元宵節自制花燈作文

2021-08-09 二年級作文

　　第一篇

　　今天是元宵節，老師教我們做花燈，

　　在老師的指導下，我們準備了雙面膠、鉛筆、彩紙還有剪刀。

　　我首先拿出一張彩紙，折出一個三角形，注意盡量不要留下折痕，再把余下的剪掉，注意把邊線剪得直一些。接著拿起剛才剪下來的紙，折出一厘米寬的細長條。用剪刀剪下來。我看到我的同桌小李紙的顏色與我的顏色很配，我就和他交換了剩下的紙。然后，把正方形的紙卷成三等分，疊起來，壓平，翻來最外面的一層向里折留出一條寬一厘米的空隙，劃一條線，沿著合邊剪出一道道口子。老師提醒我們要把它剪得整齊一些。我咔嚓咔嚓很快就剪好了。打開一看，哎呀，我剪的參差不齊。我的同住小李正在慢慢地剪每一條都剪得非常整齊。我的臉頓時紅了。唉都怪我剪得那么難看，接著，我拿起彩紙把兩邊貼了起來。我欣喜地發現，那就像燈籠的肚子。在貼上剛才剪下來的細長條，我發現燈籠太窄，而雙面膠太寬，怎么辦呢?我心頭一亮，有辦法了，我把雙面膠剪得窄一些，費了許多時間，終于完成了一半。這時，花燈的基本造型已經完成。我拿起剪下來的細長條做把手。老師說：“接下來，我們要給花燈剪流蘇了。”我想：我一定要剪好。于是，我認認真真、一根一根地剪了起來，手酸了，我甩了甩手，繼續剪;脖子僵硬了，我轉了轉脖子，繼續剪。流蘇終于剪好了，看著細細密密粗細均勻的流蘇，我高興地笑了。“同學們，為了讓花燈更漂亮，我們用鉛筆來卷流蘇，注意卷的時候，一根長一根短。”老師的話猶如重重打了我一拳，我像泄了氣的皮球，一下子癱在了座位上。好呀，這么多的流蘇，要卷到猴年馬月呀!我扭了扭坐累的小腰，趴在了座位上懊悔的說：“唉!這世界哪兒有后悔藥買嗎?”可是，看到大家都在，認認真真地卷流蘇。我怎么可以被這點困難擋住呢?半途而廢不是我的性格。想到這里，我又開始卷流蘇，下課了，我仍舊在座位上卷流蘇。終于，大功告成，一只小巧玲瓏的紙質花燈在我的手中誕生了，那流蘇就像水母的腳。同學們都向我投來了贊許的目光，我的心中很自豪，很高興。

　　這次的做花燈經歷，讓我懂得了遇到困難不要退縮，要勇敢面對，成功就在前方等著你。

　　第二篇

　　今天下午，我們小組做了一個花燈，這個花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個角都用透明膠貼著雖然外表丑了點但畢竟是我們的一組人的“心血”

　　今天下午我帶來了木棍，小明和小俊帶來裝飾的紙，小軒帶來了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來。小軒·小俊和小明先粘好了兩個三角形的架子，然后用木棍把兩個三角形撐起來。做好了骨架我和小明就開始粘紙，不一會兒就把四周粘好了。這時老師來了幫我們用膠布做了一個花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的棱上。一個花燈就裝飾好了。我們為花燈做了一個把柄。一個不成花燈樣的花燈出來了。

　　我掃視了一下班上，呵，別小組還在忙。雖然我們做的花燈長的有點對不起觀眾但我們是第一個做完。說明我們合作的好，只是我們的手工不好。

　　下課了有些小組做的亂七八糟，有的只做了骨架……

　　從這次做花燈我體會到我們干什么事都要團結，不然會一團糟。

　　第三篇

　　元宵佳節前一天，我和媽媽來到甘家大院跟隨藝人學做元宵花燈，我選的“任務”是學做兔子燈，因為我爸爸屬兔，我要給他一個驚喜!

　　在嘰嘰喳喳的小記者們“圍攻”下，曹老師笑瞇瞇的布置了制作各種花燈的不同“任務”。我一領到制作花燈的材料就迫不及待的動手了，一旁的曹老師總是有點不放心，手把手的帶著我小心翼翼的涂膠水，可是我的小手指就是不聽使喚，一不小心我的小手指竟然被粘連起來了，幸好曹老師經驗老道，輕松的幫我解決了難題，看著臉紅的我，曹老師風趣的說：“不急，不急!慢工出細活!”

　　一直干著急的媽媽在旁邊終于忍不住了，她跑過來親自幫我“助陣”，我們倆根據曹老師講的制作要領手忙腳亂的重新上陣，曹老師也時不時的提醒我們需要改進的地方。我一邊做一邊給自己鼓勁加油：“一定要完成任務，晚上給爸爸驚喜!”在曹老師和媽媽的幫助下，一個小兔子燈終于“出爐”了，但我嘟著小嘴左看右看這花燈“不順眼”，曹老師看出了我的心思，又幫我把“小兔子”的身體和耳朵重新“加工”了一下，哇!真神了!一個活靈活現可愛的兔子燈立馬展現在我眼前。

　　晚上我把點著的兔子燈提給爸爸看，果然爸爸喜笑顏開的夸獎了我，終于完成“任務”了，我真的好開心!

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