在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂的端午節(jié)小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的端午節(jié)小學生作文1
星期六，我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那里，人已經很多，里三層、外三層，沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面，什么也看不見，爸爸說可不能再等下去，必須想個辦法。
現(xiàn)場鑼鼓喧天，人們從四面八方源源不斷地涌向這里。爸爸說跟我來吧，我們去另一個地方，那里有毒蛇出沒，既能探險又可以看到龍舟。聽到有蛇，我心里有些害怕。
我和爸爸離開人群，向相反的地方走去。穿過彩虹橋，我們來到一個以前沒有進去過的地方。這里大樹成林，門口掛著一塊牌子，上面寫“有毒蛇，注意安全”。果真如此啊！我們撿了樹枝當武器，向密林深處走去。
這里和公園不一樣，路很窄，花草樹木沒有修剪，滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險一邊前進。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)再次來到了江邊。原來，我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州濕地，在這里看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少，沒有什么阻擋我們的視線。比賽開始了，我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當我們遇到困難，不要氣餒，及時尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的過程，明白了這個道理。
快樂的端午節(jié)小學生作文2
以前，我們家過端午節(jié)都是吃吃粽子就沒了，但去年端午節(jié)我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。
端午節(jié)那天，我起了個大早，興致勃勃地打開賽龍舟活動的現(xiàn)場直播，電腦里，小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅，姑娘們如同參加一次盛會，青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟，船只狹而長，船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風發(fā)，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。
我想，龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎？如果把它用在學習上，那才。我們真要學習這種賽龍舟的`精神，讓我們在學習上有一個新的突破。
快樂的端午節(jié)小學生作文3
今天，我與爸爸一起去太湖灣看了賽龍舟。
嗬！我們離那兒還有100米呢，就已聽到了龍舟隊員們的高聲吶喊和觀眾們的助威聲了！再近一點，擊鼓聲更是震耳欲聾，仿佛一頭頭威猛的雄獅在憤怒地吼叫。
我與爸爸坐上了觀眾席，滿懷期待，等待比賽開始。第一場是江蘇武進隊與浙江嘉興隊對陣。我興奮地一躍而起，不管三七二十一就為武進隊喝起了彩。爸爸也在旁邊大聲叫喚：“武進，加油！”“噓！”隨著裁判的一聲令下，兩只船一齊向前方劃去。兩隊可謂是“棋逢對手”，你追我趕，不分上下。突然，武進隊的擊鼓手雙手上下飛舞，敲出的聲音起伏跌宕，高昂激揚，就好像在說：“勝利是屬于我們的！”隊員們聽了精神大振，都使出了吃奶的力氣，頓時龍舟好像離弦的箭一樣輕而易舉超過了嘉興隊，而嘉興隊也毫不示弱一會兒又伴隨著鼓聲與武進隊平行了。天哪！快啊！快啊！在我們的期盼中，武進隊贏了！我和爸爸高興地跳了起來！
我愛端午節(jié)，愛那芳香四溢的粽子，愛那美味的咸鴨蛋，更愛那讓人熱血沸騰的賽龍舟！
快樂的端午節(jié)小學生作文4
過端午，就要看賽龍舟，吃美味的粽子，終于，期盼已久的端午節(jié)到了。
星期六，媽媽到我回老家，到家的時候河邊傳來一陣震耳欲聾的響聲，我趕快向河邊跑去，遠處聽見河邊人聲鼎沸，走進一看，只見河邊已經擠得水泄不通了，我好不容易從人縫里鉆了進去，原來是賽龍舟開始了，大家都激動不已，只聽一聲令下，龍舟想離線的箭一般只向前沖去，那些龍舟李追我趕，爭先恐后，誰也不肯讓誰。河邊的觀眾不停為他們加油。
每條龍舟都插著彩旗，龍舟形態(tài)各異，張著犄角，睜著雙眼，好像真的蛟龍在翻江倒海。而船上的隊員們身穿整齊的服裝，頭扎頭巾，個個都不甘示弱，精神抖擻，好像要馬上大干一場似的，站在船頭的那個指揮著帶領大家整齊的吶喊著口號。
看呀！黃色的龍舟競然沖出了賽道，只見他們一個個的都人仰馬翻的跌到水中，在他們后面的紅隊趁機趕超。黃隊毫不氣餒的爬上了龍舟，繼續(xù)前行，鼓舞士氣調整好狀態(tài)吶喊著口號，繼續(xù)向著終點前行。
最后紅隊得了第一名，藍隊得了第二名，黑隊得了第三名，雖然黃隊沒有得到名次，但是黃隊永不言敗，積極向上的精神，真讓人敬佩。
