在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的動作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
每當我看到前往西藏的火車票，我都會不自主的想起那一件事，我也不會忘記那件事。
在假期里的一天，我和媽媽乘火車去西藏旅游，開始，我和媽媽嬉皮笑臉，不知為什么，我突然覺得有一點不舒服，媽媽看著我說：“怎么了，生了什么病？”我說：“我也不知道，有一點點頭暈。”媽媽似乎在想，從包里拿出一個體溫計，我量了一下，媽媽看見后說：“39度，這是高燒。”媽媽立刻叫了乘務員，媽媽跟乘務員說完這件事后，乘務員立馬告訴列車長，旁邊的伯伯把座位讓開，方便我躺下，列車長在廣播里說：“乘坐列車的乘客中有沒有醫生？3601車廂有一個小孩發高燒了。”我聽到后想：醫生怎么還不來？一會兒，一個穿白色衣服手里提著一個醫療箱子的人，他把箱子放到地上，拿起一個發燒藥，還有一個什么退熱貼，醫生把它們交給媽媽，一個小男孩走了過來，手里有一杯水，他把水給了我，我笑了。火車的推車鈴聲響了，我看見這些吃的告訴媽媽：“有什么吃的？”一個阿姨聽見了，立馬跑到小推車那里，她左手拿碗，右手拿大勺，給我盛了一碗粥，她小心翼翼的給我拿了過來，我吃了這碗粥，心里暖暖的，火車上面的燈照著我，好像跟我說：“快一點好。”我得到全車廂人的愛，燒漸漸退下了。
此刻愛在車廂里流動……
動作作文 篇2
提醒，是和煦的春風，滋潤著著干渴的心田；提醒，是清涼的泉水，帶走了心中的煩躁；提醒，是黑暗中的火把，點亮了心頭的陰霾。
在學校
一陣刺骨的寒風吹過，我不禁打了一個哆嗦。“真該死！我竟然忘記天氣轉冷了，厚的衣服一件都沒有帶來。”想著想著，突然感覺到口袋中有一陣振動，拿出手機一看，原來是媽媽。“天氣轉涼，多穿衣服，你的衣服我幫你放在紅色的包里了。”看完信息之后，一股暖流涌入心田，即使在寒風中，也不感到寒冷了，母親的提醒幫我抵擋著冷冽的寒風。
在外面
今天是同學聚會，因為父母都沒空載我，所以只好一個人坐公車去參加聚會了。走到車站，到處都是人，好不容易才等到公交車，上了車后才發現自己沒帶零錢，而公車又不設找贖，我頓時不知所措，這時，口袋里又有一陣振動，我打開手機，是媽媽“零錢放在你包包的最外層，年近歲尾，注意安全。”看完信息后我打開包包最外層發現果然有零錢，拿出兩枚硬幣，丟入箱中，“哐當”發出清脆的響聲。母親的提醒幫我走出了窘迫的處境。
在家里
因為快要期末考試，學習越來越緊張，在家里時而會復習得很晚。手中不停地翻著復習提綱，時而聽到門外有腳步聲，走到門前時會偶爾停頓一下。正當我在為一道題目攪盡腦汁時，口袋里發出一陣振動，我打開手機，是媽媽，“復習不要復得太晚，別熬壞身體。”看著手機里的信息，眼睛濕潤了，我一直以為媽媽只是注重我的成績，原來媽媽是關心我的。母親的提醒使我明白了她對我的關愛。
母親把她對我的愛凝聚成一句句無聲的提醒，口袋中的振動使我的心田泛起一陣陣愛的漣漪。母愛無聲，卻比任何一句話美麗動聽，母親無聲的提醒卻給了我無限的幸福。
其實，有人提醒便是一種幸福。
動作作文 篇3
世界上有一種偉大的愛——母愛，她奉獻出了全部身心，來教育我們；世界上有一種最強大的力量——母愛，她可以為了自己的孩子不惜性命，保護孩子。
母親節踏著輕輕的腳步走來了，我坐在桌前，想啊想啊，自言自語道：“母親節快到了，該送什么好呢？送玫瑰？哦，我可以自制玫瑰送給媽媽啊，既有誠意又省錢，媽媽肯定喜歡。”我為想到送什么禮物給媽媽而高興萬分。
