在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的主動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主動作文 篇1
一年前，我聽過一個講座，演講者是一位三十歲的年薪過百萬的優(yōu)秀教授。我對他不是很了解，其他記不真切了，只記得他大學(xué)四年的課程用了一年就學(xué)完了，當(dāng)時我很震驚。當(dāng)下我便想：這是怎樣的意志力驅(qū)使的精神？而當(dāng)時，我成績在倒數(shù)之中。
講座在全國巡回，而所講是我從未經(jīng)歷過的，他講了很多唯有一個話題使我記憶深刻：“在座的每一個同學(xué)，你們想不想讓你們可敬的校長記住你的名字，那么你每一次遇到他，要上前向他先鞠個躬，然后對他說校長您好，我叫阿花，天天如此。”當(dāng)時他以“阿花”舉例為我們述說，其意圖是為了告訴我們不要躲避老師、校長。
他的演講非常精彩，每一秒都引起我們的共鳴，他引導(dǎo)我們追求高品質(zhì)的生活，而他本身就是一個好的例子。現(xiàn)如今，他擁有地位、財富，而他依舊在追求，追求一種積極向上進取的精神境界。
“一個有如此地位，如此身份的人一直在主動追求，那我們這些幾乎一無所有的學(xué)生又該怎么做呢？”我問自己。講座之后我開始反思，人活一輩子不就應(yīng)該主動追求嗎？雖然我的成績不夠好，可是也有拼搏努力的權(quán)利，也許我也可以呢！
從此，每天早晨提前30分進班預(yù)習(xí)今天的課程，復(fù)習(xí)昨天所學(xué)的知識，上課認真聽講，下課及時鞏固……一個月過去了，月考來臨，成績出乎意料，全校排名前進100名，班級進步30名，這么大的進步使我震驚，過后便是欣喜若狂。我并沒下苦功，只是按老師的要求實踐了基本的學(xué)習(xí)程序，卻不料換來如此大成果。
那次月考使我信心倍增，也鼓了舞我前進的動力。擁有好的成績才有可能實現(xiàn)美好未來，把握現(xiàn)在，主動出擊才可能離夢想更近一步。
我們很多同學(xué)，缺乏的就是主動，學(xué)習(xí)是被老師逼的，心理的成長是被社會逼的，生活技能是被家長逼的，從不主動去學(xué)、去做，總是處于被動地位以致于文化素養(yǎng)差強人意。我們應(yīng)該是有著活力像朝陽一般的孩子，并不是一無是處，我們應(yīng)該主動出擊追求更好的發(fā)展。
從現(xiàn)在開始，主動向老師問一聲好，主動幫媽媽干一點活兒，主動做一道題，以此開創(chuàng)我們美好的未來！
主動作文 篇2
昨天下午鄭老師宣布：哪位同學(xué)如果能夠當(dāng)著全班同學(xué)的面，背完整篇三字經(jīng)，就獎勵100張先鋒卡。我聽了后，心潮澎湃，躍躍欲試。
晚上我昨晚作業(yè)后，我一直懇求媽媽，敦促我重新復(fù)習(xí)背誦三字經(jīng)。媽媽不假思索地拒絕了我：“越長大越獨立，想要獎勵必須靠自己！”我有點不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六點出頭我迷迷糊糊地醒來后，我在床上翻來覆去，自己默背三字經(jīng)到存治體后，然后自己起床穿衣，自己翻閱三字經(jīng)自己背。而辛勤的媽媽一如既往地幫我煮雞蛋和熱牛奶。大約半個多小時候，我找媽媽背誦，功夫不負有心人，一百行的三字經(jīng)我可以易如反掌地背下七十多行。媽媽大吃一驚：“你這個小朋友，有時讀書，有點被動，效果就不怎么好！今天主動背詩，效果奇高！”
我嘿嘿一笑，吃完了早飯，還有點時間，我把剩下的二十多行斷斷續(xù)續(xù)地也背完了，正如媽媽所言：主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)真的千差萬別啊！
主動作文 篇3
人與人間的交流有口頭、也有神會。有場合、有集體、有人的地方就有交流。它是人體基本的功能。雙方交流是促進感情遞進和和諧的必要因素。主動與被動卻是因素的重要表現(xiàn)。
