在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的觸動作文4篇，歡迎大家分享。
觸動作文 篇1
每一個人心中，都有那么一根弦，不知是什么東西，不經(jīng)意間輕輕一撥，便能在心中蕩起美妙的樂曲。而我心中的那一根弦，便是淡淡的書香。
先介紹下自己——無論誰說起我，總稱道：“哎呀，那只小書蟲呀！”可有誰知道，我本來不愛讀書，正是因為書中的香氣，和那個9年前的故事，吸引著我不自覺地去閱讀一本又一本的書，并獲得了“書蟲”的綽號。
故事發(fā)生在我5歲那年，我趁著暑假回到老家，燥熱的天氣讓我心神不定，于是乎，我便進入書房里，一邊與閱讀的姐姐說著話，一邊在地上打著滾，以消暑熱，“姐姐，你在看什么書啊？”姐姐笑笑，說，“《月亮的味道》！”我也笑了，癡癡地說，“書中真有月亮的味道嗎”，姐姐將書遞到我面前，“你聞聞唄。”我湊近一聞，淡淡的油墨香，似乎還帶著一點兒橘子的味道，甜甜的，“這，就是月亮的味道嗎？”當時幼稚的我，并不知曉，月亮是沒有味道的，只一心認定：月亮就是這個味道！在充斥著橘子氣息的氛圍下，在姐姐的幫助下，我磕磕絆絆地讀完了《月亮的味道》。直到現(xiàn)在，想起那本書，我腦中依然是橘子的香氣。
自此以后，我便愛上了書香，我堅信每本書獨有獨特的香味，于是，常常混跡于圖書館、書店，和家里的書房，既是看書，更是“聞書”。拿下一本書，湊近一嗅，便知它的內(nèi)容如何：這本書是青檸味的，定是酸酸甜甜的故事；那本書是綠豆味的，定是清爽怡人的小說……在書香的陪伴下，我讀完了紅茶味的《紅樓夢》，咖啡味的《百年孤獨》……還有數(shù)以百計的其他味道的書籍……
每當語文考試時，念著那種種香氣，我總是“下筆如有神”，考出的成績也不賴，真不知，是那書香暗中作崇，還是那些厚重的內(nèi)容，美妙的詞句，在推波助瀾呢？
憶起自己讀書的往事，與其說我這只“書蟲”在讀書，啃書，倒不如說我在“聞書”——以不同的角度領(lǐng)略閱讀之美，往往也能獲得不同的收獲……寫著寫著，不知怎的，我腦中又浮起那陣陣書香，淡淡油墨，又一次觸動我的心靈，指引我，“嘿，再去聞聞書吧！”
觸動作文 篇2
秋葉紛紛落下，太陽在黃昏的推動下漸漸轉(zhuǎn)過半個地廣，每家每戶都進入吃飯的時間，我家今天是與重不同，因為我的爺爺今天從鄉(xiāng)下來我，我是很高興，大家都在一起說著話，而我，感覺無聊就拿起手機在一旁玩起了手機游戲。
突然間，我看到了一只小狗這小狗可愛的很，毛是棕色的，眼睛很黑只有一點白色的小眼珠，過后這只小狗走開了。我們家很熱鬧，我玩的很高興，就一句話讓我的高興，變成了奮怒，吃飯了吃飯了，媽媽左一句，右一句，我說“知道了”，我來到飯桌前看怎么燒這么多的菜，媽媽說：“你爺爺今天來所以燒這么多的菜，我們開始吃了，不過在吃飯的時候談到了，我的腿。爺爺今天來我家里因為我的腿在學校的時候跑步摔的所以，今天來看看我。
可是，在吃飯的時候，一個小小的背景走來了，這個背景很像一只小狗，小狗身上很臭。我媽媽給它夾了骨頭，我媽媽給小狗骨頭后，這小狗看我媽媽這種眼神，“我也是醉了，”這種眼神從末見過又點可憐，這小狗吃完骨頭后在地上睡這不起來了，我爺爺說：“這小狗長大了，是個好狗，”我明天給它帶回去。
小狗帶回去，過了一會，來了一個人問我爸爸有沒有發(fā)現(xiàn)一只狗，我爸爸說“讓我家老爺子帶到老家了，主人說什么帶回家了”，帶回家就帶回家，我也不想喂了。我爸爸講這小狗身上臭的涕鼻子，你是隈小狗不負責任的人。
從這件事過后我想說“你喂這只小狗，不給它看好你還喂它干什么！不過我爺爺可是喂狗的一位能手。小狗賣萌真可愛，小狗的眼神與它的天真可愛，讓我的心深深的思念，這刻很觸動心靈。
觸動作文 篇3
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動了我的心靈。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，鴻門宴，易放劉邦小兒，不是不聽亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐；四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神；烏江亭畔，無顏見江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽鋪江似血，風吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才，不遠萬里，躬身叩問。為報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學，令人扼腕嘆服。
