在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的對手作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
一個涼風習習的周日午后，我約了樓下的球友褚祎去體育館打羽毛球！球友褚祎跟我都在第二實驗小學讀書，而且都喜歡打羽毛球，但是我們倆的球藝各有千秋，一直難分上下，最近我新學了一個絕招，希望這次能派上用場，讓他成為我的手下敗將。
大戰開始，褚祎先發球，只見他輕輕一挑，羽毛球白鴿般地向我這邊飛來，我早有準備，橫拍一掃，白鴿又原路飛回。由于我是左撇子，進攻的速度快而猛，拉鋸戰中信心滿滿的我竟漸漸占了上風，我們的比分也在交錯上升。緊接著，褚祎改變戰術，發起了刁鉆的高球，我躍起猛攻，為迷惑他，我還故意擺出跳起扣球的架勢，給他造成錯覺，等羽毛球飄落跟前時，我才輕輕一撥，正準備對攻的褚祎猝不及防丟了一分。丟分后的他向我發起排山倒海般的進攻，高低變幻，左右開弓，雖然搞得我上躥下跳，左右奔突，卻能固守營盤保持領先。贏球心切的褚祎抽冷子一記猛扣，扳平了比分，我暗暗吃驚。在最后關頭，我向他發起一波凌厲的攻勢，并連連得分，終于獲得了難得的開門紅。
第二局的激戰又打響了，我本想用絕招將他一舉拿下直接結束戰局，可卻因滿腦子都在想絕招，竟然兩次越界擊球接連失分，絕招還沒派上用場，我就輸掉了第二局。接下來就是關鍵的決勝局了，我暗下決心，第三局再不能被絕招束縛住，該怎么打就怎么打。一上場，我就擺出“玩命”的架勢，褚祎也毫不示弱，雙目圓睜，球拍勁舞，像只發怒的“雄獅”。這局我們都很拼命，從1平打到16平。這時，褚祎看我站在靠前的位置，暗暗發力，羽毛球“嗖”的一聲，向我身后飛去，我大吃一驚，就在羽毛球即將落地之際，我一個急轉身，竟然將絕招“海底撈月”使了出來，利用旋轉的慣性將球救起，并順勢把它攻進了褚祎的陣地。褚祎正為自己一招制敵而得意，準備慶祝“偷襲”成功，卻不料局勢驚天逆轉，他驚得張大了嘴巴，卻已無力回天。
第三局我以絕招“海底撈月”險勝褚祎，我的絕招令他有點羨慕忌妒恨，看到我的絕招這么厲害，褚祎真誠地對我說：“郭洋伯，你這招太絕了，教教我好嗎?”我點頭答應，絕招應該與好友分享，于是我們來到五一廣場，拉開架勢，我一招一式地教起他來……
對手作文 篇2
我玩游戲的水平很菜，下象棋更不用說，在網上，基本上都不敢去跟別人下，在家里，偶爾想下盤象棋，去找老爸，三五下就被將死，再去找弟弟下的時候，弟弟總是會說一句話，跟你下棋，直接使我的棋藝后退。這句話雖然很煞我面子，但仔細想來，果真如此。弟弟很喜歡象棋，每次閑著沒事，就到海濱公園去看一些閑著的老頭下棋，鮮少見他贏過，問他，他總是說，這才能讓自己進步，老是跟不如自己的人玩，是永遠也進步不了的。
想起了前些日子看過的一篇文章，一個家庭主婦，因為老公出軌，自己去認識了一下那個讓老公動心的人，回來之后發奮努力，拿起自己丟棄了多年的畫筆，幾年之后居然成功的辦了一次自己的畫展，采訪她的時候，她說，是那個女人給了自己動力，她一直把她當成奮斗的目標，有朝一日要超過她，于是，有了這個奮斗目標，自然就會努力，努力了就有了成果。
對手的力量，是不可忽視的，想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的游戲，在級別高的游戲室里，總是輸給別人，而到了級別低的游戲室里，卻又是每一局都能贏，就算是不努力用心的玩，也總是能贏，贏得自己都沒有了斗志，玩來玩去，分上去了，水平卻不見提高，就跑到高級游戲室里玩，每一次都輸，越是輸了越想贏，玩來玩去，分輸得越來越多，水平卻比在低級的游戲室里高出很多。朋友好久不見我，見了就問，怎么水平提高的這么快。在低級別的.游戲室里，自己的分都到了二百多，可是轉眼間到了高級別的游戲室里，一下子輸到了負四百多分，差別一下子就看出來了。
要想讓自己提高，就要找一個比自己強的對手，對手的力量是不可忽視的，他給了你拼搏的動力和努力的源泉。總是與平庸的人為伍，自己認為自己的能力很高，好象這一句話還有一句俚語，叫寧為鳳尾，不為雞頭，大概是有這樣的一句話。給自己找一個比自己能力高的對手，對于提高自己的能力，會有很大的幫助。
生活中，我們有很多需要去學習和領悟的東西，不要因為在自己的小群體里取得了成績就沾沾自喜，要把自己跟能力再高一點的人相比較，這樣自己有了奮斗的動力，進步自然就會快許多。
對手作文 篇3
他叫林小丹，頭發短短的，眼睛小小的，嘴巴能說出一大堆大道理，誰叫他愛看書呢!正因為這樣所以我們班上的同學都稱他為“書呆子”，很有趣吧!下面我將要說他的成就啦!
他二年級才來我們學校，從那時開始他就常常登上第一名，我很不服氣，我想：“我考他一些問題，他肯定不會，哈哈!”可是，誰知道他每個題都答的非常對!我就不信了，我會比他差!所以我讓他給我出題，有些題我卻答不出來。這時，我才對他佩服之至。唉，我真是小看他了!
他是一個班長，哪里有打架那里就有他，因為任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子，路見不平，他就會施以魔法“拔刀相助”，他就是我們的班長!
同時，他也是我們班上有名的數學大師!老師就算出五道數學除法算式，他呀!不到五分鐘他就完成了，牛吧!思考題更不用說了!他眼珠子一轉，就想出了解題方法了!大師不愧是大師啊!
如果要我贊他，我絕對給100個贊!要問他是誰，他就是我們的牛逼班長!
對手作文 篇4
對手，是人生旅途中某一站的終點，他回讓你努力向前，展示自己的風采;對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢想;對手，是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續奮斗。
選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經說過：“三人行，則必有我師。”在與對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優點，也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”請擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。
選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了，春天還會遠嗎?
面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時候，不要忘記為對手喝彩!
再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好!”
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