在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的對聯作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對聯作文 篇1
在大門上貼副紅字對聯，是鄉(xiāng)下人每年春節(jié)必不可少的事。家家戶戶在除夕這天下午，在大門兩側貼上一副對聯，寓意著來年家里能像對聯上所寫一樣快樂，平安地度過新的一年。這個寒假姐姐到我家來玩，我兩在一邊說起新年來，說著，說著我們就談到了對聯。說起對聯，它又稱楹聯，因古時掛于樓堂的楹柱而得名，又有偶語、儷辭、聯語、門對等通稱，以對聯稱之則始于明代。這是一種對偶文學，起源于桃符，是一利用漢字特征撰寫的一種民族文體，它與書法的美妙結合，又成就了中華民族徇麗多彩的藝術獨創(chuàng)。
姐姐胸有成竹地說：“小妹，你知道對聯可分為哪四種嗎？”“什么？四種？老姐，你——”我吃了一驚，無語了。“不知道了！哈哈，我來說吧：又諧音，數字，疊字……”“喂，老姐我的意思是你搞錯了吧！對聯怎么可能只有這四種呢？明明有十三種。”我打斷了姐姐的話，奇怪地問“什么？十三種，你說說看，我不信。”姐姐一臉懷疑地說，“說就說，誰怕誰啊！”我優(yōu)哉游哉地說，“你聽仔細了，有拆字聯、反復聯、缺字聯、諧音聯、數字聯、謎語聯、疊字聯、頂真聯、回文聯、同音聯、標點聯、修辭聯和啞聯。嗯，剛好十三個，不信自己查資料。”“不，不查了。我服，我服小妹，你是怎么知道這些的呢？”姐姐好奇地問，“背呀，多看看小學生知識大全，自然就會了。”我一本正經的回答。這時，姨媽媽走進來，笑著說：“你們說的我都聽到了，下面你們都來說說有關對聯的是吧，也可以是對聯的故事。”“哈？對聯就是對聯，還有什么故事。”姐姐一臉不解。我插上去說：“我知道：古時候，有一位教書先生走在街上看見一個在路邊看書的女孩不時地撓著后背，這位先生有意賣弄起自己的文采，‘撓撓癢癢，癢癢撓撓；不鬧不癢，不癢不撓；越撓越癢，越癢越撓’。傍邊圍觀的人一片叫好，這位教書先生得意洋洋，想再賣弄幾句時，沒想到那個女孩也非等閑之輩，張口就來，‘生生死死，死死生生；有生有死，有死有生；先生先死，先死先生’。這下圍觀的眾人一片稱贊，那個先生灰溜溜地逃走了。”等我說完，姨媽媽先拍起手來，姐姐不好意思地說：“看來我也要多讀讀書了，不然的話，我要被你比下去了。”說完，我們三人一起笑了起來，風把我們的笑聲帶到很遠很遠。
對聯是中華民族的藝術獨創(chuàng)，它體現了中國文學得博大精深，我愛對聯，我愛中國的傳統(tǒng)文化。
對聯作文 篇2
還有一天就是新年了，根據我們家鄉(xiāng)的習俗，年二十九這天要貼對聯。
這天，天氣特別冷，我一大早就起床了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯。我起床的時候媽媽已經在忙了，我就問媽媽有什么可以幫忙的？媽媽說：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什么是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春念了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯了，媽媽先把一張寫著四個大字的紙拿出來準備貼雙面膠，“媽媽，這個又叫什么呢？”媽媽說：“這是對聯的橫幅，寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張，媽媽沒等我問就說：“這是對聯的上聯，寫的是福星高照平安宅，這里還有一張是下聯，寫的`是好景常臨幸福家。對聯是有分橫幅、上聯、下聯的，可不能貼錯哦。”
今年的春節(jié)又長見識了，不過中國的對聯還有很多，我還需要多了解了解。
對聯作文 篇3
過大年啰！今天是大年三十，我們全家和親戚們一同會老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。
奶奶家共有11個門，由于門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯剪裁一下；我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就 可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！
