在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
當打開一本書，一片枯黃的楓葉似乎已經(jīng)沒有生機般沉落在我的眼前，我突然發(fā)現(xiàn)世界中所明白的事物中缺少了一種感動，感動的愛，雖然微不其乎，卻是最令人如癡如醉的，似二月的春風吹起、拂過心中，感動所代表的愛，愛由感動而產(chǎn)生，那片楓葉似乎還殘留著回憶的影子…
彎下腰，撿起那片楓葉，我感覺我眼前朦朧了，仿佛有著一團看不見的薄霧，迷惘了我的雙眼，使我開始回想起我的無知，眼前那片楓葉依舊靜靜的，仿佛時間也停止了跳動，讓我不禁回想起一個個在臺燈下的夜晚，天很涼，似乎有種沁入骨髓的涼意，夜晚的我坐在臺燈下溫習著功課，母親則坐在一旁靜靜的陪著我，雖然母親的知識不是很淵博，也沒有辦法幫助我提高學習功課，但是她用著自己的方式陪著我，將自信、鼓勵、溫暖、給予我，讓我感受到什么才是母愛。
鐘表嘀嗒嘀嗒的響著，似乎在訴說著已經(jīng)到了深夜，過了一段時間，母親輕輕的走了出去，回來的時候手里多了一件衣服輕輕的為我披上，動作輕柔的，仿佛讓我置身在一層又一層薄紗之中，使我無限向往那樣的柔情。我似乎一瞬間發(fā)現(xiàn)披上的不是一件衣服，而是母親那顆溫暖炙熱的心，有時，她會倒一杯溫熱的茶水，使茶水入口不涼不燙，溫溫的，流入口中仿佛含著一顆入口即化的糖果，還散發(fā)出淡淡的清香，我想：“我一直追逐的愛”似乎像一團影子纏繞著我身邊，卻又模模糊糊讓我看不透徹，追逐不到，等到我慢慢放下步伐，才發(fā)現(xiàn)“愛一直在我身邊”從未離開過，但我卻渾然不知…
當窗外的雨淅瀝瀝的下著，窗戶上朦朧著一層銀白色的水霧，雨簾一串接連著一串，仿佛就是一鏈鏈星星的愛，發(fā)出微弱卻讓人難以忘懷的愛，細雨中，我發(fā)現(xiàn)，窗戶似乎就是心靈之窗，細雨洗刷著心靈，驅除一切污濁，使我想起《愛蓮說》中：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”細雨中，我望著那扇透徹的心靈之窗，不禁想起母親忙碌的身影，回憶就像放映的電影一樣，一閃而過，注入腦海深處…
將楓葉放回記憶貯存的地方，封鎖那感動著的愛，生命中始終有著令人意想不到，甚至微乎其微的愛，就像一團影子，環(huán)繞著你，等待著你去發(fā)現(xiàn)那片感動，那抹愛，當愛只是一片楓葉的時候，記憶似乎也隨風蕩起漣漪……
感動作文 篇2
“感動洪城”開始了。先是一段開場舞——老師，您好。先是聽見動聽的旋律，又開始了一段段優(yōu)美的舞蹈。
該給十大優(yōu)秀教師頒獎了。聶水蘭老師有著偉大的慈母情懷；李美旺背自己的學生上學——由于有條小河，沒橋，只能背著他/她們渡河；柏宗材有著堅持到底的精神�？戳诉@一幕幕感人的畫面，一股暖流涌上了心頭。但讓我留下印象最深的是胡德華老師，用自己的生命，關心著自己的學生。
他每天最早到學校，最晚回家。他每天腦子想的是自己的學生，深夜也能看見他的身影，每天夜晚都坐在電腦桌前為第二天的課程做準備。就這樣，年復一年，胡德華老師的精神越來越差，他的同事勸他去醫(yī)院檢查一下，休息幾天，可他根本聽不進去，因為他關心著自己的學生。即便來到醫(yī)院，打著點滴，當他得知有學生成績下降，他便會拔掉針頭，跑到學校去，為那位學生補課。就在學生高考的后一天胡德華老師永遠的閉上了雙眼，永遠的離開了人世。
看完了，我的眼淚情不自禁的流了下來，老師真的好偉大呀！
今天在這里，我想大喊：老師，我愛您！
感動作文 篇3
無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，都有許多令我們感動的人和事，盡管他們中的有些人，連姓名都不為人知，但他們的形象卻深深的留在人們的記憶中。
在二萬五千里長征途中，紅軍將士歷盡千辛萬苦，他們翻越雪山，強渡天險，橫穿草地，留下了許多的感人故事。如：《金色的魚鉤》里的老班長，為了三個同志，犧牲了自己；還有《草地夜行》里的一位叔叔，為了能讓另一個小同志走出草地，而犧牲了自己。其中最讓我感動的就是《金色的魚鉤》里的老班長了。
那是在一九三五年秋天，紅四方面軍進入了草地，許多同志都得了胃病。有三個同志實在跟不上隊伍了，指導員讓炊事班長照顧他們，把他們平安的帶出草原。炊事班長牢記部隊指導員的囑托，為了讓這三個小同志的病快點好，早點走出草地，在艱苦的環(huán)境下給三個同志創(chuàng)造最好的條件：老班長把僅有的一點兒東西都給三個病號吃，自己卻硬咽草根、用魚骨充饑。當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管”時，我熱淚盈眶。老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鉤，而是舍己為人的高尚品德。在這么艱難的情況下，老班長把生的希望給了三個同志，他那舍己為人的精神怎能不值得我們學習呢？
是啊，他是多么偉大啊，多么值得敬佩啊，多么令人感動啊！最后在毛澤東的.帶領下，成立了現(xiàn)在的新中國，但要沒有這么多舍己為人的人，新中國怎么可能成立呢？
新中國成立于1949年，這62年的風雨歷程，都是令我們感動的，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征，成為我們學習的榜樣。我們一要繼承先烈的遺志，把祖國的明天建設得更好，讓有著13億人口的中國朝著一個無人能夠預言的未來前進。
感動作文 篇4
“第一中學請上臺。”聽到這句話后，我開始緊張了，心中默默地想著過去長久以來的練習與指導不斷的叮嚀，我隨著前面的人，踏出了布幕，站上了那充滿聚光燈光會的舞臺。
我看了一眼臺下的評審，他們已經(jīng)在那半天了，眼神中充滿疲倦，但似乎仍閃爍著對音樂得期待。指揮的手抬起來了，整個樂團的注意力都放在那帶領所有人的指揮棒上，指揮看了大家一眼，似乎在說:“來吧！讓我們不斷努力的成果表現(xiàn)出來，擊敗所有的對手。”接著，手，落下了，我們手中的弓，也隨之躍動于琴弦上。
激昂的旋律，逐漸地邁向了高峰，我心想:“來了，身為中提琴首席的我，將要為這首曲了劃下句點了。”眼前的琴譜，翻到了最后一頁，音符像洪水般向臺下涌去，只剩五小節(jié)了，中提琴的獨奏，將決定這整首曲子的優(yōu)劣，一個上弓，結束了，琴弦依舊顫抖著，空氣在凝結中仍不斷的迴蕩著音符，一切都安靜了，我不敢去猜想結果如何，怕我是否有一點失誤。驀然，臺下爆起了巨大的掌聲。
看著臺下的觀眾與評審，一個個站了起來為我們鼓掌，漸漸地，眼眶似乎濕潤了，那是無比感動得淚光，這一刻，以前多么辛苦地練習都值得了，一切辛苦都消失在這一刻的感動之中，這一刻必定會永遠停留在我的心中。
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