在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的對手話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對手話題作文1
不想再寫下去了厭倦了煩瑣了，但是又不得不寫因此只有不辭而別，原以為與人寫作是一件很愉快的事，但是久而久之就感到無聊了，我憧憬著未來熱愛寫作也必定是我的唯一。
但是我并不屬于這個專輯向往世界我只有無奈的離開這個地方，我很希望對手誤會我我很討厭別人了解我，了解我把我看得透透徹徹誤會我把我認識得迷迷蒙蒙模模糊糊的，其實我是殺手我是絕對冷血的，把我置之事外，我絕不是好人無意苦爭春一任群芳妒零落成泥碾作塵只有香如故。
對手話題作文2
對手，對于每一個人來說一點也不陌生——因為每一個人都有自己對手，有的很強大；有的很弱小。但無一例外，對手和你都是在競爭中成長；在競爭中實現(xiàn)！
對手，誰都不能缺少。對手：能讓你成長，讓你適應這個多極化的世界；能讓你進步，提升你地實力，以便面對更強大的對手；讓你人生的道路走的更遠，更加的平坦。就像一盞指路的明燈。
對手，我應你而成長，以你而強大，你是我人生道路上不可或缺的“朋友”！總而言之，言而總之，我衷心的感謝：“對手”你，謝了！
對手話題作文3
在人的一生中，往往都會有競爭對手，我們想要打敗他們，不是一件容易的.事，只有學，勤奮，這樣才能打敗他們，當然，對手不止一個！而是許多個，不是一天兩天就可以成功的！所以我們不能輕易的輸給他們，不能讓他們小看我們哦！
我有一個對手，他叫陸xx，他自從第一次數(shù)學考試超越了我，我就奮起直追，最終沒有一次沒有超越他！這就是我努力的結果！他怎么追也追不上了！難道他已經放棄追擊我了，這使我非常不開心，為什么他放棄和我做對手了呢？為什么呀！我只能默默等待另一個對手！
記住，對手是無窮無盡的！只有靠勤奮來打敗他們！
對手話題作文4
在學習中，我一直有個對手，那就是小熊，我每次考試都想超過他，可一直都不成功。
就像那一次，數(shù)學考試。那次的卷子題很簡單，我很有信心超過他，可我因粗心把小數(shù)點點錯了位置，本來是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對我說：“你想超過我，我沒意見，可你在檢查時也不能大意啊！你下次要認真點才能超過我。”我想也是，只要我認真，一定可以超過他！果然，在下次考試中，我超過了他，下課后，他對我說：“看！只要你認真，一定可以超過我！”
雖然我這次超過了他，可他依然是我的對手，因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰了嗎？
對手話題作文5
在我的學習和生活之中，我有一個競爭對手。
這個競爭對手，就是我的好朋友晨晨。我們兩個是同班同學，在開學的第一天，我們班級門口看通知的時候，通過聊天知道了彼此是同一個班的，于是我們就算是認識了。
在正式開學以后，我們兩個變成了很好的朋友。每次考試之前，我們兩個都會定下來自己的目標，爭取在考試的時候，取得理想的分數(shù)，如果沒有考好的話，我們兩個就會相互鼓勵，并且?guī)椭舜搜a比較薄弱的學科。
有了好朋友晨晨的存在，我在學習的時候，更加有了前進的動力。希望我們能夠一直做好朋友，永遠做彼此的競爭對手，一起前進，邁向成功。
對手話題作文6
每個人可能都有對手，我也不例外。我可以和對手比賽，如：打乒乓球、打籃球、跑步等。我的競爭對手是荊韜，我們倆在一起比滑冰，每次都是我贏。我們倆今天準備比一次花樣滑冰比賽。路線是從大門到我家門口，誰快誰就贏。“五、四、三、二、一”。比賽開始，我和荊韜一起沖了出去，我使用了飛空展翅，以極快的速度超過了荊韜。在直角路上，因為飛空展翅是加速度的招式，到拐彎那時，我摔跤了。那我也不放棄，我站起來，繼續(xù)滑。我像離弦的箭一樣沖了出去，一下子跑到了荊韜前面一點，眼看就要到終點了，我甩下荊韜，沖到了終點，我贏了。今天這一次比賽我自我感覺良好，我贏了這一次激烈的滑溜比賽。我戰(zhàn)勝了我的對手——荊韜。指導教師 崔梅茹
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