無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)對(duì)手的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)對(duì)手的作文1
“人生有兩寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，就會(huì)想起媽媽的手。
媽媽的手會(huì)變魔術(shù)，她能把普通的蔬菜變成五花八門(mén)、味道可口的佳肴：山藥丸子、餃子、宮爆雞丁、排骨山藥湯……，令我忍不釋筷。
媽媽的手整理房間是一流的。在一秒之內(nèi)（有點(diǎn)夸張），可以把房間收拾的井井有條、干干凈凈。把這個(gè)放在這兒，把那個(gè)放那兒，忙的大汗淋漓。
這就是媽媽的手，一雙神奇有勤勞的手，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
有關(guān)對(duì)手的作文2
媽媽的手是粗糙的，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你一乍看，你一定覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀罕，可這雙手卻使我羨慕。
有時(shí)侯，我們家的洗、刷、燒、縫縫補(bǔ)補(bǔ)都是媽媽一個(gè)人干。活都被包完了，為全家人服務(wù)。媽媽天天洗洗漿漿都是媽媽一個(gè)人，弄得手都黃了，我說(shuō)：“媽媽不要干了”。媽媽卻依然不聽(tīng)，我也沒(méi)辦法。
媽媽的手不僅勤勞而且靈巧，一張布她可以裁剪成美麗又精致的衣服，一些不要的衣服她可以做成各式各樣的衣服，一團(tuán)毛線她可以編織成溫暖的新衣，一到秋天，媽媽為我織毛衣，我在一旁看，她的動(dòng)作是那么嫻熟、準(zhǔn)確。
媽媽的手既靈巧又平凡。我喜歡媽媽的手。
有關(guān)對(duì)手的作文3
媽媽有一雙勤勞的手。每天從早到晚忙個(gè)不停。洗菜做飯，給我和爸爸洗衣服。還手把手的交給我寫(xiě)字，穿衣服。
媽媽有一雙靈巧的手。她開(kāi)了一家鮮花店，每天把鮮艷的花朵制成美麗的花束，還制成漂亮的花籃。媽媽用自己靈巧的雙手，把幸福和快樂(lè)送給大家。
媽媽有一雙溫暖的手。我從小就是在媽媽溫暖的撫摸下長(zhǎng)大的。我病了，媽媽會(huì)用溫暖的手撫摸著我的額頭，安慰我。平常媽媽還用他那雙溫暖的手給我洗臉，洗手，剪指甲。夜深了，媽媽就用那雙溫暖的手拍我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽的手。
有關(guān)對(duì)手的作文4
在家里我爸爸是勞動(dòng)大能手，我也要做一個(gè)勞動(dòng)小能手。在學(xué)校每周五我都要打掃衛(wèi)生，所以我會(huì)很認(rèn)真的把我負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域打掃的干干凈凈，如果時(shí)間允許我會(huì)幫同學(xué)完成其他區(qū)域的教室衛(wèi)生。通過(guò)自己的勞動(dòng)，我們就可以在一間整潔、干凈的環(huán)境里認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)了。
勞動(dòng)是一種美德，就如維吉爾說(shuō)的“勞動(dòng)征服一切”，不勞動(dòng)也就不會(huì)有收獲。就如張衡所說(shuō)：“人生在勤，不索何獲”，不勞動(dòng)是不會(huì)有所得的，天下是沒(méi)有免費(fèi)的午餐。勞動(dòng)是一切的根源，所以我要做一個(gè)勞動(dòng)小男孩。
勞動(dòng)最光榮，讓我們一起做一個(gè)勞動(dòng)小能手吧！
有關(guān)對(duì)手的作文5
媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手如春風(fēng)，撫摸著我的頭。當(dāng)我衣服臟了，媽媽的手會(huì)為我洗衣服；當(dāng)我肚子餓了，媽媽的手會(huì)為我做出香噴噴的飯菜；當(dāng)我晚上踢被子了，媽媽的手會(huì)為我蓋上暖暖的棉被。
在我小的時(shí)候，媽媽用手指著字，一個(gè)一個(gè)地教我認(rèn)讀。我上幼兒園時(shí)，一個(gè)星期很難見(jiàn)媽媽一面，所以一看到她就非常激動(dòng)，晚上，媽媽用她那溫柔的手輕輕地?fù)崦遥腋械椒浅５目鞓?lè)、幸福。
