在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文600字 篇1
古人云：“萬般皆下品，惟有讀書高”是啊，無論你身在何處，讀一本好書就等于有一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣質，使人變得高尚。
“理想是書籍，是智慧的鑰匙”。書中橫臥著整個過去的靈魂，書籍把我們引入美好的社會，使我們認識各個時代的智者。
讀書可以讓我們在廣闊的海洋中盡情地遨游，身殘志堅的海倫凱勒曾經說過：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。
東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦，他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀，可是由于家境貧寒，常常沒錢買燈油，書也讀不成了，他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書了嗎？于是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把他們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭，從此他每天捉螢火蟲苦苦地讀書。功夫不負有心人，幾年下來，車胤讀了許多書，終于成為一個很有學問的人。
也請大家把以上故事聯系一下自己吧。在東晉時那么艱苦的條件下，車胤都沒有停止過他的學識生涯，我們現在有這么好的條件，為何不去努力學習呢？
俄羅斯詩人普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則是廣泛而深遠的。”法國作家雨果也曾經說過：“書籍便是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料，而閱讀則正是這種養料。
我國現代著名詩人臧克家說：“讀一本好書就像交了一個益友”，那么也請大家去交一個好的朋友吧，讀一本好書就像吃飯，善吃者長精神，不善吃者生疾病。
善于讀書，讀一本好書，交一位好友，讓讀書伴我們成長。
讀書作文600字 篇2
讀書這門“藝術”是在我不知不覺中產生的興趣I。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“書籍是人類的營養品。”“書籍是人類的進步的階梯”……這些都是關于讀書的金玉良言。老爸也常用這些話來鞭策我。自此我的`世界就變成了書的海洋，而我也因此經常受到老媽的訓斥。
從小到大，無論我需要關于學習方面的任何東西，老爸都會二話不說就給我買。因此我從小到大的書籍也數不勝數，從此以后我對書籍的需求和對書籍的渴望也越來越大。書多得都放不下了，床下面，桌子上面，柜子里面到處都是我的寶物。現在就連床也成了我的“戰場”。床寬一米，床的一半都讓我來存放書籍。就因為這事惹得老媽大發雷霆，害得我只能轉移陣地，也平息了一場戰火。
星期天早晨，老媽要去商場買東西，把我也拖下了水。老媽去商場無非就是買化妝品、衣服之類的，而且和別人一講價就是老半天，浪費我的寶貴時間。老媽我多想對您說∶“時間就是性命，無端的空耗別人的無時間，其實是無異于謀財害命的。”別再執迷不悟了！老媽也了解我的脾性，所以并沒有讓我和他一起逛商場，而是下了公交車，給了我二十元錢，讓我自己去玩。以前吝嗇的老媽今日怎么變得如此闊綽了，難道真的醒悟了嗎？管他三七二十一呢，馬上接過錢，飛奔到屬于我的“天堂”—書店。天色逐漸昏暗，應該回家了，可是這本書還沒看完，如果下次再來看的話，過了這村可就沒這店了。再看一下價錢—二十三元，這可是我的路費呀，是應該買，還是不買呢？我猶豫不決，但又經過一陣思想斗爭最終決定買。雖然失去了路費，還要走回家去，但我心中還是很高興。我與夕陽為伴，與書為友，散步回家，這一切多么有詩情畫意啊！
讀書使我感受到知識的力量，令我明白許多道理，但在這途中也有許多小插曲，是我們卻步，同時只是也激勵我前進，讓我領略到知識帶給人們震撼人心的力量。
讀書作文600字 篇3
六年的小學生活即將結束，驀然回首，曾經的往事像電影一
樣從腦海中閃過，記得那一次的教誨使我受益匪淺。
五年級時，我當上了學習委員并在一次考試中取得了第一名的好成績，剛開始我還只是有些自豪，可隨著同學們都來找我請教，我也逐漸變得傲慢起來了，對大家也不是十分有禮貌，常常對他們說：“這個你都不會呀！”“這多簡單呀！”
后來班主任黃老師發現了這個問題，并把我叫到了辦公室……
走進辦公室，那里只有我和黃老師兩個人十分安靜。黃老師見我來了，和藹地問我：“你知道我為什么叫你來嗎？”我聽后疑惑地搖了搖頭，黃老師笑了笑，沒有再說什么而是給我講了白居易在成名之后還向老婆婆請教問題的故事，并讓我說出期間的道理。我聽后恍然大悟，明白了黃老師一定是從我平時的言談舉止中發現了我便傲慢的壞毛病才把我叫到辦公室來的，于是我羞愧地低下了頭。黃老師見我好像悟出了道理，又問我：“你知道你自己今后該怎么做了嗎？”我使勁點了點頭，說：“我明白了，我應該做一個謙虛的人，不應該因為自己的一點小成績就瞧不起別的同學，不能驕傲，要虛心。”話音剛落，我的眼淚便奪眶而出，怎么也止不住…
后來自從那次老師教導我以后，我便再也不驕傲自大了，又變回了曾經那個謙虛的好學生。并且也更加深刻的理解了‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話。
其實在小學的生活中，這樣的教誨有很多，我們應該珍惜現在的小學生活，記住老師給我們的教誨和忠告，那對我們終身受益！
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