在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的慶祝元旦小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝元旦小學(xué)二年級(jí)作文1
再過兩天就到xx年的'元旦了，今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì)，你看老師學(xué)生同動(dòng)手，一起來裝點(diǎn)我們的教室：五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子，有的幫著掛彩球，有的忙著打帚衛(wèi)生，有的張羅著布置場(chǎng)地……
雖然室外冰天凍地，但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悅揚(yáng)抑在臉上，歡樂的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來。
慶祝元旦小學(xué)二年級(jí)作文2
今天是元旦，大街上很熱鬧，有很多行人和來來往往的車輛。
昨天下午，我們二(1)班還舉行了小小慶祝會(huì)呢!我第一次到講臺(tái)前表演節(jié)目，給大家出了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”：把雞和鵝放進(jìn)冰箱里，雞凍死了，鵝卻沒有凍死，這是為什么?同學(xué)們都搶著說：是烤鵝!第二次陳老師叫我到前面去唱歌，我沒有做好準(zhǔn)備，所以一首歌也不會(huì)唱。何天浩同學(xué)就上去唱了《兩只蝴蝶》。正好我爸爸來拍錄像，陳老師又叫我上去唱歌，我不肯上去，別的同學(xué)就拉我上去，汪明也被我爸爸叫上去了，我和何天浩、汪明、蔣抒晏四個(gè)人一起唱歌。我很難為情，越唱聲音越低。我們唱完以后，何天浩又唱了一首歌，唱完了正好下課，慶祝會(huì)就結(jié)束了。
這次慶祝元旦，我真是太高興了!
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