雖然在我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽的手也會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，但我知道，您揚(yáng)起的手里全是對(duì)我深深地愛(ài)……
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽的手——為我洗衣、為我做飯、教我識(shí)字的手，一雙溫柔的手。
有關(guān)對(duì)手的作文6
每當(dāng)我想起媽媽時(shí)，我都會(huì)想起她那勤勞、溫暖的雙手。
她每天很辛苦地在家里做飯、洗衣服，媽媽幾乎包攬家里全部的家務(wù)活，她用勤勞的手在養(yǎng)育我。
有一次，我在學(xué)校發(fā)燒，老師發(fā)現(xiàn)后，立刻讓媽媽來(lái)接我，媽媽的速度很快，不到五分鐘就趕到了學(xué)校，媽媽把我送到了附近的醫(yī)院。醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)“不要緊，吃點(diǎn)藥，出出汗就好了。”
回家后，媽媽先讓我把藥吃了，吃完藥進(jìn)被子里睡覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的燒退了，全身也有氣了。我看著媽媽慈祥的面孔，輕輕地拉住媽媽的手，啊！媽媽的手真溫暖。
有關(guān)對(duì)手的作文7
巖石說(shuō)：“我的對(duì)手是海，無(wú)比堅(jiān)硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”
海說(shuō)：“我的對(duì)手是巖石，能掀翻萬(wàn)噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么，我的對(duì)手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，獨(dú)君與操耳。”嚇得劉玄德筷子落地。從此，曹操與劉備結(jié)成對(duì)手，爭(zhēng)雄天下，最終三國(guó)鼎立，兩個(gè)宿敵同時(shí)達(dá)到了人生的顛峰。周渝一句：“既生渝，何生亮？”問(wèn)出了他自己的心聲，亦問(wèn)出了天下對(duì)手間的.心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個(gè)對(duì)手間漂亮的斗智斗計(jì)而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對(duì)手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的對(duì)手呢？
有關(guān)對(duì)手的作文8
媽媽的手，是勤勞的。因?yàn)槊看翁觳涣辆烷_(kāi)始忙前忙后的，不是洗衣服就是拖地，不是拖地就是做飯……媽媽的手，天天總是那么勤勞，又是那么辛苦。
媽媽的手，是溫柔的。每當(dāng)我犯錯(cuò)、考砸的時(shí)候，媽媽的手總會(huì)輕輕拂過(guò)我的頭頂，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的。”
媽媽的手，是溫暖的。記得有一次，在寒冷的冬天里，我的手冰涼冰涼的，快要凍僵了。只感覺(jué)一只溫暖的大手牽著我，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心窩。
媽媽的手，是……
有關(guān)對(duì)手的作文9
勞動(dòng)能創(chuàng)造美，從小我就愛(ài)勞動(dòng)。
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽上班特別辛苦，我決定幫助媽媽?zhuān)鍪裁茨兀坑辛耍B被子。
我學(xué)著媽媽的樣子，想象著媽媽的“豆腐塊”，先把被子鋪平，再向中間對(duì)折兩下，接著橫向?qū)φ哿藥紫隆？墒牵B好后發(fā)現(xiàn)自己疊的被子一點(diǎn)兒也不四四方方的，反而像一個(gè)大南瓜。我很難過(guò)，于是去向媽媽請(qǐng)教。媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“要想疊好被子，最重要的是耐心，不能急躁。”我按照媽媽的方法，認(rèn)認(rèn)真真的疊了起來(lái)，不一會(huì)兒，被子果然變成了“豆腐塊”我心里別提有多高興了！
在疊被子的過(guò)程中，我體會(huì)到了媽媽勞動(dòng)的辛苦，以后我也要多幫助媽媽做一些力所能及的事情，成為真正的勞動(dòng)小能手！
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