篇一、修凳子二年級(jí)作文
放學(xué)后，小明和他們第一組的小朋友留下來(lái)打掃教室。有的小朋友掃地，有的擦玻璃，還有的擦桌子，小明則搬凳子。
忽然，小明發(fā)現(xiàn)有條凳子壞了。小明想，這樣搖搖晃晃的，坐上去不很容易摔跤嗎？于是，小明去教務(wù)室借了錘子和釘子過(guò)來(lái)。他要把凳子修好。這是小明第一次修凳子，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪嗽S久，忙得滿頭是汗，才勉強(qiáng)把凳子修好。
看著修好的凳子，小明開(kāi)心地笑了。
篇二、修凳子二年級(jí)作文
一天晚上，小明坐在小板凳上邊看書(shū)邊洗腳。忽然，他覺(jué)得板凳的腿斜了，誒呦！他大叫一聲，摔了個(gè)四腳朝天。小明自言自語(yǔ):“爸爸媽媽天天說(shuō)我既不愛(ài)勞動(dòng)又啥都不會(huì)，呵，這次我就自己來(lái)！看他們還怎么說(shuō)我。可是怎么辦呢？”小明想：“對(duì)了！爸爸昨天就教過(guò)我修凳子，現(xiàn)在不就可以用上了嗎？”于是，他就找來(lái)工具，先鋸了一根又粗又長(zhǎng)的木條做板凳的新腿，接著把板凳翻了個(gè)個(gè)兒，再把斜了的.腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭，一手捏著釘子，使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負(fù)有心人，小明終于做好了，一看，哎呀，新的腿太長(zhǎng)了，不行，得把多余部分鋸掉。小明拿起鋸子，把多余的鋸了。他再一坐，哈哈很好，蠻合適的！
這時(shí)媽媽走來(lái)了，看見(jiàn)了這把被小明修好的板凳，直夸他是個(gè)既聰明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一樣得甜。
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