在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛心在行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心在行動(dòng)作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的星期天，在一個(gè)鳥語花香的大公園里面，有一顆永恒的愛心傳遍了整個(gè)無邊無際的天空。
在一個(gè)‘售票亭’一百里的不遠(yuǎn)處的地方，一件米粒大的事，讓人情不自禁感動(dòng)。
陳振凡提著一個(gè)精巧別致的小鳥籠，里邊兒裝著一只十分可愛的小小金絲鳥，一臉的孤獨(dú)，一臉的憂愁。他十分不解“它怎么對我不理不睬，我可是它的主人哪!”這事兒被小女孩李琳看在眼里。她抱著她心愛的玩具，說：“我們做個(gè)交易吧!用我的玩具小白鴿換你的小鳥!”陳振凡看到李琳手中可愛的玩具白鴿二話不說，豪爽地答了!
陳振凡從小女孩兒的手中接過玩具小白鴿，把那個(gè)小籠子給了小女孩兒李琳。他一溜煙兒跑進(jìn)了公共場所，拉了一下小鳥屁股后面的一條粗黑繩，“撲”地一下飛上了寶藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”地叫聲，那潔白的羽毛，矯健的身影，響亮的叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只真正的白鴿。看著那只玩具小白鴿，他開心地，說：“真有趣，看來換得真值得。
而小女孩兒跑進(jìn)了一片小樹林里，輕輕地打開了鳥籠的們。小鳥還以為要對它怎么樣，先是一愣，最后展翅飛出了鳥籠。
望著小鳥，小女孩情不自禁地流下了開心的淚花。
愛心在行動(dòng)作文2
星期日的上午，天氣陰沉沉的，但我的心情格外的高漲。在小區(qū)的噴泉廣場上，正在舉行慈善義捐義賣活動(dòng)，我可是等待了好幾天了。
長長的紅色橫幅被風(fēng)吹得嘩嘩作響，上面寫著“學(xué)雷鋒婦女兒童公益伙伴日”。橫幅下有兩排攤位，有賣書賣玩具的，有做游戲的，還有捐獻(xiàn)登記的工作人員……冬日的早上，小區(qū)里靜悄悄的，而我們搞活動(dòng)的廣場周圍，卻是愛心飛揚(yáng)，熱鬧非凡。
可惜，天公不作美，下起了雨。大家只能轉(zhuǎn)移到了室內(nèi)，沒了風(fēng)也感覺暖和了許多。這次義賣我準(zhǔn)備了幾個(gè)與媽媽一起做手工完成的元宵燈，爸爸則扛來家里滿滿一大箱的兒童書籍，捐給了遵義市鳳岡縣龍山完小學(xué)校，那是與我們街道對口的`扶貧小學(xué)。活動(dòng)持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，義捐的成績要好于義賣活動(dòng)，陸陸續(xù)續(xù)地有人來捐獻(xiàn)書籍和兒童用品。
在這次慈善活動(dòng)上，還安排的玩樂高、畫畫、彩泥搭建等活動(dòng)，最后還安排了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。雖然外面天氣陰冷，還下著雨，但能夠幫助和獻(xiàn)愛心給貧困地區(qū)的小朋友，大家都熱情昂揚(yáng)，我的心里也是暖洋洋的。
愛心在行動(dòng)作文3
生活中有很多傳遞正能量的人，也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢?
那天，外面非常冷，我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的天，還出來掃大街。”看得出來她很勤奮也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。
就在那天，她掃地的時(shí)候無意中撿到了一個(gè)非常漂亮錢包。我心想：“她肯定會(huì)把錢包帶走。”而她不但沒有把錢包帶走，而且還到處問這是誰的錢包，可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主，她說：“失主肯定會(huì)回來找的。”她大約等了一個(gè)上午，終于有人來問她撿到錢包了嗎?她說：“撿到了。”她又接著問，錢包的特征，失主全說對了。她這才放心的把錢包完好無損的還給失主。這位失主非常感謝她，失主說：“這個(gè)錢包對我非常重要，里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。
雖然這個(gè)事不大，但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心，就不會(huì)有傳遞反面教育的人。我覺得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。
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