讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記1
人們常說活到老，學到老，每個人對知識的渴望都是無窮的，這個假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時刻持續(xù)學習的心態(tài)，學習先進的教育教學理論，學習專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實現(xiàn)教學工作的創(chuàng)新。書中認為一名優(yōu)秀教師務必具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)——竟也是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)；對學校忠誠——忠誠是信賴的前提；對領(lǐng)導服從——服從是步邁協(xié)調(diào)的保證；對自己信任——自信是成長的基點；對他人欣賞——欣賞是快樂的源泉；對社會奉獻——奉獻是卓越人生的境界。
我們每一個人都期望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會一蹴而就，成功蘊藏在平凡的工作當中，生命的價值也蘊藏在平凡的工作當中，生命的價值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價值的平臺，是體現(xiàn)人生價值的最佳場所，因此我們務必重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔負著教育好祖國下一代的重任，所以我們更就應要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的，我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。作為教師，就應時刻嚴格要求自己和學生，尊重學生，熱愛學生，多從孩子們的角度思考問題，凡是多問問大家的想法，做到對學生信任和欣賞。每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們就應多看到他們身上的優(yōu)點和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個戰(zhàn)士自我的舞臺，時刻用用心樂觀的心態(tài)應對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是能夠傳播的，你快樂所以我快樂！
我們努力工作是為了更好地實現(xiàn)人生價值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習慣，從小事開始，堅持天天把簡單的事情做好，把容易的事情十分認真的做好，學會欣賞他人，多向同事學習與同事之間相互合作，相互欣賞。有句話叫“成功不必在我，團隊的成功就是我的成功�！比巳硕加形覀冎档脷J佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個人喝彩！
做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但為人之道才是根本。有德的人才能夠把事作對，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會正氣。做人要時刻持續(xù)一顆自律的.心，看到自己的不足，守住自己的道德準則，老老實實做人踏踏實實做事。生活對我們每一個人都是公平的，你付出多少，變會得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。沒有誰辜負我們，辜負我們的只有我們自己。
最后，讓我們心懷感激之情，感激我們周圍的一切人和事。我們就應感激我們的學生，我們成績的取得是應為我們有這幫優(yōu)秀學生的表現(xiàn)，孩子們，真心的謝謝你們！是你們和我共同品嘗工作中的酸苦，分享工作中的快樂，真心的謝謝！為了優(yōu)秀的你們，今后我將不斷學習，努力提升自己，爭取早日成長為一名合格的優(yōu)秀的教師，讓我們一齊加油！
《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記2
暑假讀了一本書《你能成為優(yōu)秀的教師》，收益匪淺，感受頗多！只有當自己的經(jīng)驗越來越多，有能力幫助和改變不同的問題學生，你就會越老越優(yōu)秀，越老越值錢。要學會因材施教，不想成為一名優(yōu)秀教師的教師不是一名好教師。
閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服。我經(jīng)�；仡欁约旱墓ぷ鹘�(jīng)歷，也時常反思自己的成長發(fā)展，結(jié)合自己的工作實踐，我常常思索：怎樣做一個優(yōu)秀的教師？我想這也許是很多同行一輩子都在考慮的問題。今天把這幾點感想訴諸于筆端，讓它每時每刻檢驗我、督促我，伴我成長。
第一、熱愛自己的專業(yè)，大膽切入專長。
毫無疑問，自己愛英語，用心感悟英語，才能潛移默化的感染學生也愛英語、樂于領(lǐng)悟英語。學生對一個教師一輩子的`尊重或者將來具備某種英語特長，也許恰恰是源于看過了老師哪一次的演奏或者演唱。學生們最希望的是老師能把看家本事教給他，所以適時的在學生面前表現(xiàn)一下自己的專長，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的興趣，然后有計劃的傳授這些知識，并且取代一部分現(xiàn)行教材中不受學生歡迎的教學內(nèi)容，何樂而不為？
第二、敢于創(chuàng)新、靈活教學。
課堂教學是我們教育工作的核心，也是我們工作的重點。而教學方法的領(lǐng)悟和靈活運用以及教育經(jīng)驗的積累是成功教學的重要因素。
