當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《夏天以后的夏天》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《夏天以后的夏天》讀書筆記1
這是一本校園愛情小說，是反映當代校園情感現狀的一個縮影。作者以一種溫暖純凈的姿態，給我們講述發生在她及她身邊的一出出校園愛情故事。不加修飾，不媚華麗，以自己的純美浪漫溫柔地刺穿你心靈的底部，懷念過往，懷念初戀那時的“痛并快樂”。
如果說愛情是有顏色的，那生長在校園里的愛情是青色的；如果說愛情是有味道的，那結在校園里的'愛情果是酸澀的。我用顏色和味道來描述這原本和顏色與味道毫不相干的校園愛情，是因為作為同樣生活在校園里的我，無法用外交官那樣準確的措辭來形容這種彌漫在校園里的無形的事物。但我能感覺到它，能感覺到它的顏色，能聞到它的味道。
印象派大師莫奈用簡單的顏色和線條來表達他對日出時港口的感覺，作成印象派名畫《日出?印象》。這里我不妨借用它的手法來感覺一下校園的愛情：我仿佛走在清晨的一片蘋果園里，早晨的霧氣朦朧著眼前的一片綠色，枝頭上的青蘋果散發出來的清香混著這霧氣一同彌漫在你周圍，我不由得深深一吸，頃刻間感到五臟六腑都頓時清涼，我想走上前去摘一個蘋果嘗嘗，但條件反射立刻告訴我那是青蘋果，酸澀，頓時一股澀味從喉嚨涌到我的口中，既感到清涼，又對青蘋果產生了敬畏。于是念頭一轉：蘋果吃不了，走在這彌漫著蘋果芳香的果園里也不錯，便怡然自得起來。
校園愛情，青色的，青澀的。我感覺她，欣賞她，卻不想去擁有她。
《夏天以后的夏天》讀書筆記2
《夏天以后的夏天》給我們描述了美麗的校園愛情，雖然青澀，仍不失美麗。然而，作為中學生，我認為這個階段友情比愛情更為重要。
友情與愛情，同樣都是人類高尚的情感，兩者僅一字之差，卻永遠相鄰。
我們這個年齡的男孩女孩正處于青春的躁動期，那充滿激情的青春熱血在我們的體內涌動、環流。同學之間的交往，在這個敏感的季節里，有時連自己也分不清是友情還是愛情。
友情與愛情，永遠相鄰，永遠微妙！
也許是因為我比別人老道、穩重吧！有一位要好的女友十分坦誠而又毫無隱瞞地向我傾訴了她的苦惱。
她是一個熱情、漂亮的女孩，天真無邪，羅曼蒂克，對周圍的人都付之火一般的熱情，她用自己燦爛的笑顏，她用自不設防的心靈，面對每一位同學。
他是一位腆靦、內向的男孩，他善于思考，他常常沉默，他回答老師的提問有點怯場，他的話不太多，他不太喜歡與別的同學交往。
一次座位變動之后，他做了她的鄰桌，他出奇地沉默，引起了她的好奇。于是，天經地義，他們之間有了交往。
她處處幫他，希望他能走出孤獨，希望他能拋棄沉重的自卑感，開開心心融入到大集體中去，快快樂樂展開青春活躍的笑顏。
他感激她的幫助，也努力地改變著自己。可是，只有她才能讓他發自內心的笑，他感到只有和她在一起才能感到舒適愉快，對待別人他依舊冷漠。
正當她沮喪，決定放棄與他過密交往的時候，他卻遞給她一張紙條，說他喜歡上了她。面對這種情況，是她所始料不及的。難堪，可怕的難堪，時時捉弄著她。而他呢？也許是意識到了自己的錯誤，整天低頭不語，更加出奇地沉默了。
好友的故事完了，我聽后付之一笑。
這是一個平淡得毫無特色的故事，生活中類似的這種情況實在太多，故事外的我，充當一個聽眾和謀者的角色。
于是，我告訴她：“淡化處理它，這只是一個并不美麗的誤會，錯把友情當愛情而已。”友情，是我們中學生活的七彩陽光；愛情，對于我們來說是個陌生的詞語。我們尚還幼稚，有誰懂得愛情？不可向往，更不可追逐。友情與愛情永遠相鄰，我們應用一顆冷靜而又理智的平凡心，去區分友情與愛情。
花季的我們擁抱友情、拒絕愛情！
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