“東臨碣石，以觀滄海”，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐著日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。
劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；單刀赴宴，水淹七軍，何等明智；過五關(guān)，斬六將，千里走單騎，何等勇猛；走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關(guān)公神武震天地，忠義仁勇萬代敬。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩仙，舞出了大唐的一個劍神。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵；“天生我才必有用，千金散盡還復來”，他自信昂揚；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩才萬丈的李白，留下千載綿延的詩篇。
江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰(zhàn)勝困難。前行之路，可能會荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒；知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的`水手，揚帆挺進。因為，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內(nèi)，激勵著我奮勇向前！
“長江有意化作淚，長江有情起歌聲。擔當生前事，何計身后評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。”華夏英雄，觸動了我的心靈。
觸動作文 篇4
父愛是偉大的，父愛是無私的，父愛是很傻的，父愛是嚴厲的，父愛是……。說到口干舌燥也說不完父愛的美，父愛的好。我不知道所有的父愛是否這樣，但我想應該是這樣的，至少我的父親是這樣的。
父愛是偉大的。有一年夏天，我轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)到了離我們村較近的村子里。那里有所小學，我在那里上三年級。父母跟著去到那里給我做飯，還有我的哥哥。
一天，正下著大雨，我們學校的校園里全是水。我們在外面玩水，沒有寫作業(yè)。后來老師看見了，罰我們把作業(yè)抄寫十遍，誰抄完誰走。爸爸當時去給我送傘。家里離我的學校遠，有二三里地，常人三五分鐘就到了，可是我爸爸殘疾，走在泥濘的路上會摔跤，但是爸為了給我送傘，硬是一路摔著去的。到了學校，爸看見我在寫作業(yè)，沒敢打擾我，在外面等了一個多小時。爸哪能想到，他這不成器的孩子是被老師罰作業(yè)才努力寫的。
我終于寫完了，爸爸終于可以回家了。回到家我才發(fā)現(xiàn)爸爸全身都是擦傷，并且由于在外面等我多時，患了感冒。頓時我的眼框濕潤了，我不應該去玩水的，為此我每天都在想這件事，時不時，淚珠還會亂跑。
父愛是很傻的。我們家不怎么富裕，每天靠賣涼皮掙錢，爸爸媽媽起早摸黑的干，每天早晨四點就得起來升火造涼皮，時不時爸爸就會被火柴梗燒傷，或被開水燙傷。有一次，那是一個冬天，爸在升火，我在旁邊烤火。火越來越大，我沒發(fā)覺，突然火猛然向我撲來。我嚇了一大跳就一下子跌倒在爸爸身上。爸被我一下子壓在了火炕旁。我覺得，燒著爸手了，可爸硬是說沒有。我拽過爸手來一看，爸手心有那么大一個泡。我說；“爸，你怎么那么傻。”爸說；“孩啊，這些不算什么，為了掙錢，為了你們兩個孩子的學習，就得這樣，我有失你就有得呀。”我的淚水禁不住地很快地流下來了。現(xiàn)在，坐在教室里考試，我只想說，父親你辛苦了，我會好好學習的，請你放心。
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