在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的護蛋行動作文，歡迎大家分享。
難忘的護蛋行動作文1
我們的照片在文化園里，照片里有很多同學舉著雞蛋，他們有的滿懷喜悅，有的沮喪，有的羨慕……你想知道這是為什么嗎？就聽我一一道來吧。
三八婦女節來臨之際，老師說：“明天，請每個同學帶一個生雞蛋來，把雞蛋裝在塑料口袋里掛在胸前。”同學們七嘴八舌地議論開來：有的說做操的時候怎么辦，有的說睡覺的時候怎么辦，還有的說上廁所的時候怎么辦……老師補充說：“雞蛋不能離開你的身體，如果破碎了，你的行動就宣告失敗了！”
首先我從冰箱里挑選了一個光滑的雞蛋，然后用塑料口袋把它裝起來，接著把塑料袋用繩子系緊。我還不放心，最后我拉了拉繩子，繩子沒斷，我才放心下來。第二天早上，我來到學校，我剛到進教室就聽說陳豪的雞蛋碎了。我趕緊我的蛋寶寶一看，幸好我的沒碎，真是讓我虛驚一場啊！我小心翼翼地把它放好。上課了，我們要做作業怎么辦呢？我左手握著雞蛋，右手寫字。下課了交本子的時候，一不小心，雞蛋碰到了桌子。我緊張地拿出蛋寶寶，這可把我的心都嚇出來了，讓我驚奇的是蛋寶寶還沒碎。從那時開始，我下定決心這一天我不出去玩了。時間過得真慢呀！我熬了很長時間才到中午。睡覺的時候又怎么辦呢？我只有犧牲我的午睡時間，將蛋寶寶保護到下午。
活動結束了，蛋寶寶們有的完好無損，有的英勇犧牲，還有的粉身碎骨……這時，只聽咔嚓一聲，老師把我們的心情和舉著雞蛋的樣子照了下來。
我保護一個蛋寶寶就覺得辛苦，我比蛋寶寶調皮多了，爸爸媽媽養育我都沒說過半個辛苦的字。我一定要用優異的成績來報答他們！
難忘的護蛋行動作文2
星期二老師布置了一項特殊的作業——護蛋行動。
下午我回到家，放下書包，跑到冰箱面前，打開冰箱。哇！里面放著許多雞蛋，他們爭先恐后的向前擠來，仿佛對我說：“快來選我！我最大最好看！”看到這場景我猶豫了一會兒，然后挑了一個大雞蛋，它身上沒有一個黑色斑點。
我跑到書桌面前，拿起水彩筆，開始畫蛋了。我在它頭上畫了一個花藍，再給它畫了一張笑臉，最后我冥思苦想，最終給它取名叫“花花�！�
星期三，我一大早起來趕緊看看“花花”怎么樣了。原來他躲在墻角睡覺呢。來到學校我第一件事就是把“花花”小心翼翼地放進桌子的抽屜里，生怕它會掉下來碎掉。這時從我耳邊傳來一陣炫耀聲，我回頭一看，哦，原來同學們正在展示自己的雞蛋。他們有的被裝扮成了哆啦a夢形象，有的是卡通形象，還有的變成了二郎神……“啪”我轉頭一看，陳梓熙桌子旁圍了一群黑腦袋。我湊過去一看，原來陳梓熙的雞蛋碎了，蛋清和蛋黃流了一地，這一幕真是慘不忍睹。
午休了，老師說可以把雞蛋帶進寢室，我們開心得不得了�？墒钦M午休室的時候，謝明朗的二郎神出現了一條裂縫，蛋清一點一點的流出來。我可緊張了，趕緊仔細檢查了一下花花。到了寢室，我小聲地對“花花”說：“午安，花花，睡個好覺！”
下課了，我時時刻刻守在座位上，生怕雞蛋會碎掉。果然，一些調皮的同學在教室里打鬧，撞了一下我的桌子。眼看雞蛋要滾出抽屜了，幸好我眼疾手快，輕輕的往里面推，我心里想：護蛋真不容易呀！放學啦，看到花花完好無損，我開心得一蹦三尺高。
護蛋行動結束了，我感受到了，雞蛋是那么的脆弱，生命更是脆弱的，我們要用心去保護那些弱小的生命。
難忘的護蛋行動作文3
前天上午，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋到學校來，并保護它，不讓它破裂。這個活動是為了讓我們體驗爸爸媽媽照顧我們的辛苦，我對這個活動非常感興趣。
晚上，我興致勃勃地打開冰箱，挑了一個大雞蛋，放在枕頭下（因為剛從冰箱里拿出來的.雞蛋很涼，放在枕頭下就沒有那么涼了），并拿了一個乒乓球放在旁邊做記號。過了一會兒，我又把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊，然后就檢查作業去了。檢查完作業，我急忙去拿雞蛋，卻忘記了雞蛋不在枕頭底下。我翻開枕頭，發現沒有，一轉身，只聽”咔”的一聲，我的第一個雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒有灰心，決定明天早上再挑一個雞蛋來保護。
第二天早晨，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經過化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個正在微笑的“嘴巴”，可愛極了！這了保護好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了很多很多的衛生紙，免得被碰碎。我又拿了一個不大不小的塑料桶，把“蛋寶”放了進去。
