在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的“虎鳳蝶”行動作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
5月1日上午9：00，同學們來到紫金山參加了“虎鳳蝶”行動。
金老師發給每個同學一件紅色馬甲，一次性手套，塑料袋。她還告訴同學們為什么要稱為“虎鳳蝶”行動。虎鳳蝶是國家二級保護動物，紫金山是虎鳳蝶的主要棲息地之一，山上曾經密布著虎鳳蝶賴以生存的食物――野生杜蘅，充足的食物使虎鳳蝶得以大量繁殖。近年來，由于生態環境日益遭到破壞，杜蘅越來越少。到了20xx年，南京被觀測到的虎鳳蝶只有6只了。這不僅讓昆蟲學家擔憂，更讓南京市民心痛。為了保護這一瀕臨滅絕的珍貴物種，改善它們賴以生存的'生態環境，《金陵晚報》利用在南京地區發行量絕對第一的優勢，開展了以“虎鳳蝶”命名的活動。同學們聽了直點頭。
同學們開始拾垃圾啦！左手拿著塑料袋，右手套著手套。有的同學彎下身子撿起一個果皮，有的同學蹲了下來撿起一張報紙……突然，王潔撿到一根長長的木棍，把塑料袋都戳破了。同學們看到了這一場景，有的笑得前仰后合，有的笑得用手捂住了嘴巴……過了一會兒，我和李青澤發現了同一片垃圾，我剛想伸手去撿，沒想到他已經把垃圾撿走了，我真的好生氣哦！這時，一顆豆大的汗珠從我的頭上掉下來。看到滿滿的一袋垃圾，我想，如果每一位來紫金山游玩的人們都不隨地丟垃圾，虎鳳蝶就不會滅絕了。
同學們爭先恐后地登上山頂。為了紀念這次活動，金老師讓同學們照集體照。同學們一起大聲喊出了：“撿起每一片垃圾，讓紫金山暢快呼吸”的口號。
通過這次活動，我深深地明白了一個道理：保護環境，從我做起，人人有責。
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