在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一次保齡球活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在國慶節(jié)的前一天，班主任姚老師讓我們在國慶節(jié)假期做一個保齡球，因為我們學(xué)校要開展“趣味保齡球”。我高興得一蹦三尺高。
回到家后，我迫不及待地從一個黃袋子里找出廢報紙，好了，萬事俱備只欠東風(fēng)。然后我把報紙攤開，拿出一個網(wǎng)球，用報紙把網(wǎng)球裹上，我又拿來一卷保鮮膜，撕開一層，將報紙包住，再把這個球壓圓，生怕這個保齡球不太圓。最后，我用一卷大透明膠固定住，只聽“啪啪，啪啪”的聲音，OK！大功告成！
第二天我到了學(xué)校，看見同學(xué)們的保齡球各種各樣，有的大的像排球，有的'小的像小碗，有的重的像鉛球，有的輕的像海綿……同學(xué)們真是八仙過海——各顯神通。
大課間活動開始了，同學(xué)們欣喜若狂，拿著各自心愛的保齡球走到了操場。第一個是王志成，只見他拿著保齡球，身體前傾，做出弓箭步的動作，蓄勢待發(fā)，好似一個彈弓，隨時隨地準備著發(fā)射出去。他對著保齡瓶一扔，可惜一個也沒倒下，王志成又扔了一次，這次打倒了三個保齡瓶，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。
輪到我時，我心想：嘻嘻，我這幾天經(jīng)常在家練習(xí)扔保齡球呢，肯定打中的比王志成倒下的多！于是，我對著保齡瓶用力一扔，可保齡瓶像是在我和作對，只是前后晃動了幾下，并沒有倒下去。我又狠狠地投了第二次，這次保齡球就像個頑皮的娃娃，沒向目標前進，反而滾到了隔壁班。我沮喪地回到隊伍里去，后面的彭湃看到了，哈哈大笑，我又急又氣：笑笑笑，有什么好笑的？失敗是成功之母，看我下次不來個“大滿貫”！
第二輪開始了，我不禁有些膽怯：這次會不會還是和上次一樣啊？心里像十五只吊桶打水———七上八下，顯得忐忑不安，我左眼閉著，右眼死死地望著保齡瓶，左手拿著保齡球，前后擺動著。過了十幾秒鐘后，我把保齡球猛地一扔，哇！打倒了六個！第二次，我也和剛才一樣的動作，又倒下了四個保齡瓶。嗬！一個全擂倒！同學(xué)們歡呼起來，個個都嘖嘖贊嘆：“哇！侯宏業(yè)，你真牛！”我也非常震驚，而心里卻在偷著樂，嘿嘿，這叫歪打正著！
啊，這次的活動既鍛煉了我的動手能力，又讓我得到了眼手協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，真是一舉兩得呀！
