在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動作文 篇1
20xx年11月2日上午九點，老師帶我們去采訪了位于黎明路的涪陵人民廣播電臺。
到了電臺的辦公大廳，我們找了座位坐了下來，女孩子全都坐在沙發上，男孩子全部搬椅子坐。隔著一層玻璃，我們看見還有一間屋子，里面擺著一些機器，后來知道那就是播音室。過了一會兒，電臺的主持人出來了。她把我們分成兩批，站在播音室的門口，聽她給我們介紹那些機器的名稱。我被“光榮”地分到了第一批。
站在門口，主持人走來走去，非常熟悉的給我們介紹，我們認真地聽著，并做著筆記。主持人指著墻上的弧形“木板”說：“這是隔音桶，長得很像木桶，負責隔音的�！敝鞒秩擞种钢鷻C和話筒說：“耳機里會傳出音樂，你們平時在家或出租車上的收音機里聽到的`聲音就是由這個話筒來傳輸的。”聽完介紹，我們出來以后，第二批又進去了，于是主持人把剛才給我們介紹的給他們重復了一遍。
我們在補記剛剛沒有記完的筆記時，老師說我們要選兩位小記者去參與直播。經過一些問答后，有三位同學“入選”了。主持人和老師帶他們去門外挑選，主持人提問他們輪流回答，誰最不大方，誰就會被淘汰。最后一位同學被淘汰了，“入選”的兩位同學跟著主持人進了錄音室，有位比我大，有位比我小。
我們在電臺大廳的小錄音機里聽見了他們的對話，主持人對著話筒說：“今天，我的播音室里來了十幾位‘小記者’，他們想來參觀一下涪陵人民廣播電臺，我請了兩位小記者到錄音室來�！比缓�，那位比我大的姐姐說：“請問，電臺有哪些主要欄目？”主持人說：“早間隨身聽，103。4，美食熱線等欄目�！蹦俏幻妹糜謫枺骸坝袑ｉT為學生開展的欄目嗎？”主持人回答：“現在還沒有，不過以后應該有的。”
我們把主持人和兩位同學的話全用筆記了下來。過了一會兒，她們出來了，看得出她們很高興。老師說，這只是我們第一次出來采訪，以后我們每個人都有和她們一樣的機會。我們把椅子放回原處，跟主持人照了張合影，就依依不舍地走了。
校園活動作文 篇2
學校為了豐富我們的課外活動，讓我們體驗了一次科普活動。你知道有哪些有趣的活動嗎？一起來看看吧。
我們剛到那里，就被一架“線控飛機”迷住了，只見那個模型飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發射，只見一個個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹�！巴�！”“好厲害！”人群中發出了贊嘆聲。只見火箭飛到二十米高的時候打開了降落傘，慢慢地飄落下來。
最后一個項目是“穿越火線”，這個項目可以自己嘗試，同學們一個個開始玩，我還沒輪到便在一旁看著�！按┰交鹁�”就是拿著一個鐵環，繞過鐵管，便成功了。還沒到我，我心里十分緊張：這個游戲我應該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環，慢慢地向前移動，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點，一定要慢點。我經過五分鐘的移動，終于把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來了：一定要過。可是，剛碰到鐵球，警報卻響了�；顒咏Y束了，我們依依不舍的回教室了。
這次的活動不僅豐富了我們的課外生活，而且還開闊了我們的眼界。
校園活動作文 篇3
今天下午，“趣味運動會”拉開了帷幕。運動員們生龍活虎的，人人臉上笑開了花。當時，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。
等二人三足開始后，前面九隊齊心協力、奮力地跑，輪到我和袁博文時，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了，這時我的心就漸漸地靜下來了，感覺二人三足的運動員們為我們二（2）班立了大功。
當我比賽完的時候，我看見小足球射保齡球的運動員也踢得虎虎生威。趣味運動會不是為了拿第一，而是要教我們學會團結一致、齊心協力這個道理。
校園活動作文 篇4
今天下午，我們學校里來了幾位稀客——一個長著翅膀的“蜻蜓人”和一位白發蒼蒼的“科學家老爺”。舞臺上的“蜻蜓人”正向老師同學們友好地問好呢！原來這幾位稀客是廣西科技館的工作人員，今天他們特地給我們帶來了一份科技大餐。
一開始，工作人員們并沒有直接給我們傳授科普知識，而是通過幾個妙趣橫生的情景劇給我們傳授科學知識，同學們都聽得津津有味，目不轉睛地“盯”著舞臺。到了老爺爺提問題的時候，同學們的手像雨后春筍般舉了起來，生怕老爺爺看不到，還不時爭著說：“我來我來！”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來。被選中的同學更是高興，臉上滿是喜悅，比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個情景劇了。只見科學家老爺爺從口袋里里掏出了什么東西—―一瓶可樂！看著這瓶普普通通的可樂，我疑惑不解：“難道演員口渴了？那可了來干什么呢？”這時，只聽“吱”的一聲，可樂開了。應該是可樂有氣吧，我心想。這時，老爺爺又提問了：“為什么開可樂的時候會有‘吱’的一聲呢？”話音剛落，同學們就齊刷刷的舉起了手。一位同學不假思索地說：“里面有氣！”“恭喜你答對了！”接下來，科學家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術，同學們都拍手叫絕。歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我們的校園變成了歡樂的海洋。
這次科技活動在一片掌聲中落下了帷幕。其實科技就在我們的身邊，看你有沒有一雙善于發現的眼睛。
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