無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書節作文 篇1
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養品。”陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪。”劉向也曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書，是件多么幸福的事啊！只要你走進書中，真正獲取知識，你的生活將五彩繽紛，幸福成長！說起書來，我還懂得了許多知識呢！
之前我讀了一本書，名字叫《紅舞鞋》，這本書是吳洲星寫的，她是浙江寧波人，這本書寫了女主角李莎莎在一次偶然的機會中，被選入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，傷害紛紛而來，其中還穿插著大人們的糾結往事，但無論身在何處，發生什么事，李莎莎始終保持著一顆善良，勇敢的心去對待他人，最后得到了所有人的尊重。讀完了這本書，我被感動了，我被李莎莎那顆善良勇敢的心感動了，我也懂得了在任何時候，不管發生什么事。都要真誠待人！
又過了一段時間，我又看完了《最佳文學讀本——成長的`滋味》 ，這本書是由《兒童文學》中的經典故事組成的，讀了這本書，讓我明白了成長不會是一帆風順，有舍才有得當你得到了，就代表將要失去，而當你失去了某些東西，將意味著得到，但是不能害怕困難，要勇敢地走下去！
多讀書，你會獲取更多的知識，浸潤書香，幸福成長！
讀書節作文 篇2
我是一個愛讀書，愛旅游，愛冒險的人。童年時我曾閱讀過很多著名的書籍，其中《湯姆。素亞歷險記》給我留下的啟迪與智慧，至今仍記憶疏猶新。
《湯姆。素亞歷險記》的作者是馬克·吐溫。這本書是以湯姆。素亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆。素亞是個頑皮的孩子，他各同線異父的弟弟一起接受姨媽波莉的監護他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想出辦法躲避懲罰。湯姆。素亞因反對死板嚴格的實庭生活，厭煩學校里枯燥乏味的功課，所以才離家出走，各他的小伙伴哈克欠利。芬一道去冒險。而社會的種種弊病各黑暗的現實，虛偽的宗教、庸人的市民也隨著湯姆。
素亞的歷險過程一一展現。讀完了這個故事，我深受體會，而且受益匪淺。讓我聯想到，每個人都有著不同的人生和經歷，但并不是每個人都愿意接受自己的人生，也不是每個人都能堅持自己的`人生。
很多出生在貧困潦倒的家庭的孩子，正因為艱苦的惡劣的環境煉就了他們的堅強的內心，迫使他們咬緊牙關，不屈不撓，努力改善他們的生活。但有些出生在相同的背景下的孩子，他們多少也會感覺到自卑，多少也會抱怨這種不公平的待遇，抱怨自己的命運遠遠不如他人。于是，他們開始變得調皮頑固，開始了全新的生活，經歷前所未有的風浪，創造出不一樣的人生。很多出生在豐衣足食的家庭的孩子和平常人家一樣，保持著一種平常的心態對待生活。他們會為受到好的待遇感到滿足，從而抱著積極的心態生活。但有些出生在相同背景下的孩子，他們認為自己的身份尊貴，地位高貴而氣勢凌人，不但不把別人放在眼里，還每天過著游手好閑、得過且過的日子。其實人生就只有兩種，一種就是窮苦，另一種則是富裕的。但是，對待人生的態度卻是各種各樣的。無論生活在什么環境下總會遇到困難，有的人選擇放棄，有的人卻選擇堅持不懈。我認為，不管生活在什么環境，我們都要抱著積極、樂觀、向上的心態努力地生活，創造精彩絢麗的人生，而不應該抱怨、任何人。
不管遇到多在的困難，都是要永言棄，大膽地勇敢地挑戰，要持之以恒，相信自己行，決不可放棄，不可半途而廢。因為到最后，選擇放棄的人只會止步不前，而選擇堅持的人，則會到達成功的彼岸。而且我認為，生活在童年時代的孩子就應該活得無拘無束，天真浪漫，不被任何事情封鎖自己的內心世界或被迫成長。我們也要靠自己的思維和動力解決問題，決不能處處依賴別人。你有怎樣的態度就有怎樣的人生。人就是要笑著面對生活，面對坎坷曲折，懷著活潑的生機，開拓前進。
讀書節作文 篇3
如果設立一個節日，我要設立一個讀書節。
有一個名人曾經說過：書是人類進步的階梯。從書中可以直接學到前人的經驗，知識使咱們再前進的路上少摔跟頭，少走彎路。讀書可以開闊咱們的視野，陶冶咱們的情操……讀書的好處數不勝數。
可是現在，咱們的學習壓力非常大，雖然咱們也非常想多讀書，可是過重的'學業負擔和五花八門的課外補習班，輔導班壓得咱們喘不過氣來，哪里還有時間多讀書呢?因此，我特別期盼能設立一個讀書節。
在讀書節這一天，大家不用上學，不用做作業，可以盡情地看課外書，痛痛快快地在知識的海洋里暢游。可以和同學朋友交流自己的讀書體會，表達自己的獨特見解。還可以和同學把書中的情景表演出來!讀書節可以每個月一次或每周兩次。
我多么希望有一個讀書節啊！
讀書節作文 篇4
5月30日，星期五，今天是我們永泰路小學一年一度的讀書節，我們的讀書節口號是：“讀書成習慣，書香伴成長”。第一個活動是背誦課文比賽，我們一（1）班背誦《春筍》……一（6）班的時候背誦了《蘑菇該獎給誰》。
接下來是講故事活動，同學們生動的講了《小豬變形記》等三個故事。接著是表演《詠鵝》集體舞，我也參加了，后面是詩歌背誦比賽，最后大家在歡樂的《春曉》的'舞蹈節目中結束了本次讀數節活動。通過讀書節活動，我更喜歡看書了，我喜歡遨游在知識的海洋里的感覺！
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