在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級作文600字：讀書伴我行，希望對大家有所幫助。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我們生活在一個無憂無慮的時代，讀書時不需要“囊螢映雪”，也不需要“鑿壁偷光”。因此，我們應(yīng)從好書中汲取精華，丟棄糟粕，為祖國的大好河山盡其所能。書在我人生的字典里是個不可忽視的詞語，它帶給我一段五彩繽紛的時光。正值童年時光的我學(xué)會了幾個拼音字母就迫不及待地翻開注音圖畫書。我一邊看著彩圖，一邊拼著拼音，艱難地“啃”下了這本書。雖然對書中的內(nèi)容只是一知半解，但我還是樂不思蜀，為“挖”到人生第一桶金而感到自豪。稍大些時，我開始不滿足圖畫書，把目光“釘”向童話故事，準(zhǔn)備“更上一層樓”了。很快，故事那曲折的情節(jié)、驚心動魄的事件和完美的結(jié)局讓我神魂顛倒。但“聳立”在鼻子上的“視保屏”也隨之而來。到了三、四年級時，童話書帶給我的營養(yǎng)已日漸減少。于是，我又選擇了更高級的“滋補品”。一排《作文100分》取代了故事書往日的地位。我如饑似渴地品嘗著一顆顆“鮮果”，作文成績也日漸優(yōu)異。但這趟讀書“旅程”并非一帆風(fēng)順，我撿了作文，丟了語文基本字詞和寶貴的視力，真是虧慘了。爸媽得知情況后“晴轉(zhuǎn)陣雨”，我只好心無旁騖地拼命趕語文成績。但今天的事明天無論多么早去做終究是晚了一步。我語文基本功趕上了，作文又掉下了。我再次重操舊業(yè)，并合理安排時間來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)。經(jīng)過不懈的努力，我又喝了一次“蜜水”。不知不覺中，我又虛度了一年光陰，作文書的作用也微乎其微。《智慧背囊》彌補了我心靈的'空缺，讓我再一次受益匪淺，也再次讓我力量倍增。是啊！
沒有書的家是一潭沒有魚的死水。失去了精神食糧，便失去了往日的風(fēng)采。書籍深奧的世界正等待人們來領(lǐng)悟。熱愛學(xué)習(xí)的你，請拋棄世俗的欲望，只身來到書的王國里。
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