相信大家都寫過作文吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的記一次語文活動-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
星期五，天空開始“抽泣”起來，綿綿的小雨為即將逝去的春天告別。然而，這雨又怎能阻擋同學們似火的熱情呢？同學們在教室里又是喊，又是叫，在干什么？
只見講臺上擺著一張張色彩斑斕的手抄報，有的.是剪紙，有的是貼畫。咦，怎么還有本小冊子呀？聽我給你細細道來。
前不久，曹老師讓我們舉辦了一次“祖國在我心中”的活動。活動形式有辦手抄報，詩歌比賽和演講比賽……手抄報！我一聽不禁眼前一亮，心想：對呀，可以辦手抄報呀！只是做什么樣式才能與眾不同呢？我冥思苦想，終于想到一個辦法，把它做成一個小冊子。
我回到家，立馬就把一張大卡紙裁了幾張小紙，訂成一個小冊子。可是我把自己的想法告訴組類其他的同學，他們卻一致反對�！盀槭裁础蔽乙苫蟛唤獾膯枴！耙驗檫@個太麻煩了，正反兩面都要畫，時間也來不及了呀啊”王子桓反駁道。我聽了，心想：他們說的似乎也有些道理。但有句話說的好，團結力量大。我們只要發揮集體的力量，就一定能在規定的時間完成手抄報，見證合作的成果。于是，我理直氣壯的說：“團結就是力量，只要我們齊心協力就一定能完成�！贝蠹衣犃�，無話可說，就同意了。
開始制作了，我先把每一頁的邊框畫出來，用來裝飾。但是事情并沒有想象的簡單。每次我畫邊框總是歪歪扭扭的，畫一個，擦一個畫一個，擦一個，卡紙都擦白了都沒畫出來。我氣得火冒三丈，把鉛筆狠狠的摔在地上，用力敲了一下桌子，眼睛快要噴出火來了，眉頭緊鎖，趴在桌上，把臉埋在手臂里，暗自抱怨：周宇軒呀周宇軒，你害了整個組，就因為你一意孤行，到現在，三分之一都沒有完成。其他組員肯定要埋怨你的。沒想到，同學們卻安慰我說：“團結力量大，這可是你說的。不要氣餒，我們一定我成功的�！蔽毅铝�，感動的熱淚盈眶，他們相信我，我也不能辜負他們。于是，我又認真地開始了我的制作。
漸漸地，我的手開始酸了。我沒在意，繼續涂，寫。可那種酸痛感卻對我不依不饒，不僅加重了，還在我腦海里打出一行字：“好累呀，休息一下吧�！蔽矣悬c禁不住它的誘惑了，下意識地看了一下別人。他們正一絲不茍的涂畫，沒有半點松懈，不顧汗水如雨，依舊涂涂畫畫。我突然有一種莫名的莊重感，別人正在為這個集體付出努力，我怎能自顧自己休息呢？我又開始聚精會神地工作。最后經過我們全體組員的努力，一本“手抄本”終于誕生了！曹老師看了我們的“手抄本”，表揚了我們：“真有創意！”我們組個個心里都樂開了花。這一刻。我才真正理解團結力量大這句話的含義。
通過這次語文活動，我明白了“團結力量大”不單單代表團結，還代表了友情、努力和克服困難的勇氣。那本手抄本上，一定有我們團結合作的痕跡吧！
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