單方主動多了頻率密集了，也會淪為被動的局面。每次你發(fā)言對方回答，你也會有沒話題的時候、卡詞詞乏的時候。慢慢，話題變少了變淡了甚至最后的變冷了。其實交流就像武士切磋武藝，有攻有守、互相進攻、相互防守。如果一味的挨打誰能會接受、誰愿意做這樣的傻x？即使打不過，也會有防守的意識。
親情：生來就是一家，是未踏入社會工作之前每天都會相處交流的一個小集體圈子。這份情是自然賦予的，很難磨滅。親人不是所謂親近的人，也需交流才能更高于表面詞義上的親。父母年紀大了，上一代的思想相對來說應(yīng)該是有點保守，一些話題的提出會使我們理解與現(xiàn)如今社會的概念表現(xiàn)有些偏離。因此父母話題的很少提出或沒有，所以我們的主動和父母的交流成了促進感情增進家庭和諧的重要因素。
愛情：是異性間的共同理想、是相互傾慕、渴望對方成為終身伴侶的一種強烈的、純真的心里要求。愛情是雙方感情的'交融，是雙方心聲的表露。兩人間的交流才能有得到互相理解寬容。啞口無言尷尬的面對面，是無主動性的造成，結(jié)果還會有破裂的傾向。別老是等著對方的嘴動，對方老講話題不缺嘴也痛。雙方的交流才能促進愛情進一步升華為親情。
友情：社會屬性與環(huán)境造就的。有自己生活工作的圈子就離不開這個詞。它是我們出外身旁最重要的角色，從來就有人說出外靠朋友之說，所以友情我們必須得把握住。認識許久的有了很多了解，知道對方性情的是有淡點的交流，但相聚之時的瘋狂狀態(tài)，能徹夜長談都不止。新的結(jié)交就要常聯(lián)系，多煲點電話粥，別浪費套餐便宜了移動聯(lián)通。總要有一個先開口找對方理由的人，別始終無動于衷，雙方的交流才能促進增進穩(wěn)固友誼。
三者感情的穩(wěn)固和保持就是要交流。主動可以保持穩(wěn)固，被動也可以摧毀曾保持住的穩(wěn)固。交流是雙方感情之間的任務(wù)，互動也是感情之間穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
主動作文 篇4
在現(xiàn)代的社會中，人與人之間是相互競爭的，我們應(yīng)該在生活中多多主動往往可能會發(fā)生新的局面，要記住，沒有永遠的敵人，只有永遠的朋友
那么，如何主動呢？主動有很多，例如：主動推薦自己；主動的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活，擁有更為廣闊的天地，向主動推薦自己可能會脫穎而出，主動承認錯誤，可以化解矛盾，主動追求，可以達到更高的目標(biāo)！
生活中，我們應(yīng)該多多主動，大膽的嘗試，大膽的探索，在這充斥著人類的社會里，主動可能會讓你走向成功！像愛迪生這位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了電燈，為人們作出了巨大的貢獻，而為什么他能有這么大的成就，而我們?yōu)槭裁礇]有呢？原因是他主動大膽嘗試，在第二次工業(yè)革命期間，人們那時還沒有電燈，只有油燈，那是很不方便的，那時的愛迪生在一次偶然的事件中，突然有一閃的波動，是他想發(fā)明一種十分方便的燈，于是他主動的大膽嘗試，失敗了無數(shù)次，他仍不放棄，堅持不懈，持之以恒，經(jīng)過多年的努力，失敗了幾萬次，主動不放棄，主動堅持下去，最終發(fā)明成功，我國古代，也有關(guān)主動事例的故事，例如：毛遂自薦，負荊請罪，欲窮千里目，更上一層樓，相信大家并不陌生，而這些是在告訴我們什么呢？
這些是在告訴我們應(yīng)該主動些，不能被動，主動的做事情，可以讓你有巨大的成就，而被動的可能會讓你喪失自我的主動。
主動是一個簡單而又復(fù)雜的詞，簡單在哪，復(fù)雜在哪，還需你自己的理解。
多多主動吧！社會中應(yīng)多多主動，在自己錯誤中，主動承認錯誤，在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動學(xué)習(xí)，相信你一定會得到有效的成就。
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