在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的春節對聯作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節對聯作文 篇1
今天是大年三十，我幫著家里布置年味兒，掛燈籠，貼對聯。
我拿出了兩個又大又紅的燈籠，搬來了梯子，自個兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長長的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個兒往高里長，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒！”我爬上了梯子，喲，我又長高了一大截啦，哈哈！接著，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒一會功夫，就掛好了一個燈籠。我擦擦額頭的汗珠，看看自己的成果，咦？怎么感覺少了點什么呢？我往下一瞧，地上還躺著兩個黃色的圈圈。我一拍腦門，呀，原來忘記給燈籠裝上裝飾了！于是，我又將燈籠解下，重新忙活起來。
掛好了燈籠，就該貼對聯了。我拿來春聯和固體膠。當我展開春聯時，發現這對春聯的反面本就有雙面膠。于是，我撕下上面的一層紙，爬上梯子，將春聯妥妥地貼在了大門的左右上三個位置。可是，正當我得意之時，其中的一張春聯就掉了下來。我趕緊過去按住，可是，另一張也來湊熱鬧，也掉了下來，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把春聯的.背面涂了個遍，再嚴嚴實實地貼上。這下，不會再掉了吧！我滿意地笑了。
院子里掛起了燈籠，貼上了對聯，頓時變得紅紅火火的，這過年的氣氛也濃厚起來了，也寓意著來年全家人的幸福美滿。
春節對聯作文 篇2
今天是大年三十，一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。
對聯的內容是：門前富路財鋪地，家內祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個大大的“福”字。
我問媽媽為什么要貼對聯呢?媽媽告訴我：“過年貼對聯，與古代的‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限，認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，為非作歹的鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在，盡管人民已經知道沒有什么鬼魅作祟了，但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我，春聯有上聯和下聯之分，上聯貼在左面，下聯貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。
通過和爸爸媽媽一起貼春聯，我學到了很多關于春聯的知識，非常開心。
春節對聯作文 篇3
春節的氣氛越來越濃了，我看見家家戶戶都開始了貼對聯。于是耐不住骨子里的興奮因子。便嚷著要和媽媽一起去挑對聯。
來到了書店街，大街兩旁買對聯，買對聯，買對聯的人山人海。小攤整齊的擺著紅艷艷的對聯。我拉著媽媽，看得眼花繚亂。“媽媽！我們趕快買吧，要不就被別人買光了！”媽媽笑著說：“傻瓜！這么多對聯攤，不會被人買光的。再說，買對聯也要仔細挑挑，這叫門當戶對。”“門當戶對？”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒有再追問，生怕媽媽又說我在犯傻。我緊緊的跟著媽媽來到一個小攤上，媽媽指著一副對聯嘴里念叨著：“‘車行萬里路，人播四美風；一路順風！’這副對聯是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車。”“有道理，有道理！”我開始理解這門當戶對的含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一幅對聯，只見上面寫的是：“笑嘗葡萄一窩蜜（上聯），喜吃甘蔗兩頭甜；生意興隆（橫批）。我猜想，這戶人家應該是做水果生意的吧。看來對聯能夠反映人們的希望和職業，以及對祖國的祝福和欣喜之情。對聯可真有意思！怪不得媽媽說買對聯要門當戶對。
我們還沒有找到合適的對聯，只好換了一攤往前走，。這時我看見一個對聯攤上金光閃閃，原來其中有一副對聯是用金粉書寫的。我定睛一看：“人入虎年增虎勁，添春色發春輝門；如虎添翼。”我想大概這是對自己家一種美好的期望，于是便買下了這副對聯。
回到家后，我把這幅精心挑選的對聯工工整整的貼在門口。這時，我仿佛看到對聯上的每一個字都放射出耀眼的金光。在熱鬧的爆竹聲中，我們和對聯一起迎接新的一年的到來。
……
春節對聯作文 篇4
今天是臘月二十九，氣候當然有點冷，但陽光很光輝，大年夜街上的人來交常常，頓時就要過新年了，人們還在忙著購物呢!我們家也忙的不亦樂乎，爺爺和奶奶預備好了過年的食物，蒸好了饅頭，煮好了豬頭，還豐年糕，雞凍、噴鼻腸，滿滿的一小屋好吃的，真是過大年夜年啊!
今天我們要貼春聯了，奶奶打好漿糊，我找出本身親手寫的春聯和福字，心里有點興奮，因為我寫的春聯也能貼在墻上了。媽媽負責往春聯上刷漿糊，我和爺爺還有爸爸一路往墻上貼，一會的工夫就貼好了，家里當即有了一番新年的景象形象。下戰書我和爸爸媽媽又來到了姥姥家，看到老爺也要預備貼春聯，我們就一路輔佐，一會兒老爺家的春聯也貼好了。
春節前的繁忙都是幸福的!
春節對聯作文 篇5
今天是除夕，吃過晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯小心翼翼地撕下來，準備先貼大門上的對聯。我拿起一張對聯就往上按，爸爸連忙說：“別著急，這貼對聯可是有講究的。”我放下對聯很是納悶：“對聯貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說：“對聯分上聯和下聯，當你面對大門的時候，上聯應該在右邊，而下聯應該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的。”
“哦!我恍然大悟。”可是拿起對聯我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯，哪是下聯啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說：“上,，下聯的區別一般是對聯的最后的一個字來判斷的。”我撓撓頭自言自語地說：“原來貼對聯還有那么多的學問啊!”
貼完大門的對聯后，我們又貼了好幾副對聯，個個忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學得很快，頓時，我的心里比吃了蜜還要甜。
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