我馬上找來一些海綿紙和鐵絲，接著我上網搜索了自制玫瑰的方法。心中有數后，我開始動手做了。我仔細地畫好每一片花瓣，小心翼翼地剪下來，再串到鐵絲上。“啊，很漂亮，媽媽一定會喜歡。”我得意洋洋。半小時過后，一束花大功告成，既漂亮又環保。
距離媽媽下班還有兩個小時，我看到家里有點兒亂，我決定打掃一下。我拿起掃把，先把家里掃干凈，然后再拖地。三十分鐘過后，我累得氣喘吁吁，心想：媽媽真不容易。爸爸又在老家做生意，媽媽和我在這里，媽媽又當爸又當媽，還要上班、輔導我學習，而且家里只有我一個孩子，爸爸媽媽好辛苦。我感到很辛酸，眼淚在眼睛里打轉。我很想哭，但我還是忍住了，哭不能解決問題，我要好好愛媽媽報答她。
“叮咚——”媽媽回來了。我把鞋提到媽媽面前，媽媽驚喜萬分。我把禮物拿到媽媽面前，“當當當當，你的禮物。”我把禮物放到媽媽手里。“好漂亮，你做的嗎？”我點了點頭。媽媽走進客廳，心里比吃了蜂蜜還甜。媽媽上班也有些累了，我幫她捶捶背。“有個女兒真好，我的`小棉襖很貼心。”媽媽的臉上洋溢出了幸福的表情。
母親為了我們付出了很多，用愛呵護著我們。母親的愛讓我們人生的道路更加幸福，母愛是世界上最偉大的愛！
動作作文 篇4
許多人說，自己很有愛，但只僅僅是嘴里說說，不去實際行動。
作為一個學生，我們應該愛校！愛校應該做些什么呢？首先從衛生說起。見到一片碎紙，撿起來扔進垃圾箱，既保護了環境，又幫助了同學。日本是一個可怕的民族，他們在操場上開完大會后，地上干凈得沒有一片碎紙。我們的民族比他們強大，為什么連一個小小的彎腰都懶得去做呢？你我彎彎腰，校園更美麗！
每個同學應該有一個幸福的家庭，而這個家庭只有有了愛才會更加美麗！在家，要愛勞動。勤快的收拾干凈自己的房間，你會覺得房間中有人氣味，有了溫暖的味道。這會使你不知不覺地愛上自己的小小一片天地。遠離懶惰，才是愛家的表現！
我們同在一個班級，家長為我們做了那么多，我們是不是也該行動起來呢？這個班級傾注了大家的心血，每一塊地方都有我們難忘的故事。記得剛開學不久，班里掃把不夠了，謝老師說讓班里的同學下午買一把。下午來了，我突然發現教室后堆滿了不少的掃把，這時我明白了，同學們很關注班中的事情，班級就是我們的大家庭。
我做為一個中國人，真心感到自豪與驕傲！這個國，是戰士用鮮血換來的，我必須去保護去愛護這來之不易的國！我們操場上高立飄揚著的國旗，宣揚著中國的自豪，五顆星像太陽一樣照亮了我們的心。
愛不是口號，而是行動！讓我們行動起來，讓世界充滿愛！
動作作文 篇5
啪！啪！啪！這是拍手的聲音，我們正在玩“看信號做動作”的游戲。老師拍一下手，同學們就立正；老師拍兩下手，同學們就坐到地上；老師拍三下手，同學們就坐端正。
準備時，同學們目不轉睛地著老師的手，一點聲音也沒有，靜得像教室里沒有人。我緊張極了，心都快跳出來了。
剛開始的時候，老師拍手的速度慢極了，簡直比蝸牛爬還慢。同學們的反應很快，做得很整齊。拍一下，同學們都站得筆直，像鉛筆一樣。拍三下，同學們就坐得端端正正的，我也能跟上老師的速度。到后來，老師的速度越來越快，就像跑車在奔跑一樣。同學們都反應不過來了，做得亂七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像兩個人在玩蹺蹺板。我也反應不過來了，腦子里亂糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但卻非常開心。
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