險。
小兔子想了想，對小猴媽媽說：“你好，你能不能讓我先過去，我上學要遲到了”。小猴媽媽說：“好的，你先過，我等下再過橋采桃子。”小兔高興地謝過小猴媽媽。快樂地去上學了。
小學二年級作文 篇8
每個人都需要學習，學習能讓我們增長知識，我們只有學習才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們為什么會在的上走來走去？就是因為長輩們的教，讓我們學到了怎樣走路等。為什么司機會開車？因為這是他們的夢想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請教師傅教，如何開車才能成為一位司機。為什么有些人能創造出奇跡的東西，發現很多？是因為他們的學習讓他們不斷知道了很多，思想有了更進一步提高。想要更進一步的創造出與眾不同的東西。讓世界多一樣東西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產生了疑問，禁不住想要去發現他們背后的秘密。
相信每個人每天都在學習，學習就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應該怎做，怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。
學習總是伴隨著我們而行。
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