終于，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯，心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干，也許不會影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。
對聯作文 篇4
大年三十，我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家過大年。來到爺爺、奶奶家，姑姑和奶奶正忙著買對聯，我想：現在何不趁這個機會寫一幅對聯呢！于是我對媽媽大聲喊：“媽媽，我今天要為爺爺寫對聯！”媽媽輕蔑地說：“你？你師傅龐中華三十多歲才成名呢，你那么小，怎么可能寫好對聯？”爺爺說：“張萍，你可不能這么說，她想寫寫就讓她寫吧！”聽了爺爺的話，媽媽只好把氣憋在肚子里，答應了。我向媽媽伸了伸舌頭，去寫對聯了。
來到書房，我拿起毛筆，沾了墨汁，心里怪緊張的，毛筆在的手顫抖，怎么也拿不穩(wěn)，遲遲下不了手。媽媽在旁邊說：“行了，別停了，快寫吧！”我嘴里嘟囔著，可還是下不了手，我想：張笑語，你怎么那么膽小呀，壯壯膽子吧。我壯了壯膽子，一口氣寫了：“萬事如意”四個大字，然后又寫“金猴鬧春春光好，誠信致富富貴長”的對子，奶奶笑得合不攏嘴，爺爺笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑著夸獎我，后來大家把對聯粘在門前，許多人都不相信是我寫的，我心里美滋滋的。
我看著那幅對聯，它好像在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，飄散著陣陣的墨汁香味。門外的竹林好像也在夸獎我，雖然那一天很冷，但我仍覺得很溫暖。
對聯作文 篇5
春節(jié)快到了！春節(jié)快到了！我剛起床，正在看電視，爸爸就喊我：“貼對聯嘍，快來幫忙！”我聽了，趕忙跑去幫爸爸。
我負責撕膠布，爸爸負責把對聯貼在門上。爸爸把一張小對聯按在門上，問我：“正了嗎？正了嗎？”我在后面當起了指揮官，歪著頭，仔細看了看，說：“左邊，再高一點點！”爸爸又把對聯調整了一下，接著問：“現在好了嗎？”“嗯！好了！”我撕下一點膠布遞給爸爸，他先把四個角貼上了，又在正中間貼了一點，然后用手把對聯抹平，不一會兒，就貼完了。看著貼好的春聯，我心里滿滿的成就感。
聽說春節(jié)是為了趕跑年獸的。從前，有一頭野獸叫“年”，每年到除夕的時候，年獸就會跑出來傷害百姓。直到除夕的前一天，來了一位老爺爺，人們給他一碗飯，他發(fā)誓能趕走年獸。除夕那一天，年獸來了，老人的衣服是紅色的，年獸看見紅色就嚇跑了，原來年獸最怕紅色。于是，在春節(jié)這一天，人們會用貼對聯，放鞭炮，嚇走年獸。
我喜歡春節(jié)！還可以收到很多紅包。
對聯作文 篇6
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，貼對聯是春節(jié)里最重要的活動之一，春節(jié)時掛的對聯叫春聯，代表著生活紅紅火火，團團圓圓，幸福和諧。
大年三十清晨，我和爸爸媽媽就回到了我的家鄉(xiāng)-----船步。回到家里放好了東西，我看見貼在門口的對聯已經很舊，而且已經褪了色，邊上還破了一點。我和爸爸首先將舊對聯慢慢撕下來，把墻壁清理干凈。接著拿出新對聯，平展地放在桌子上，然后媽媽就拿出刷子，沾了些膠水，均勻地涂抹在對聯的后面。最后，爸爸就拿出了梯子，放在門口，爸爸小心翼翼地爬了上去，我在下面扶著梯子，媽媽從大廳里拿出沾了膠水的對聯給爸爸。他對準位置一貼，怎么會有點歪了呢?找了好久，原來是上端沒有對整齊，導致整副對聯都歪了。爸爸重新把對聯從上端對齊后，我把對聯從上往下抹平，這樣一張對聯就完整、垂直地貼好了，我和爸爸媽媽重復剛才的方法，把另一張對聯也貼好了。
貼對聯看起來這么簡單的事，里面也隱藏著這么多的學問呀!看著門口兩邊的新對聯，洋溢著新年的喜慶，身感疲憊不堪的我早已經拋到九霄云外了。
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