“叮鈴鈴”放學鈴聲響了。我把抽屜里的東西一股腦兒的塞進書包——管它大書、小書、草稿本。我一路小跑地奔回了家。要知道，今天老媽不在家，做完作業就可以“我的生活我做主”了。要是她在家，又要羅嗦讓我收拾書桌、整理書包……。她總說，從小要養成好習慣……聽得都煩了。
到了家，先寫作業，一找試卷，咦，怎么沒有？我在書包里翻來找去也沒找著，我著急的一下子把書全部倒在地板上，還是沒有找著。肯定丟在學校了。我穿上鞋子，狂奔到了學校，到我的座位一看——沒有。我又把所有同學的抽屜都看了一遍——還是沒有。“會不會還是在書包里”。唉，我疑惑而無奈地搖搖頭——回家吧。
一進家門，我連鞋都來不及換，急匆匆地鉆到房間里又找起來。對了，我記得一開始是把試卷夾在語文書里了。我急忙找到語文書，使勁抖了抖，試卷果然皺巴巴的從語文書里掉下來。唉，要是早點兒想到就好了。找來找去，找了一個多小時，時間都浪費了！咳，我這個人啦……
第二天上課，我又發現數學書沒帶。我膽戰心驚地上完了一節數學課，生怕老師發現我沒帶書，一堂課聽得稀里糊涂。晚上回家，媽媽出差回來了。我把這兩天的“遭遇”向媽媽訴說了，媽媽看著我，語重心長的說：“媽媽一直要求你整理好書包，收拾書桌，東西分類放，卻總代替你做，一旦媽媽不在家，你就亂了套，以后，媽媽要做個‘懶’媽媽。”聽到這里，我慚愧地低下了頭。“媽媽，從今天起，我就試著自己做，您做‘好孩子’的媽媽”。在媽媽的指導下，我的書桌每天干干凈凈，書包每天整整齊齊，別說，找起東西來方便多了，再也沒發生丟東西的.事了。原來我是可以做好的！
從這件事中，我悟出一個道理：雖然整理書包、收拾書桌是件很小的事情，但從中能鍛煉自我管理能力。如果每天肯花一兩分鐘整理書包，收拾書桌，就會節約很多時間，省去很多麻煩，養成良好的學習、生活習慣。
獨立，從小事做起！
點評：對于小事，很多孩子都不屑一顧，而作者卻對收拾書包這件事有如此深的感悟，說明作者在慢慢長大。
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