是對手也是朋友作文700字-小學六年級寫人作文

2021-12-21 對手

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的是對手也是朋友作文700字-小學六年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團結的事例發生。民族團結是照亮前方的一盞明燈；民族團結是打破黑暗的光明；民族團結是……。

　　在我們身邊，民族團結的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。

　　在我剛開始到學校時，我誰都不認識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因為我是維吾爾

　　族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以為我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。

　　我現在和他們相處很融洽，在學習或者下課時都玩得很好，他們如果在學習上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會為止。

　　我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心里都想著要考過他們，在下課時，我就會去向我們班里學習好的同學去討教，不會的題我就會趁機去問他們，在‘戰場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰場’上是敵人，在平時是朋友。

　　在我們學校舉行了民族團結一家親活動，我和熊校長結了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑著的，我也會對校長笑一下并說一聲‘老師好’。老師對我的關心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。

　　我記得在六一的時候，我們班教我們表演的.馬老師走了，何老師又不怎么會跳舞，怎么辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，我可以嗎？怎么不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的，好吧，我想；老師因為相信我所以把這個任務交給了我，于是我協助老師完成了六一的表演。

　　我愛我的老師，愛我的同學們，是他們給了我勇氣讓我堅強，讓我感受到了除了家人以外的幸福。

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