1、做研究性教師。根據(jù)教學目標要求自由選擇教學英語素材和教學方法，重新組合教學內(nèi)容（或補充或替換），抓住源源不斷出現(xiàn)的新問題和里面的閃光點，深入實踐、探討、研究下去，就可能出成果，以自己的教學實踐撰寫理論性文章，也就是所謂的小課題研究。如果按部就班的按照老一套思路苦學苦教苦備課，那只能永遠“吃別人嚼過的饃”，失去的將是自我和創(chuàng)新的靈感。
2、活用教學方法。培養(yǎng)即興教學能力。對于傳統(tǒng)教學法的學習是在大學時代的必修課，真正在教學實踐中的領(lǐng)悟卻是另外一回事。在教學中僅僅是理論上的“奧爾夫”“柯達伊”“示范法”什么的，只會把自己的思路束縛在某個范圍，這反而被動。而“無招勝有招”，即學他人之長，補己之短；揚他人之長，敢創(chuàng)新招。解決問題的最佳辦法就是隨機應變，有時滿腹的經(jīng)綸敵不過在教學實踐中的一個奇妙的點子。
3、善于總結(jié)得失。及時寫出研究性論文就是其中一種總結(jié)方式，讀后感《做優(yōu)秀的英語教師——《你能成為優(yōu)秀的教師》讀后感》。善于總結(jié)自己的得失是世界上所有聰明之人的共同素養(yǎng)。
第三、巧借外力，發(fā)展和提高自己。
英語教學無論是上課還是開展課外小團隊以及演出、參賽活動，僅僅憑自己出色的專業(yè)能力和指導能力是難以出大成績的，要學會不斷利用外部資源和條件，進行優(yōu)勢積累。就要處理好與領(lǐng)導、同事、學生的關(guān)系，得到社會認可，培養(yǎng)自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力等。有許多方面的東西甚至要和學生共同學習，共同探討。所以，不能放松自己各方面的學習。
總之，作為一名向“優(yōu)秀”靠攏的教師，應該以扎實的作風潛心實踐，做到持之以恒，堅持不懈；應該以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁；應該以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長；應該以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運；讓自己的工作、生活、學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。讓自己的人生活的更精彩！
《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記3
《你能成為優(yōu)秀的教師》系山東省中小學人文教育以及與實踐成果博興縣優(yōu)秀教師培養(yǎng)教程，該書的精髓為“六大職業(yè)素養(yǎng)，49個細節(jié)”，旨在幫助每一位教師成為真正的優(yōu)秀教師。
一位優(yōu)秀的教師必須具備6大素養(yǎng)：一是要對工作敬業(yè)；二是要對學校忠誠；三是要對領(lǐng)導服從四是要對自己信任；五是要對他人欣賞；六是要對社會奉獻。49個細節(jié)：工作體現(xiàn)生命的價值；保持工作的熱情；讓行為具有主動性；讓行為無限接近美；從現(xiàn)在開始；讓工作成為樂趣；工資不是個人工作的全部回報；讓敬業(yè)成為習慣；成功來自勤奮；盡職盡責；心懷感激之情；每天多一點努力；我為什么要忠誠；業(yè)績是走向成功的通行證；遵守學校規(guī)則；輕視學校等于輕視自己；讓學習需要你；永遠不要抱怨；尊重你的領(lǐng)導；與領(lǐng)導建立良好的關(guān)系；主動與領(lǐng)導溝通；讓自己的作用對學校獨一無二；換位思考；巧妙的拒絕；善于接受批評；領(lǐng)導成功，你才會成功；自信是成功的起點；誠信是做人做事之本；打造個人品牌；自我激勵；明確的目標計劃；擁有樂觀的心態(tài)；勇于挑戰(zhàn)自我；心懷不息的信念；堅韌伴你成功；用欣賞的眼光看待同事；真心與同事相處；客服妄自尊大；不要鋒芒畢露；以退為進的寬容；把握競爭與合作的尺度；良好的合作達到共同發(fā)展；做人必做事更重要；奉獻是一種境界；奉獻的理由；平凡中的奉獻；有付出才有回報；沒有奉獻，難言更好。
掩卷沉思，敬業(yè)是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)。生命的價值離不開工作，是體現(xiàn)人生價值的最佳場所，我們必須重視自己工作，必須投入全部的熱情。忠誠是信賴的前提，只有忠誠的人，周圍的人才會接近你。老板在招聘員工的時候，絕對不會去招聘一個不忠誠的人。沒有服從意識的員工，不管他是多么有能力，他的上司都不會器重他，上司只會重用那些懂得服從又有能力的人。
自信是走向成功的起點，因為自信心中才充滿陽光才會對工作有十二分的投入，才能培養(yǎng)有自信心的學生。欣賞是快樂的源泉，成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。讓每一天的工作和責任都變成一種享受，讓真誠的笑容緩解工作中的壓力，讓團結(jié)成就工作中一份份美麗！奉獻是社會主義職業(yè)道德的最高境界，一個公民如果有了奉獻的精神，他就能在工作中自覺做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾。無論社會怎樣變化，教師的奉獻精神不能丟。
通讀教材，要想成為優(yōu)秀教師必須強化六大修養(yǎng)，踐行49個細節(jié)。把教育理論和教學實際結(jié)合起來。心中有目標，工作有激情，求真務實，講究教學策略，富有團隊精神，堅韌自信，熱愛學生，尊敬領(lǐng)導，欣賞他人，樂于奉獻等等，也就成為一名優(yōu)秀教師了。
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