為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒坐“超擠車”十九路去上學，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護“蛋寶”，連下課也沒玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒有哪破個小洞？有沒有蛋清、蛋黃流出來了？就連車來了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時我才真正體會到爸爸媽媽照顧我的辛苦。
通過保護雞蛋這個活動，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛苦！
難忘的護蛋行動作文4
做什么事都要有計劃，保護雞蛋也不例外。這不，今天上午，科學董老師讓我們設計雞蛋的保護計劃，一些同學也講解了自己的計劃，董老師要我們回家做實驗。
說干就干，回到家里，我急忙從冰箱里拿出了一個生雞蛋，為了盡量減少損失，我特意挑了一個最小的。我又拿了一大堆衛生紙，裹在雞蛋上，可我捏了捏，皺起了眉頭——紙太薄了。我想，什么東西比較軟，又能更好地保護雞蛋呢？我想了又想，終于想到了膠泥，可就在這關鍵時刻，膠泥卻好像怕裹在雞蛋上摔跤似的，不見了。最后，我終于在書房的桌子下找到了它�？赡z泥真是個老頑固，牢牢地粘在了膠泥桶的桶底，我費了好大力氣才拿出了一塊最大的膠泥，把它包裹在雞蛋上。雖然包好了膠泥，可厚度還是不夠，我又包上了一層紙，我覺得還不夠，又添上了一層紙，這樣才夠。我想，如果在外面加上一個紙盒，不就更好了嗎？我到處尋找合適的紙盒，終于找到了我裝羽毛球的球桶，球桶不是很粗，放雞蛋正合適。雞蛋上面還有空隙，我又加上了兩個羽毛球，還有一些空隙，怎么辦呢？這時，我想起了付小桐的方法——用棉花填充空隙。做完后，我萬分高興，馬上跑到陽臺，將它甩了下去，先是碰到了二樓的頂棚，發出了“咚”的聲響，然后“碰”的一聲摔在地上，我的頭腦也隨之震動。我連忙跑下樓去，東找找，西找找，找到了，我萬分激動地跑上樓去，將填充物取出，胡亂地弄開紙和膠泥，一看雞蛋，沒有破，翻來覆去地檢查了一遍，雞蛋的確沒有破，毫發無損。我連忙沖出房間，把這件事情報告給大家。
通過這個實驗，我知道了：要毀壞一件東西很容易，要保護可就難了。所以，我們要愛護身邊每一件東西，千萬不要等到失去了它，才懂得保護它。
難忘的護蛋行動作文5
前天早上，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋來學校，防止它破裂。這次活動是為了讓我們體會到父母照顧我們的辛苦。我對這個活動很感興趣。
晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個大雞蛋，放在枕頭下面（因為剛從冰箱里拿出來的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個乒乓球放在一邊做記號。過了一會兒，我把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業。檢查完作業，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發現沒有這樣的東西。我一轉身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒有灰心。我決定明天早上再挑一個雞蛋來保護。
第二天早上，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非�？蓯�！這是為了保護“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛生紙。我拿出一個小塑料桶，把“蛋寶”放進去。
為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐19號“超擠車”上學，這讓我害怕遲到。為了保護“蛋寶”，連下課都沒打好，一節課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個小洞嗎？有沒有蛋清和蛋黃流出？即使車來了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個時候，我真的意識到父母照顧我是多么的困難。
通過保護雞蛋的活動，讓我知道我們應該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！
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